1樓：匿名使用者
他不是在說乙個人情商低。這句話真實的意思應該是這樣，一些人的智商，能力比較低，只能一輩子卑微的活著。也就是一輩子窮鬼！太惡毒了！
2樓：林海格
我的理解是，做人比較實在，沒有心眼，不會去算計別人，真實，不會投機取巧，圓滑世故，這樣的人比較好，但是可能因為太真實，得罪一些人。但是話又說過來，人沒有十全十美，凡事不走極端就好。
3樓：匿名使用者
是說這個人老實的只有戴綠帽子吧
4樓：every一
不會有什麼壞點子 就是不會拐彎抹角
5樓：我愛萌萌你呢
就是太實在，不太會變通不圓滑
6樓：生無名本無姓
人好實在的意思，不會弄虛作假
7樓：快樂**
在社會上不會處理感情的事
如何扮演好自己的社會角色？
8樓：影子
我感覺扮演好自己的社會角色，就是怎麼好為人處事。怎麼去用生活中的點點回滴滴去工作，怎麼樣自答己的智商，還有情商，你不如不提高自己。社會角色，每乙個人都是社會人。
只要自己不去觸犯法律，認認真真做事，平平淡淡的就扮演了自己角色。
9樓：赫連秋春
就是自己要先學會如何在生活中待人，工作的時候也要兢兢業業，如果是乙個學生，那麼就是要扮演好好學習的角色，如果是工作的人，就得做乙個兢兢業業的而且為人處世也非常棒的那種。
10樓：手機使用者
這個就是在一定情況下，你要明白你是飾演的乙個這樣的角色，比如說你是乙個老師，那麼你就要去懂得如何為人師表，如何教育好自己的學生，當你明白你自己所處的位置的時候，你才能更好去發揮自己的一些能力。
11樓：手機使用者
其實bai每個人在社會中都有個人的角
du色吧，zhi
比如我就是扮演著乙個勞動者的dao角色，自己在回自己上班的地方去做自己應答該做的工作，然後自己用自己的工作成果去換取自己的一些錢。這就是自己在這個社會中扮演的角色，用自己的一些價值去換取一些自己需要的東西。
12樓：阿舞子
作為一名學生，能夠好好學習科學文化知識。取得優異的學習成績，作為一名父母，能夠擔得起對家人的責任。作為一名孩子，能夠孝敬父母。
作為一名員工，能夠努力工作上進。作為一名老闆，對待員工能夠理解信任等等。
13樓：手機使用者
我覺bai得既然命該如此，就要du好好地扮演自己的社會角zhi色。就像我，我
dao以前以為我專會是乙個女強人。但屬是現如今我卻是乙個全職媽媽。我想要去努力奮鬥，但是我又放不下孩子。所以我就只好順其自然，努力的去扮演好自己的角色就好了。
14樓：匿名使用者
與其吧自己糾纏於「誰適應誰」的窘臼之中，還不如主動地去適應社會的主流專、針砭社會的時弊、處理好屬奉獻與索取的關係。
任何乙個社會都有其主流，但難免也有之流，甚至短時間區域性的逆流。「青山遮不住，畢竟東流去」，作為一條小小的溪流，我們每個人都只有匯入到長江、黃河的主流之中，才有可能奔向浩瀚無邊的大海。
15樓：筱磊
社會角色是個體與其社會地位、與身份一致的行為方式及相應的心理狀態。它是對特
專定地位的個體屬行為的期待，是社會群體得以形式的基礎。
既然我們生於這個社會大舞台，我們每個人在扮演自己的角色的時候，就應遵守這個舞台的規則，我們只有按規則辦事，才能使我們的社會更有序，使我們自己生活得更自在。因此，我們年輕人一定要盡快地將自己融入社會，改掉任性、自我為中心，被動學習、意氣用事等
社會學作業：大學生如何扮演好社會角色
16樓：匿名使用者
每個人在社會中扮演一定的角色，不同的場合不同的角色，在家裡你是父母的兒子或女兒，在學校你是某學校的某專業的學生，在老師面前你學生。
社會角色 簡稱「角色」。原為戲劇名詞，社會學特指與個人社會身份和地位相聯絡，被社會期待的行為模式。社會對處在特定社會關係位置上的個人應履行的權利、義務的要求稱「角色期待」，指導、約束角色行為的準則稱「角色規範」。
在現實生活中，每個人都承擔眾多的角色，按角色期待和角色規範行事，但也會產生角色差距和角色衝突。角色規範隨會變化而變化。
