1樓:du知道君
交代了男孩的身份和他的自備心理,為下文情節作鋪墊;與結尾形成照應,使得文章結構嚴謹。
高貴的生命不卑微短文的結尾與開頭有什麼關係?這樣寫有什麼好處
2樓:小周子
交代了男孩的身份和他的自備心理,為下文
情節作鋪墊;與結尾形成照應,使得文章結構嚴謹。
積攢溫暖文章開頭結尾有什麼聯絡,這樣寫有什麼好處
3樓:擼管醬油男
文章開頭與結尾在文章中起什麼作用?這樣寫有什麼好處?文章:
白鷺 白鷺是一首精巧的詩. 顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜. 白鷺太大嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且
文章:白鷺
白鷺是一首精巧的詩.
顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜.
白鷺太大嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了.
然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美.
那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,拿鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑.
在清水田裡,有一兩隻白鷺站著釣魚,整個的田變成了一幅嵌在琉璃框裡的畫面,天的大小,好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣.
晴天的早晨,每每看見它孤獨的站立在小樹的絕頂,看來像很不安穩,而它卻很悠然.這是別的鳥很難表現的一種嗜好.人們說它是在望哨,可它真是在放哨嗎?
黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠.那是清澄的形象化,而且具有了生命了.
或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌.但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?
白鷺實在是一首詩,一首優美的散文詩.
、開頭點明主旨,道出白鷺整體形態和作者對白鷺的整體感受,同時也引領了下文,為下文對白鷺的描寫做下鋪墊.
結尾總結了全文,與開頭相呼應,更是點明主旨,突出了白鷺實在與獨體的美
高貴的生命不卑微閱讀理解的答案
4樓:寧寧
朱國勇①他是黑人,2023年出生於紐約布魯克林貧民區。對於未來,他看不到什麼希望。
②十三歲的那一年,有一天,父親突然遞給他一件舊衣服:「這件衣服能值多少錢?」「大概一美元。
」他回答。「你能將它賣到兩美元嗎?」父親用探詢的目光看著他。
「傻子才會買!」他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求:
「你為什麼不試一試呢?要是你賣掉了,也算幫了我和你的媽媽。」他這才點了點頭:
「我可以試一試,但是不一定能賣掉。」他很小心地把衣服洗衣淨,沒有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,鋪在一塊平板上陰乾。第二天,他帶著這件衣服來到乙個**密集的地鐵站,經過六個多小時的叫賣,他終於賣出了這件衣服。
③過了十多天,父親突然又遞給他一件舊衣服:「你想想,這件衣服怎樣才能賣到二十美元?」怎麼可能?
這麼一件舊衣服怎麼能賣到二十美元,他最多隻值兩美元。「你為什麼不試一試呢?」父親啟發他,「好好想想,總會有辦法的。
」終於,他想到了乙個好辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了乙隻可愛的唐老鴨與乙隻頑皮的公尺老鼠。他選擇在乙個貴族子弟學校的門口叫賣。
不一會兒,乙個開車接少爺放學的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案,一高興,又給了他五美元的小費。二十五美元,這無疑是一筆鉅款!
④回到家後,父親又遞給他一件舊衣服:「你能把他賣到兩百美元嗎?」父親目光深邃,像一口老井幽幽地閃著光。這一回,他沒有猶疑,他沉靜地接過了衣服,開始了思索。
⑤兩個月後,機會終於來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束後,他猛地推開身邊的保安,撲到了拉佛西身邊,舉著舊衣服請她簽個名。
拉佛西先是一愣,但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕乙個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥他笑了②,黝黑的面龐,潔白的牙齒:「拉佛西女士,我能把這件衣服賣掉嗎?」「當然,這是你的衣服,怎麼處理完全是你的自由!
」他「哈」的一聲歡呼起來:「拉佛西小姐親筆簽名的運動衫,售價兩百美元!」能過現場競價,一名石油商人以一千兩百美元的**收購了這件運動衫。
⑦回到家裡,他和父親,還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流,不斷地親吻著他的額頭:「我原本打算,你要是賣不掉,我就派人買下這件衣服。
沒想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……」父親接著說道,「我只是想告訴你,一件只值一美元的舊衣服,都有辦法高貴起來。
何況我們這些活生生的人呢?我們有什麼理由對生活喪失信心呢?我們只不過黑一點窮一點,可這又有什麼關係?
」就在這一剎那間,他的心中,有一輪燦爛的太陽公升了起來,照亮了他的全身和眼前的世界。「連一件舊衣服都有辦法高貴,我還有什麼理由妄自菲薄呢!」
⑧從此,他開始努力地學習,刻苦地鍛鍊,時刻對未來充滿著希望!二十年後,他的名字傳遍了世界的每乙個角落。他的名字叫——麥可喬丹!
