1樓：每日哈哈樂
中國古代就已開始萌發了一些同體育運動活動有關的心理學思想，這些思想散見於《禮記》、《莊子》、《史記》、《呂氏春秋》、《夢溪筆談》等名著中，包含運動發展心理、運動保健心理、技能形成心理、運動競賽心理、運動戰術心理、心理訓練等方面的論述，閃爍著中國運動心理學史前時期的火花，對中國運動心理學的發展有著積極的影響[1]。
我國著名體育教育家馬約翰先生早在2023年就撰寫了題為《運動的遷移價值》的**，這是作者所能了解到的中國現代運動心理學最早的專論。2023年，全國武術和體育研究院的吳文忠、肖忠國先生編譯出版了我國第一部《體育心理學》。2023年，前蘇聯運動心理學家魯吉克(rudik)的《心理學》被介紹到中國；2023年，前蘇聯運動心理學家切爾尼柯娃(chernikova)的《運動心理學》被譯為中文。
各體育院系逐漸開設運動心理學的課程，而這兩部著作也成為該課程的主要依據[2]。
2023年，中國心理學會體育運動心理專業委員會成立；2023年，中國體育科學學會運動心理學會成立。兩會的主任委員均為馬啟偉博士，現有會員400多人，主要為大、中、小學老師、科研人員和教練員。兩會的建立，標誌著中國運動心理學開始走上了迅速發展的道路。
自此以後，全國有16個省市相繼建立了本地區的體育運動心理學專業委員會。2023年，中國運動心理學會作為團體會員加入國際運動心理學會；2023年，中國運動心理學會作為發起國之一，組織建立了亞洲及南太平洋地區運動心理學會。
2樓：手機使用者
我讀了一本教科書來概括唄。考試大多是教科書。我們來這裡是為了給你的答案與老師的標準答案相去甚遠。所以一定看的教科書。找到的目錄，然後總結就完了？
簡述中國體育心理學的發展歷史
3樓：勝寒
中國體育心理學的發展歷史主要分為兩個階段：20世紀80年代前和80年代後。
簡述心理學的發展史（1000字以上）
簡述心理學史的發展階段
4樓：東莞無塵烤箱
心理學的產生與發展
（一）現代（科學）心理學的產生
艾賓浩斯曾經說過：心理學有乙個很長的過去，但卻只有乙個短暫的歷史。
在中國，兩千多年前，儒家學說中就有論述心理學思想的不少論述。
在國外，亞里斯多德的《論靈魂》是歷史上第一部論述心理現象的著作。
三個德國人共同創立了科學的心理學
1、馮特在2023年在德國萊比錫大學建立了世界上第乙個心理學實驗室，開始對心理現象進行系統的科學研究。在心理學史上，人們公認2023年是心理學的正式誕生之年，馮特被譽為「心理學之父」。
2、費希納創立了心理物理學
3、艾賓浩斯用實驗法研究高階心理現象
（二）現代西方心理學的主要流派
馮特建立心理學後，從19世紀末到20世紀50年代，心理學進入派別林立的時代。
1、構造主義
代表人物，馮特和他的學生鐵欽納。構造主義認為，心理學應該研究人的直接經驗即意識，意識可以分解為感覺、意象和感情三種元素。
心理學研究的目的在於通過內省（即被試對自己經驗的觀察和描述）去了解在不同的刺激情境下各種元素的結構。2、機能主義
代表人物是美國心理學家詹姆斯、杜威和安吉爾。認為，心理學應研究個體適應環境時的心理或意識的功能；意識不是心理元素的集合，而是川流不息的過程，意識是個人的，變化的，連續的和有選擇功能的。
在研究方法上，機能主義認為不應侷限於內省法，可以採用觀察、測驗、調查等方法。
機能主義對心理學面向實際生活過程起了推動作用。3、行為主義
代表人物，美國心理學家華生。其最重要的特點是：
1、反對研究意識，主張心理學應研究行為。認為意識看不見，摸不著，無法進行觀察和測量。
2、個體的行為不是與生俱來的，而是受環境因素影響被動學習的。反對遺傳決定論，代之以環境決定論。
