1樓：匿名使用者
1.下列句子中加點詞能否用括號裡的詞代替？試說明理由。
（品析重點詞語） 2.如果把下列句子中加點的詞刪去，表達效果會如何？說出你的理由。
（體味限制與和修飾語的作用）
1.（1）不行。如果換成「皺」，不能在準確而形象地表明兒子驚訝的神情。
「皺」不如「豎」好。（2）不行。「做」表明父親是為了掩飾自己故意裝出來的情形。
「現」知識一般的呈現，表達效果遠不如「做」生動傳神。
2、（1）不可以刪去。「絲毫」強調了父親態度的堅決，一丁點兒都沒有改變，表現了父親對孩子要求嚴格。（2）「足足」狀路因難走而感覺漫長，去掉後，只是一般的說明父親態度沒有改變。
「從來」強調父親對孩子從不溺愛。去掉後邊無此表達效果。
3.承上啟下。
4、不好。「樹籬後面的父親」，令人耳目一新，更易引起讀者好奇，且此題作為全文的敘事線索，與全文練習密切。改為「父親的故事『既貧乏又平淡。
5、全文可分為三部分。按照」現實——回憶——現實「這樣的思路劃分層次最清晰。
2樓：妹子定淡
題目不一樣哦,寫了也沒用
跪求~！初中課外閱讀訓練第二篇《樹籬後面的父親》的課後問題答案。
3樓：匿名使用者
1.（1）不行。如果換成「皺」，不能在準確而形象地表明兒子驚訝的神情。
「皺」不如「豎」好。（2）不行。「做」表明父親是為了掩飾自己故意裝出來的情形。
「現」知識一般的呈現，表達效果遠不如「做」生動傳神。
2、（1）不可以刪去。「絲毫」強調了父親態度的堅決，一丁點兒都沒有改變，表現了父親對孩子要求嚴格。（2）「足足」狀路因難走而感覺漫長，去掉後，只是一般的說明父親態度沒有改變。
「從來」強調父親對孩子從不溺愛。去掉後邊無此表達效果。
3.承上啟下。
4、不好。「樹籬後面的父親」，令人耳目一新，更易引起讀者好奇，且此題作為全文的敘事線索，與全文練習密切。改為「父親的故事『既貧乏又平淡。
5、全文可分為三部分。按照」現實——回憶——現實「這樣的思路劃分層次最清晰。
4樓：百度使用者
1.下列句子中加點詞能否用括號裡的詞代替？試說
明理由。（品析重點詞語） 2.如果把下列句子中加點的詞刪去，表達效果會如何？
說出你的理由。（體味限制與和修飾語的作用） 反正就是文章後面的答題的答案 都要 急急急啊我來幫他解答
《樹籬後面的父親》 1.請圍繞題目，用簡潔的語言概括選文的主要內容。 2.文章採用了什麼記敘順
閱讀下面的文段，完成後面的題目,閱讀下面的文段，完成後面題目。郁達夫在《故都的秋》中說，「中國的詩文裡，頌讚秋的文字特別的多」又
1.去 罷免，使.離去 2.太宗認為，河水清濁，在於源頭。為君者就好似水之源頭，而為臣者好似流水。如若為君者自己秉性奸詐，又想要下屬品行正直是不可能的。要想讓大信行於天下，就不能以奸詐之道來訓誡世人，所以太宗最後也沒有採納上書人的意見。3.太宗從諫如流，虛懷若谷，明察秋毫，為人正直，有君子風範。去 ...
請認真閱讀下面的漫畫，完成後面的題目
1 畫面上有三個工人在砌牆，其中左邊的人質量最好但速度最慢 中間那個壘得又穩又快 右邊的人幹得最快，但他壘的牆就要倒了。2 既要速度，又要質量。意對即可 基礎要打好，否則以後不會好 請認真閱讀下面的漫畫，完成後面的題目。1 請描述這幅漫畫的內容。不超過50個字 答 1 畫面上有三個工人在砌牆，其中左...
閱讀下面的選段，回答後面的問題那天，是他們離家以來所
1 b a b d 2 前面三個 黑 字都是實指，後乙個 黑 字是虛指，作者肆意渲染暴風雨的可怕，目的是借這樣惡劣的環境來表達主人公在風雨中成長的主旨。3 第 段中的 哭 是杜小康種種複雜的感情交織在一起的反應，既是委屈的哭，因為這樣艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈和身體來承擔 又是激動的哭，因...