大學生主要是扮演好學生的角色，其次積極的參與社會的活動，為將來參加工作做好準備，讀了四年書將來找到合適的工作，是對社會角色扮演最好的角色期待。
17樓：陳萍
如何確定在校大學生的社會角色？
大學生如何扮演好自己的社會角色
18樓：路戍人
作為大學生應明確其基本角色是「學生」, 主要表現為「德、才、能」的定位。「德」的定位, 就是具有高尚的道德品質, 完善的人格修養。「才」的定位, 不斷地自主學習和創新學習, 學習先進科學知識, 培養創新精神, 提高綜合素質, 美國未來學家托夫勒曾指出:
「在知識經濟時代, 決定乙個國家和民族發展潛力的最重要的因素就是人才。」大學生是國家建設的後備力量, 是這種「人才」的主力軍。「能」的定位, 大學生在課餘時間進行社會實踐活動。
在活動中積累工作經驗,鍛鍊交際能力。我們在社會實踐方面，要意識到知識學習與能力培養並行的重要性。將文化知識的理解狹隘化，只注重書本知識的傳授，忽視綜合素質的培養，才是日後角色失敗的元凶。
對於社會：作為即將進入社會的主力後備隊伍，他們將成為社會底層群體提公升社會分層的現實參照座標，可以發揮知識改變命運、教育提公升階層的示範效應，進而優化中國人口的教育及知識結構，並形成中國經濟長期持續發展的活力„„因此，他們是和諧社會建設具有較高社會預期值的潛在力量。而我們的大學生普遍與社會分離，缺乏必要的社會關注度，而作為當代大學生我們應為社會創造物質財富和精神財富, 肩負起自己的歷史使命。
21世紀職業領域的普遍趨勢是對專業人員的整體素質要求越來越高，從而為整合創造了條件。以往科技人員片面重視專業技術，推崇「工具理性」而忽視「價值理性」（工具理性是科學及技術的內在邏輯，價值理性是以文化價值核心為依據的邏輯），工具（利用）與價值（判斷）二者分離，難以保證科技健康發展。這一狀況正在發生深刻的轉變，大學生正是促進這一轉變的重要因素，我們應當如何適應今後社會的發展，就是當代大學生應當迫切意識到的問題。
樹立學習信心，克服畏難情緒，充分發揮自己的主觀能動性，相互競爭與合作，與老師成為朋友，與同學成為「戰友」„„我們便邁出了良好社會行為，承擔大學生社會角色的第一步。千里之行始於足下，將民族國家的命運與平日裡的所學結合開始，而不僅僅是與「大學生」三個字聯絡起來，才是轉變的開始。同時，我們希望學校應盡可能地為其提供與社會交流的渠道，有意識地引導我們去應對一些挑戰，以提高我們的自主能力，避免行為的盲目性。
我們不希望與世隔絕，施行挫折教育，有利於幫助大學生縮短社會適應期，更有利於我們盡快實現社會角色的轉變，盡早成為真正意義上的社會人。
19樓：夢醒絕理
大學生一般來說，好好的讀書和實習就好了。
大學生應該如何認識並扮演好自己的社會角色? 5
20樓：匿名使用者
人乙個扮什麼想做什麼就做什麼s h
21樓：曳許
人當你傻 可你並不傻 明白嗎
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為什麼一些人的愛情會被金錢打敗
不是一些人的愛情會被金錢打敗，而是當今世上不存在不被金錢打敗的事物。有些人一定會列舉諸如生命健康等極具代表性的例子貶低錢無能為力，買不到健康，但事實上沒錢會死得更快，更無尊嚴 在同等條件下 道理很簡單，錢能改變世界。沒錢進義務去幹工作，在短期內或者數次內能成例，時間久了絕對不存在。故聰明人清楚，愛情...
做了冗長的夢，夢見一些人，發生一些事，覺得很累
你好！心放開點，以前的事情又何必記得那麼清楚呢？做了的事情不做也做了，再要求別人有什麼意思？還不如自己心情好點，自己開心，別人也開心！想太多也沒有什麼用處，為什麼要讓自己不開心別人也不開心呢？要是為了別人而不開心多不不划算啊！吵架是人之常情嘛，也沒什麼大不了的 被人誤會嘛也不是什麼大事，每個人都會被...