3、把對動物研究得到的結果，（行為的原理原則），用來解釋人的行為。
4、格式塔心理學
代表人物是韋特海墨、苛勒和考夫卡。格式塔（gestalt）在德文中是「形狀」或「組型」之意，有整體的意味，這個名稱代表了這個學派的宗旨。
特點：1、反對把意識分解為元素。認為人的心理現象是乙個整體，知覺是心理組織的過程。
2、在知覺、學習、思維和問題解決方面做了大量實驗研究，有重要的貢獻。
3、名言：「整體大於部分之和」，整體先於部分而存在，並且制約著部分的性質和意義。
5、精神分析論
代表人物是奧地利精神病醫生弗洛伊德。這一理論不僅是心理學中影響最大的理論之一，也是20世紀影響人類文化最大的理論之一。特點如下：
（1）理論觀點不是來自大學教授的書齋和實驗室，而是**於精神病**的臨床實踐；
（2）不以人的意識和正常行為為物件，而以人的無意識和異常行為為物件；
（3）不採用實驗法，而是用臨床方法（精神分析法）做為研究方法。
（4）在很長時間內被拒於心理學主流之外，有時也被稱為 「非學院派的心理學」。
6、人本主義心理學
被稱為當代心理學中的「第三勢力」，因為它既反對行為主義，又反對精神分析。
主張心理學應以正常人為研究物件，應研究人不同於動物的一些複雜經驗。認為人的本質是好的，是善良的，人不是受無意識的慾望驅使的，人有自由意志，有自我實現的需要。只要有適當的環境，人就會努力去達到某些積極的社會目標。
人類本性中蘊藏著無限的發展潛力。
7、認知心理學
20世紀40年代末，在資訊理論、系統論和控制論的影響下，誕生了認知心理學，認知心理學家將人的認知過程模擬為計算機的資訊加工過程，用實驗法研究人的內部心理過程。
體育心裡學發展史上的七大重要事件
5樓：筆有千秋業
和問題有來關的七件大事解自釋如下：
時間重大事件
1898
tripkett進行了第乙個運動心理學的實驗1925
griffith建立了第乙個運動心理學實驗室1965
國際運動心理學聯合會（issp）成立
1967
北美運動和身體活動聯合會（naspspa）成立1969
加拿大心理技能學習和運動心理學聯合會（csplsp）成立1985
高階應用運動心理學學會（aaasp）成立
1987
美國心理學會第47分會（鍛鍊和運動心理學）成立
簡述教育心理學產生的歷史背景
美國教育心理學的發展歷史有哪幾個階段
6樓：匿名使用者
我不清楚啊，我不是學心理學的
簡述中國體育心理學的發展歷史,簡述運動心理學發展歷史。跪求！！
中國體育心理學的發展歷史主要分為兩個階段 20世紀80年代前和80年代後。簡述運動心理學發展歷史。跪求！中國古代就已開始萌發了一些同體育運動活動有關的心理學思想，這些思想散見於 禮記 莊子 史記 呂氏春秋 夢溪筆談 等名著中，包含運動發展心理 運動保健心理 技能形成心理 運動競賽心理 運動戰術心理 ...
簡述教育心理學的發展概況
發展與教育心理學是心理學的二級學科，主要以人們的心理特點和發展規律為研究物件。研究重點是大眾的心理健康狀況和心理諮詢對各種心理困擾進行心理干預的理論與方法。重點研究為 不同的心理諮詢理論流派在心理諮詢中的應用，如何運用心理學的理論來解釋各種心理問題和心理現象，如何發展適合中國人心理特點的心理諮詢理論...
簡述管理心理學的產生及其發展，管理心理學的產生與發展
一 管理心理學形成的理論準備 1 心理技術學 斯騰 研究的基本方向是解決人適應機器的問題。2 霍桑實驗 梅奧 開始於1924年他提出的理論被稱為 人群關係 美國心理學界則公認他是工業社會心理學的創始人。3 群體動力理論 勒溫 理論被稱為 場 理論。他認為，人的心理 人的行為決定於內在需要和周圍環境的...