1樓：眾神曖昧
da、歧義句；b、句式雜糅；c、一面對兩面。
加點的成語使用正確的一項是 a．我們這些十七八歲的中學生，正值 豆蔻年華 ，要努力學習才是。 b
2樓：無奈
d豆蔻抄年華：稱女子十三四歲的年紀。罪不容誅：
罪惡極大,殺了也抵不了所犯的罪惡。氣貫長虹：形容正氣磅礴，好像要貫通天空得長虹一樣。
滿城風雨：原形容秋天的情景，後形容事情傳遍各個角落，到處議論紛紛。
下列各句中，劃橫線的成語使用恰當的一項是（ ）（3分） a．開學已經很多天了，可是他仍然 久假不
3樓：麥高ta乢
c試題分析：a久假不歸：指長久借用而不歸還。
「假」在這裡並非指請假的意思，不可望文生義。b危言危行：講正直的話，做真正的事。
「危」不是指危險，而是指正直，不可望文生義。c毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的餘地。
d人心不古：古，指古代的社會風尚，舊時認為古風淳樸。今人的心地不如古人那樣淳樸。
句中可改為「人心思變」。
點評：望文生義是考生經常犯的錯誤，如「萬人空巷」形容慶祝、歡迎等盛況，不能指空巷沒人，又如，「不刊之論」是指不可修改的正確的言論，不是不能刊載的言論。因此考生在平時必須弄明白成語的本義適用物件等，否則易掉入陷阱。
下列各句中，畫橫線的成語使用恰當的一項是 a．我們應該向先進企業學習，起初可能是 邯鄲學步 ，但終
4樓：百度使用者
．d（a褒貶誤用，「邯鄲學步」比喻盲目地模仿別人不成，反而把自己原有的技能也丟了，是貶義成語；b用錯了物件，「過江之鯽」形容趕時髦的人連續不斷；c與「久病不治」前後矛盾）
下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一項是（ ）（3分） a．網路劇、微電影近年來漸有星火燎原之勢，
5樓：百度使用者
d試題分析：成語主要有語意內涵不明、褒貶誤用、物件錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什麼捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。選項a「良莠不齊」指好人壞人混雜在一起。
用在句中使用物件錯誤；選項b項「十室九空」 十家有九家一無所有，形容人民大量死亡或逃亡後的荒涼景象，望文生義，錯誤。選項c項「炙手可熱」指手摸上去感到熱得燙人，比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近，含貶義，褒貶誤用；d項「方興未艾」方:正在;興:
興起;艾:停止,完結，事物正在興起而未到止境，符合語境。
下列句子中加橫線的成語使用恰當的一項是（） a．事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為 不足為訓 ，
6樓：手機使用者
c不足為訓:不能當作範例或法則 見賢思齊:見到有才德的人就想著與他齊平 孑然一身:孤零零乙個
下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一句是( ) a．現在的電視連續劇，十幾集、幾十集的 習以為常 。
7樓：赤色軍團
da.「習以為常」指自身習慣，應為「司空見慣」；b.「浮光掠影」不合語境，可用「走馬觀花」；c.「相敬如賓」形容夫妻互敬。
8樓：匿名使用者
老鐵，你這個問題出處在哪
下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一項是( ) a．公路被護欄剖成兩條河，車輛在各自的河道上賓士疾
9樓：天宇
ca.「川」與前面的「河
copy道」「河」重複；b.「文不加點」形容寫文章很快；d.「濫竽充數」喻沒有真才幹，而混在行家裡充數，或以次充好；c.「息息相關」比喻關係密切，使用恰當。
下列各句中加橫線成語的使用恰當的一項是（2分） a．秋天到了， 行將就木 的落葉任秋風捲起，到處飄零
10樓：手機使用者
c試題分析：a項「行將就木」指人將要死去，不能用於形容落葉。b項「高高在上」泛指地位高，後來比喻領導脫離群眾，不深入實際。
句中來指「藝術作品」，使用物件不當。c．「謙謙君子」指謙虛謹慎，能夠嚴格要求自己、品格高尚的人。d項「生靈塗炭」形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。
用錯物件
下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一項是3分
c試題分析 a 指才能比別人稍強，也是年齡大或資格老的自謙說法。b 沒有不幹的事情。指什麼壞事都幹。c 比喻一提到可怕的事物連臉色都變了。d 比喻只改形式，不變內容，含貶義。下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一句是 3分 a 她不屬於學院派，自然少受那些 a a項天馬行空 天copy馬，神馬。天馬奔...
下列句中加橫線的成語使用恰當的一項是A現
cc 胸無城府 為人坦率真誠，不用心計，褒義。求全責備 對人對事都要求完美無缺。句中把 責備 誤解為批評指責了。琴瑟失調 指夫妻間關係不和，物件用錯 下列句中加點的成語使用恰當的一項是 a 現實中，有許多人身居要職，卻胸無城府，思想頑固僵化，c此題考查學生正確使用成語的能力。答案為c 胸無城府 為人...
下列各句中，加括號的成語使用恰當的一項是
選ba 無所不為是指什麼壞事都感幹盡了，是貶義，顯然錯誤。c 身臨其境意為親身感受當時的情境或氣氛，強調環境的因素更多，用在這裡不合適。改用設身處地更好。d 相敬如賓是特指夫妻間的尊敬愛護的，不可以用來比喻師生情。4.下列各句中加點的成語的使用，恰當的一項是 下列加點成語運用正確的一項是 c a.這...