(選自《讀寫月報》,2011,4,有刪改)
18.試分析第①段在文章結構上所起的作用?(3分)
19.根據要求,回答下列問題。(6分)
(1)文中有兩處「笑了」,其內涵不同,**以分析。(3分)
(2)理解「他的心中,有一輪燦爛的太陽公升了起來,照亮了他的全身和眼前的世界」這句話在文中的含義。(3分)
20.父親三次讓兒子去賣衣服,其目的是什麼?父親的用意有何變化?(5分)
21.縱觀全文,為什麼說「高貴的生命不卑微」?(4分)
22.人物形象**:有人認為本文主人公是兒子,有人認為是父親,還有人認為是父親和兒子。你是怎麼看的?請結合文字說明理由。(4分)
【參***】
18.(3分)交代了男孩的身份和他的自備心理,為下文情節作鋪墊;與結尾形成照應,使得文章結構嚴謹。(答出一點得2分,滿分3分)
19.(6分)(1)(3分)第①處「笑了」:女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染,感到高興,決定滿足男孩的願望,為他簽名。
第②處「笑了」:男孩為實現了自己的「計謀」而感到高興。(答出一點得2分,滿分3分)(2)(3分)太陽就是信心和希望(1分)。
一美元的舊衣服都有辦法高貴起來的事實,使得男孩從自備的陰影中走了出來,增強了自信,對生活、對未來充滿了希望(2分)。
20.(5分)通過賣衣服,培養兒子的自信心,使他能走出自備並明白每個人都是高貴的,從而對生活充滿希望(2分)。第一次用親情打動兒子去「試一試」,勇敢地走出第一步(走出自我)(1分);第二次鼓勵兒子思考探索,想辦法提高衣服的價值,進一步增強兒子的自信心(挑戰自我)(1分);第三次進一步激發兒子的潛能,提高兒子對自我能力和自我價值的認識(超越自我)(1分)。
21.(4分)生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分,每個人(每個生命)都是高貴的,不要妄自菲薄(自卑)(2分);只要不喪失希望,努力學習,刻苦鍛鍊,積極探索,不斷奮鬥,就能實現自我價值,甚至超越自我,終而獲得成功,實現理想(2分)。
22.(4分)(1)兒子:通過三次賣衣服,走出了自卑,增強了自信,對自我、對生活、對未來充滿了希望,這正是文章著力要表現的主題。
從開篇和結尾看,文章都是圍繞兒子來的。對兒子的描寫所用筆墨較多。(2)父親:
父親是兒子的精神導師,兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領,正因為父親的精心引導,才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親,就不會有充滿自信的兒子,更不會有後來名滿世界的兒子,兒子的成功實際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。
對父親的描寫所用筆墨也較多。
(3)父親和兒子:在主題的表現上都是為了體現高貴的生命不卑微,父親是精神引領,兒子是實踐驗證,互為補充,相得益彰。在情節的上,父子兩人共同推動情節發展。
在所用筆墨上,基本均等。(此題為開放題,可從主題、情節、人物與主題的關係、所用筆墨等方面分析,答出兩點即可得滿分)
打字不易,如滿意,望採納。
十六年前的回憶最後一段與開頭有什麼聯絡,這樣寫的好處是什麼?
5樓:匿名使用者
使文章結構嚴謹,對文章的中心起到了強化作用,表現了作者對敵人強烈的憎恨,更加突出了作者對父親遇害的事情記憶深刻,也表達了作者對父親的無限追思之情。
6樓:匿名使用者
文章開頭寫「2023年4月28日,我永遠忘不了那一天,」文末又寫了「低聲對母親說媽,昨
天是4月28日。」這樣的首尾照應不僅使文章結構嚴謹,對文章的中心也起到了強化作用,表現了作者對敵人強烈的憎恨,對父親的深切懷念,給讀者留下深刻的印象。
7樓:匿名使用者
首尾呼應 是文章渾然一體顯得特別整齊。
梅花魂課文的開頭和結尾有什麼聯絡這樣寫有什麼好處
8樓:匿名使用者
首尾呼應了,又將中心表達了清楚,很容易能感到文章的用意
9樓:手機使用者
首尾呼應的作用: 可使結構更加緊密,內容更加完整.強調主題,加深印象,引起共鳴. 好處:結構嚴謹,自然明確。
10樓:小小鳥——我
首尾呼應,更了解課文
文章開頭與結尾在文章中起什麼作用?這樣寫有什麼好處
11樓:we兩次
開頭總領全文,突出主旨,結尾歸納上文,還是要出主旨。平時練練推陳一下突發奇想一下沒什麼事,老師都會講解,重要考試最高中規中矩,能得分就好。
12樓:卓英媛烏炳
開頭點明主旨,道出白鷺整體形態和作者對白鷺的整體感受,同時也引領了下文,為下文對白鷺的描寫做下鋪墊。
結尾總結了全文,與開頭相呼應,更是點明主旨,突出了白鷺實在與獨體的美
課文的開頭和結尾在文章中起什麼作用,這樣寫有什麼好處
13樓:殺殺殺殺傻傻傻
開頭點明主旨,道出白鷺整體形態和作者對白鷺的整體感受,同時也引領了下文,為下文對白鷺的描寫做下鋪墊.
結尾總結了全文,與開頭相呼應,更是點明主旨,突出了白鷺實在與獨體的美
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中間是圍繞著開頭的幾句話而寫的,而結果則是通過中間的幾件事情作出的保證。樓主,這可是我自己理解的,我們老師都說我理解的非常好,你就拿去用吧,絕對沒問題,你能把我的答案採納嗎?開頭與結尾是互相關,開頭是中間的起因,結為是中間的結果。開頭是起因 中間是經過 結尾是結果。開頭和結尾有前後呼應 前後連貫的關...
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