1樓：莫忘
c「遏制」指制止，控制；「遏止」是阻止之意。「湮沒」強調「埋沒」，多指由於時問、環境、時勢等原因造成的「埋沒」；「淹沒」強調「蓋過」，①指水大漫過、蓋沒，②引申比喻一事物掩住或蓋壓過另一事物。「鑑於」表示以某種情況為前提加以考慮．「基於」是根據、由於之意。
依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（3分）（1）對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可
依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是①開放性網路給人們交流思想提供了較大的便利，但同時也應
2樓：一公尺陽光
d「蔓延」形容像蔓復草制一樣不斷向周圍bai擴散；「漫延」是du連綿不斷的意思zhi
。句中是指資訊dao擴散的情形，宜用「蔓延」。「打破」指突破原有的限制、拘束等；「突破」指打破困難、限制等。
根據句意用「打破」。根據③句前後語意，用轉折「但」，強調轉折後的語意，後面有「才」，因為兩句之間隱含著必要條件關係，而非充分條件關係。
依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )①對這些人來說，僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教
3樓：攻德無量
a①「bai奏效」du表示發生
預期的效果zhi
，「生效」表示發生效力。從句意上dao看內，「奏效」合適。容②「檢視」著重指為檢查某種情況而看，目的在於發現異情；「察看」著重指為了解情況而看，目的在於熟悉情況。
③句子間不是假設關係。
依次填人下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是①今年1月1日，中國26年來糧食接受聯合國 &n...
4樓：百度使用者
b饋贈：贈送禮品；捐贈：贈送（物品給國家或集體）。
目前：指說話的時候；日前：幾天前。
該：指上文說過的人或事物（多用於公文）。本：
是指自己方面的，題中所指是不是第一人稱。
依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當的一組是（ ）①無論國際風雲如何 ...
5樓：手機使用者
d試題分析來：此類題答題思自路是先理解句子的具體語境，然後再結合著詞語意思來判斷。「變換」是指事物的形式或內容由一種變為另一種．「變幻」指無規則可循．不宜揣測的變化．「扶植」指幫助、培養、支援．使仕大，物件可以是人，也可以是抽象事物．它還指植物，如扶植野生植物等。
「扶助」著重於「助」，精助，物件指具體的人．如子女對父母有贍養扶助的義務。「膚淺」指侷限於表面的、淺薄的、不深刻的．強調不多、不深。常用於觀點、認識、體會、理論等。
「浮淺，指浮在表面．不切實．強調空虛、浮躁．常用於人的作風、為人等。所以選d。
依次填人下列橫線處的詞語，最恰當的一組是①面對「兩會」代表、委員的依法 ，有的**雖然還不能圓
6樓：手機使用者
d[「質對」意copy思是「對證，對質」，顯然不合語境；「質詢」的意思是「質疑詢問」。「協約」指「雙方或多方協商簽訂條約」或「協商訂立的條約」，一般用於國與國之間；「協議」指「共同計議;協商」或「經過談判、協商而制定的共同承認、共同遵守的檔案」，這裡是指一種檔案。「翌日」是指「第二天」，「世界各地的校友啟程」的時間不可能都是「第二天」；「不日」指「要不了幾天」。]
依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是 ①作為一名公安局長，任長霞並
7樓：
答案c掩飾：設法來掩蓋真實自情況，不使外露。掩蓋：遮
掩，隱瞞。至誠：十分誠實、誠懇。
真誠：真心實意，不虛偽。阻撓，阻礙、擾亂，使不能順利進行。
阻止：阻攔使停止。因而，表因果關係；而且，表遞進關係。
【標籤】
依次填人下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是今年1月1日
b饋贈 贈送禮品 捐贈 贈送 物品給國家或集體 目前 指說話的時候 日前 幾天前。該 指上文說過的人或事物 多用於公文 本 是指自己方面的，題中所指是不是第一人稱。依次填人下面橫線處的詞語，最恰當的一組是 1 今年1月1日，中國2.饋贈 指相互間禮品的贈達，捐贈 指贈送 物品給國家或集體 故第一句選...
依次填入下列各句橫線處的各組詞語，最恰當的一組是
d1句中 竟然 與 居然 都表示出人意料，居然 語氣更強烈一些。2句中 只 與 卻 相呼應。3句中 不過 與 恰恰 相比，更能反映作者對事情的嚴重性的認識。依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 1 他深入虎穴，b偵查 bai是公安機關為du了確定犯罪事實zhi和犯罪人而進行的調查。dao偵察...
依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是隨
c傳遞 由一方交給另一方。傳達 把一方的意思告訴另一方。阻撓 阻止或暗中破壞是不能發展或成功。阻止 使不能前進，使停止行動。切實 切合實際，實實在在。確實 真實可靠，對客觀情況的真實性表示肯定。依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 隨著社會的發展，教育越來越引起人們的關注 a試題分析 終生 ...