1樓：匿名使用者
有些家長，特別是老人，對孩子太過溺愛，孩子在家裡的所有事情一律包辦代替。這些孩子進入幼兒園後，連吃飯、穿衣、如廁都不知如何應對。這方面我們應該及時與家長溝通，告訴家長要在孩子1歲半到兩歲的時候，應該有意識地培養孩子動手的能力，養成良好的生活習慣。
要試著讓孩子自己上廁所，自己穿衣服，自己吃飯。
入園後結合幼兒園的要求，家長要配合幼兒園的老師，教孩子學會漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認識自己的衣服、鞋子等。同時，教孩子學說一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意願，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等;該說話的時候要講話，有事情要大膽地告訴老師。
這樣可以使家與園教育協調一致，還可以讓孩子產生自信心。
2樓：
主要是因為有人幫他「自理」呀,呵呵,建議親平時和寶寶在一起時,不要剝奪了孩子的動手權力,凡事兒多讓他自己「親自」動手,比如吃飯,穿衣都...
3樓：獨孤克業
是這樣的呢。特別是隔輩帶孩子,更是溺愛
4樓：去蜜芽逛
孩子自己能力差，最主要的原因就是父母，什麼事情都要為孩子做好了，安排好。大人要找自己的問題。解決了，才能改變孩子，
孩子自理能力差怎麼辦？
5樓：喜歡隨憶蕭子淵
首先，孩子的生活自理能力差，作為家長，想要培訓孩子的生活自理能力，可以試試以下幾種方法：
第一，家長要善於引導，不要事必躬親。家長應該要教導孩子，自己的事情自己做，教會他們疊被子、洗衣服、收拾房間衛生等基本生活技能。如果孩子做得不好，請不要罵孩子，一定要心平氣和的給他們指出來，並鼓勵他們和上次相比有進步，不要挫傷他們的積極性。
第二，為孩子樹立榜樣，善於使用激勵教育。例如：親戚朋友家的同齡孩子，生活自理能力比較強，把自己的房間收拾得井井有條，那麼，你可以帶孩子過去參觀一下，為孩子樹立榜樣。
我們常說：榜樣的力量是無窮的。孩子看到自己同齡的孩子都能把自己的房間收拾得那麼好，回家後，他一定會去收拾房間，如果他收拾得比較好，作為家長，應該給予他一定的鼓勵，鼓勵他再接再厲。
這個鼓勵可以是口頭的，也可以給予一定的物質鼓勵。激勵孩子越做越好。培養他們的生活自理能力。
以上是我的建議，僅供參考。
6樓：mr妄說
首先你不要管太多，
其次要讓孩子知道怎麼做式，要耐心教。
最後要指定原則，養成習慣，這樣自理能力就能慢慢提公升，不要想著一步到位。
7樓：匿名使用者
首先很多事要對孩子放手 ，給孩子分配任務，提供訓練的機會，帶孩子體驗生活
小孩子在幼兒園自理能力差怎麼辦
孩子自理能力差，怎麼辦？
孩子生活自理能力差怎麼辦？
8樓：寇印枝俎煙
培養孩子生活自理能力重點應抓好以下幾點：
(1)使孩子樹立生活自理意識。這是從思想上培養孩子生活自理的起點。要培養孩子生活自理能力，首先必須使孩子樹立一種自理意識，讓他懂得，自己的事情必須自己做，讓他人代勞是不光彩的。
有了這種自理意識，才能促使孩子自覺行動起來。
(2)要信任孩子，不要過多干涉。人做任何事情都有乙個從不會到會的過程，孩子更是如此。孩子剛開始做事，難免不出現這樣或那樣的問題，如動作慢，弄髒、碰壞東西等，這是應該容許的。
在碰到這些事情時，家長一不要急躁，不能看孩子幹得慢自己就伸手代勞；二不要指責，不能因為孩子損壞了東西而訓斥孩子。例如，孩子第一次洗衣服，可能洗不淨，或者深淺色不分，放在一起染上了顏色。這也無需家長大驚小怪，事後告訴他注意就是了。
否則就會限制他自理能力的發展。
(3)注意根據孩子的年齡特點來培養。孩子處在不同階段，對其自理能力的要求應有所不同。在孩子三四歲時，主要是讓孩子學會自己穿**服和鞋襪，洗手帕等自我服務性勞動；五六歲時，要讓孩子學做些家務活，如掃地、澆花、洗碗等；七八歲或再大一些，可讓他洗衣、做飯、拖地或幹一些力所能及的其他活。
例如，父母不在家，來了客人怎麼辦?你和爸爸媽媽一同上街，走散了怎麼辦?看到發生火災怎麼辦?這些問題生活中都會碰到。相關:
培養孩子的時間觀念
怎樣培養小學生自理能力
怎麼提高小班寶寶生活自理能力
正確培養兒童的生活自理能力
培養自理能力要抓緊關鍵期
孩子最喜歡的六種媽媽
孩子剛上幼兒園自理能力差怎麼辦
9樓：匿名使用者
