1樓：百度使用者
b試題分析：此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據語境，結合著詞語的解釋來判斷。「風氣」指社會上或某個集體中流行的愛好或習慣。
句中「玉器收藏」屬於一種愛好，故第一空用「風氣」。「矇騙」指欺騙，「誘騙」指**欺騙，由語境可知，第二空應為「矇騙」。「因而」表結果，「進而」表示在已有的基礎上進一步，第三處前後為因果關係，故應為「因而」。
「魚龍混雜」比喻壞人和好人混在一起，「魚目混珠」指拿魚眼冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西，一般形容物，不形容人
選出填入橫線處的詞語最恰當的一項（ ）近年來，隨著人們的生活改善，玉器收藏的 越來越
2樓：猴蝗諤
c試題分析：風俗：特定社會文化區域內歷代人們共同遵守的行為模式或規範。
風氣：1.風尚習氣，社會上或某個集體中流行的愛好或習慣 2.
風度。乙個表現自己的行為或風度 有產階級的教育和社會風氣。矇騙：
在不知道的情況下被欺騙。誘騙：**欺騙。
因而：表示因果關係。進而：
繼續往前；在已有的基礎上進一步。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。
魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
一般形容物，不形容人。
依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）①人民教師孫維剛一生辛勤耕耘，把全部精力
3樓：手機使用者
b試題分析：灌注：澆灌;流入 ；貫注：
集中精力。遏止:物件多是"戰爭""暴動""洪流"等來勢凶猛而且突然發生的重大事件。
遏制:是指壓抑控制,使不發作,物件多是自己的情緒,有時也指敵人或某種力量。 綿綿不絕：
形容多，連續不斷。 絡繹不絕：形容車船人馬等前後相接，往來不斷。
點評：本題有難度，學生不僅要了解詞語本身的意義，還要了解其所在句子的語境。但是解答此題，可以根據自己熟悉的詞語進行排除法，這樣可能降低解答這道題的難度。
依次填入下列句子劃橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分）①水鄉小鎮，一條百來步的小街，九曲連環
4樓：手機使用者
b試題分析： a項中「夸夸其談」指不實在的說話，誇大其辭，含有貶義，不符合句意；c句中「輕盈」形容動作輕快，不能形容橋；d句同c句。
點評：本題不同，句意簡單，詞語含義明確。本題中有二二一對的同義詞，要注意從詞義和詞性上區別，從同義詞中相互不同的文字上判斷詞義的不同。
同義詞，是基本義相同，而在適用範圍、搭配物件、情感色彩、語體色彩、語義輕重等方面有所不同。
依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ） ①隨著傳播技術的進步，人們________感情的方
5樓：暗月鰘畫萂泉騔
c傳遞：由一方交給另一方。傳達：
把一方的意思告訴另一方。阻撓：阻止或暗中破壞是不能發展或成功。
阻止：使不能前進，使停止行動。切實：
切合實際，實實在在。確實：真實可靠，對客觀情況的真實性表示肯定。
依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）（3分）我也早覺得有寫一點東西的必要了，這（
6樓：〃卡卡西
d試題分析：第一句句間是轉折關
系，所以應用表轉折關係的關聯詞：「雖然……但（但是）」。連詞。
表示姑且承認某種事實，後一小句用「但是」、「然而」、「卻」等呼應。第二個句子是假設關係，所以應用關聯詞「倘使」。
點評：關聯詞的使用，主要是要辯明句子間是什麼關係。因此，做這類題目，就要記住常見的關聯詞它們常和哪些關聯詞搭配，這種搭配往往表明句子間是什麼關係。明白了這些，做這類題就不難了。
依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )① 隨著社會的發展， 教育越來越引起人們的關注
7樓：逆楓軍團
a試題分析：「終生」：一輩子，終身：
一生的，「終身教育」是乙個固定片語；篡改：用作偽的手段改動或曲解經典、理論、政策等。竄改：
改動，改動成語、檔案、古書等。如竄改原文。徜徉：
閒遊；安閒自在地步行。徘徊：在乙個地方來回地走；比喻猶豫不決；比喻事物在某個範圍內來回浮動、起伏。
點評：本題的難點在「終身/終生」這一對詞語的辨析上，不過只要平時關注報刊，「終身教育」這個高頻詞應該是可以有印象的。
依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（3分）（ ）在乙個風和日麗的下午，大講堂裡坐滿了聽眾，隨
8樓：空白
d試題分析：前瞻後顧：看看前面，又看看後面。
形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。左右顧盼：
1）有猶豫的意思；2）東張西望；貶義；3）褒義，很精神，向兩旁或周圍看來看去。句中用的是第三個意思。博聞強記：
形容知識豐富，記憶力強。旁徵博引：指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
本段文字強調梁先生記憶力好，所以「博聞強記」更恰當。連篇累牘：形容篇幅過多，文辭長。
多為貶義。成本大套：一般是指唱詞、發言等冗長繁複。
相比較而言，這裡用「成本大套」更好。歷年高考試題表明，在「正確使用詞語（包括成語）」的考點中，近義詞的運用是常考點。辨析近義詞的基本原則是同中求異，具體方法：
從色彩方面辨析，包括感**彩和語體色彩兩方面；從詞的意義方面辨析，包括詞義的範圍大小、詞義的側重點、詞義的輕重、詞義的具體與概括等方面；從運用上辨析，包括習慣搭配、詞性和句法功能、適用的物件等。
依次填入下列句子劃橫線處的詞語，最恰當的一項是
b試題分析 a項中 夸夸其談 指不實在的說話，誇大其辭，含有貶義，不符合句意 c句中 輕盈 形容動作輕快，不能形容橋 d句同c句。點評 本題不同，句意簡單，詞語含義明確。本題中有二二一對的同義詞，要注意從詞義和詞性上區別，從同義詞中相互不同的文字上判斷詞義的不同。同義詞，是基本義相同，而在適用範圍 ...
依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是2分
a此題考查的是近義詞的辨析能力，平時應多積累，選擇時先了解詞語的意思，再從詞語的適用範圍 搭配 色彩等方面辨析。披露 發表 公布。透露 洩露或顯露 訊息 意思等 曲解 不顧客觀事實，歪曲原意，作錯誤的解釋或理解。誤解 不正確的理解。耳濡目染 形容見得多了聽得多了之後，無形之中受到影響，強調受到了影響...
依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是
c試題分析 第乙個空如果不好選，則先看第二個和第三個空。第二個空 沉迷 是貶義詞，沉醉 是褒義詞，並有如醉如痴的意思，所以應選 沉醉 第三個空 充沛 一般是用來形容雨水或是人的精力等，充足 形容多，因此應選 充足 這樣，答案就確定了，讀一讀，各句的語意都很通順。點評 選詞填空也是語感考查的形式之一。...