1樓：匿名使用者
閱讀了《狼牙山五
壯士》這篇課文後，我感覺到無比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之 情。 馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林這五位壯士是因為要掩護群眾和連隊轉移 的任務而壯烈犧牲的。 五位壯士為了保護群眾和連隊主力堅定不移的新畏犧牲自己的精神，在文中， 乙個 「走」字鏗鏘有力，擲地有聲有色，體現出了班長馬寶玉的態度之堅持，決定之果斷。
「緊 跟」一詞，也飽含了另外四位戰士的決心。他們明知道那時班長馬寶玉要把敵人引上絕路， 不讓敵人找到群眾和連隊主力。還是全身熱血沸騰緊跟著班長。
在戰士們縱身跳下懸崖時，依然想到的不是自己或是自己的親人、家人，想到的而是 自己祖國，喊著口號聲： 「打倒日本帝國主義」 「中國共產黨萬歲」 這種高尚的愛國品質，是值得我們學習和敬佩的，因為這是英雄的中國人堅強不屈的 聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
每當我想起他們抗日戰爭時期的辛苦艱難和奮不顧身，與我們如今的幸福生活相比 較，不由臉就紅了。我們生活在這和平富裕的年代，不要我們去殺敵，只要我們能努力去學 習，學習五壯士的不被打倒的精神，爭做祖國有用的棟樑，為國爭光。 狼牙山五壯士》讀後感 2 讀完《狼牙山五壯士》,心裡久久不能平靜,想了很多很多.
《狼牙山五壯士》一文敘述了 1941 的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩 護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以 身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章. 文中這樣乙個片斷令我最感動:
五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產黨萬歲 "!然後昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.
這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑 之聲.多麼偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習.
每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀 的**人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事 業,克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.
我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼 再 說正是因為無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆後繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今 天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎麼去為祖國做貢獻呢 我又怎麼能對得起 先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的 精神為動力,勤奮學習,刻苦鑽研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的**人, 把祖國建設得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將 浩氣長存,他們的英勇事蹟流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴 的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才. 讓我們永遠記住 1941 年秋日的這一天吧.
狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將 光照千秋 《狼牙山五壯士》讀後感 3 「打倒日本帝國主義！ 」「中國共產黨萬歲！ 」這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！
這聲音驚天動地，氣壯山河！ 讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人 發現自己的部隊，跳崖身亡。
用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。 馬寶玉、 胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然 地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊 到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最後一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊**炸開了花。
可 日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂衝來，並叫到「捉活的，捉活的！」 馬寶玉 等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍後壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅 五人卻乾掉了 150 多個敵人。
他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。後來，狼牙山五壯 士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到***司令員的高度評價， 他說： 「他們身上體現 了中國共產黨領導的人民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概！
」是呀，這種寧死 不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。 想到這裡，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時， 鬼子的「大掃蕩」開始了。
他們抓住我太爺爺的衣領，問道：「死老頭兒，八路藏哪兒？糧 食藏哪兒？
」太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼 子，大聲呵斥道：「說！
不說就斃了你！」「哼！你們甭想從我嘴裡知道任何東西！
我不會 告訴你們的!」太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，「活埋，活埋，我就 不信他不說！
」幾個士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點訊息，任 憑鬼子怎樣折磨他。土越積越多，太奶奶站在一旁看著乾著急，不過她明白， 太爺爺是為了共產主義事業而犧牲。這，值得至今，我姥姥那裡還留有一張發 黃的證書：