佳佳從小就是乙個衣來伸手、飯來張口的孩子,父母對她疼愛有加,從來不讓佳佳做任何家務,以致佳佳的自理能力非常差
孩子生活自理能力差怎麼辦
10樓：手機使用者
培養孩子生活自理能力重點應抓好以下幾點：
(1)使孩子樹立生活自理意識。這是從思想上培養孩子生活自理的起點。要培養孩子生活自理能力，首先必須使孩子樹立一種自理意識，讓他懂得，自己的事情必須自己做，讓他人代勞是不光彩的。
有了這種自理意識，才能促使孩子自覺行動起來。
(2)要信任孩子，不要過多干涉。人做任何事情都有乙個從不會到會的過程，孩子更是如此。孩子剛開始做事，難免不出現這樣或那樣的問題，如動作慢，弄髒、碰壞東西等，這是應該容許的。
在碰到這些事情時，家長一不要急躁，不能看孩子幹得慢自己就伸手代勞；二不要指責，不能因為孩子損壞了東西而訓斥孩子。例如，孩子第一次洗衣服，可能洗不淨，或者深淺色不分，放在一起染上了顏色。這也無需家長大驚小怪，事後告訴他注意就是了。
否則就會限制他自理能力的發展。
(3)注意根據孩子的年齡特點來培養。孩子處在不同階段，對其自理能力的要求應有所不同。在孩子三四歲時，主要是讓孩子學會自己穿**服和鞋襪，洗手帕等自我服務性勞動；五六歲時，要讓孩子學做些家務活，如掃地、澆花、洗碗等；七八歲或再大一些，可讓他洗衣、做飯、拖地或幹一些力所能及的其他活。
例如，父母不在家，來了客人怎麼辦?你和爸爸媽媽一同上街，走散了怎麼辦?看到發生火災怎麼辦?
這些問題生活中都會碰到。相關: 培養孩子的時間觀念 怎樣培養小學生自理能力 怎麼提高小班寶寶生活自理能力 正確培養兒童的生活自理能力 培養自理能力要抓緊關鍵期 孩子最喜歡的六種媽媽
孩子的自理能力差怎麼辦如何做出調整
11樓：匿名使用者
讓孩子參與勞動。
我們應該讓孩子參與到勞動中，只有熱愛勞動的孩子，才能從內心裡做好自己的分內之事，才能讓自理能力得到提高，如果孩子不愛勞動，家長強迫他那麼做，效果不會太好。
不要只注重學習。
很多家長都是注重學習能力而忽視生活能力，只要孩子的學習成績好，就能夠一俊遮百醜，讓孩子不參加鍛鍊，就不會讓孩子的生活自理能力得到鍛鍊和提高。
跟孩子和諧溝通。
孩子身上如果有一些缺點，我們最好的方式就是和諧跟孩子溝通，讓孩子能夠從思想上認識到問題所在，而不是對孩子強加壓力，不顧孩子的內心想法，導致孩子缺點無法改正。
從自身小事做起。
鍛鍊孩子的自理能力，當然應該從小事做起，不要著急，不要給孩子太多的壓力，不要讓孩子一下子承擔過重的責任，要知道循序漸進的道理，不要揠苗助長。
培養孩子樂觀健康。
孩子的樂觀和健康是非常重要的，所以，我們應該注意讓孩子能夠在鍛鍊自我的生活能力中找到樂趣，勞動是可以創造出快樂的，孩子們可以盡量在勞動中享受快樂。
從事家庭勞動。
我們應該讓孩子承擔一定的家庭勞動，從日常的家庭勞動中學會生活的自理能力，而孩子經常從事一些家庭勞動，也會讓孩子明白勞動的辛苦和生活的不易，從而更加珍惜生活。
養成良好習慣。
良好的生活習慣，應該是家長非常希望看到的，因為好的生活習慣能夠伴隨孩子的一生，孩子的生活自理能力提高了，家長就不用再擔心孩子未來的生活，當然會非常欣慰。
形容嬌生慣養的孩子沒自理能力的詞語
養尊處優 拼音 y ng z n ch y u 釋義 養 指生活 尊 尊貴 處 居於 處於 優 優裕。處於尊貴的地位 過著優裕的生活。出處 宋 蘇洵 上韓樞密書 天子者 養尊而處優 樹恩而收名 與天下為喜樂者也。家庭教育與學校教育的關係 家庭教育是基礎，不容忽視，它給孩子乙個無憂的搖籃，基本品德與個...
該如何培養孩子的自理能力？求指教。
1.家長請學會 懶惰 很多家長都親力親為，不給孩子動手的機會，在保障安全的範圍內，給孩子動手嘗試的機會，成功帶來的快樂也可以是雙倍哦 別催孩子時間長 速度慢，耐心指導一定好過全部包辦！2.家長請學會 計畫 幫助孩子製作乙份假期計畫表或每日作息表，充分利用每天的時間讓每天過得更有意義。孩子除了每天這些...
為什麼中國孩子生活自理能力和自覺學習能力都差
放鬆點，別讓自己太緊張，上課的時候認真聽，不要因為一道題沒聽懂就一直版想，跟著老權師走，否則後面的也會錯過。把基礎打牢，那是根本，不會的問題自己要多想幾遍，實在不會就去問老師，最好問老師，同學雖然會有很多方法，但老師的方法是最通常的，最容易掌握的。就說這麼多了，加油相信自己，每個人的智商都差不多，找...