我太姥爺的烈士證書。 五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共 產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖強！
假如我是小小 的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋；假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成 為成為國家的棟樑。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華！ 《狼牙山五壯士》讀後感 4 《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文裡的一篇文章。
文章敘述了 1941 年秋，五位 抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石 頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄 樂章。 今天，在紀念紅軍長征勝利 70 周年之際，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國、 為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動， 聯想到自己， 作為二十一世紀的 少先隊員，在學習在遇到的困難所採取的態度，真的好愧疚！ 記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時， 夜已很深了，我懶著再去想它，於是，我便把這題空著，心想：
反正明天老師會評講，那時 照老師說的抄進來不就得了？神不知，鬼不覺，輕鬆又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜 起來。
但沒想到， 我正把自己推進了乙個深淵， 乙個一旦掉進去就上不來的深淵！ 遇到困難， 我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。直到期末考的時候，我這個平時 門門成績 100 的學習委員，各門平均成績才 84 分！
甚至數學科才 80 分。那時，我真的不敢 相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊！這就是面對困難退 縮的結局！
回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢於赴湯蹈火的精 神，覺得自己的做法是多麼不應該呀！無數革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆後繼才換來 了我們今天幸福的生活。如果今天，我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎麼去為 祖國做貢獻呢？
我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢？ 今天，當我重溫烈士的偉績時，我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁 的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分！先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你 們為榜樣，接過你們的槍，不怕困難，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，長大了把 祖國建設得更加美好富強！
點評：這是一篇讀後感，小作者用那獨特細膩的筆調，寫出了自己在學習問題上的驕傲，通 過與課文《狼牙山五壯士》的英雄對比，深感自己的無知與渺小；也從此認識到只有不怕困 難，勤奮學習，刻苦鑽研，才能掌握更多的科學文化知識，長大了才能參加祖國的建設。
2樓：匿名使用者
今天，當我重讀烈士的偉績時，我的想到了視死如歸本革命軍人應有精神，和寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分！先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你們為榜樣，接過你們的槍，不怕困難，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，長大了把祖國建設得更加美好富強！感受。
3樓：手機使用者
我讀到五壯士英勇跳崖的時候我很震憾
學習文學的意義有哪些
4樓：hua丶海賊王
一、意義
1、提高自身氣質和文化修養。所謂」腹有詩書氣自華「，說的就是這個意思。
2、豐富精神生活，提高生活品質。
3、提高對世界以及民族文化的了解以及對事物的認知二、文學
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。乙個傑出的文學家就是乙個民族心靈世界的英雄。
文學代表乙個民族的藝術和智慧型。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
5樓：匿名使用者
文學是有意義的。它可以培養人們對於生活的觀察，社會的思考，知識的積累以及豐富的想象思維。文學是心學，也是人學，學文學可以提公升你的思想境界，但需要經歷一段相當漫長而艱難的路程。
學文學的人比不學文學的人更具有社會責任感，分析和處理事物都會更理性。不學文學的人把自己僅限於狹小的社會範圍內，沒有經過知識的潛移默化，導致了他們的愚昧無知，魯迅當初正是看到了這一點，才三易其志，最終選擇通過文學喚起人們的良知。所以不管人們將來是否從事文學，只要具有文學素養的人，他對於這個社會的貢獻都是不可估量的。
這也是文學之所以能夠引領幾千年歷史潮流，常勝不衰的魅力所在。希望大家不要妄議文學，輕視文學，學好文學可以伴隨你的一生，對你的一生都會有極其深遠的影響。
（不好意思，我原本寫好了一大段文字，但是因為電腦故障的原因丟失了，只能重新概括性地寫了。請你見諒。）
6樓：匿名使用者
「文以載道」，學習文學，是為了把握世界，以便更好地把握自己
觀 狼牙山五壯士有感，讀狼牙山五壯士有感
狼牙山五壯士 讀後感。狼牙山五壯士 是五年級上學期課文裡的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸 鬼子被炸得 哇哇 亂叫，血肉橫飛，剩下的抱頭鼠竄而去，日本鬼子一次又一次被五壯士炸得東倒西歪，連滾帶爬地退下山去。五位...
讀《狼牙山五壯士》有感，作文左右，急謝
狼牙山五壯士 讀後感 讀完 狼牙山五壯士 心裡久久不能平靜,想了很多很多.狼牙山五壯士 一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.文中這樣乙個片斷令我最感動...
狼牙山五壯士，狼牙山五壯士資料
抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰鬥中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。他們是八路軍晉察冀軍區第1軍分割槽第1團第7連第6班班長 共產黨員馬寶玉，副班長 共產黨員葛振林，戰士宋學義 胡德林，胡福才。1941年8月，侵華日軍華北方面軍調集7萬餘人的兵力，對晉察冀...