1樓：匿名使用者
老人對海鷗那不是親人勝似親人的感情表達了老人對海鷗無私的愛。
2樓：匿名使用者
表現老人對海鷗的喜愛之情，與老人和海鷗和諧相處的關係。
3樓：惟也
老人對海鷗的熟悉，比熟悉自己都要熟悉海鷗。老人對海鷗的喜愛。
4樓：匿名使用者
表達了老人對海鷗的愛
5樓：匿名使用者
分別你孤獨的寶寶發給風生水起剛好發愁成共和國發給
《老人與海鷗》一文中哪些事例讓我們感受到老人對海鷗的愛？
6樓：匿名使用者
喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛；
7樓：匿名使用者
一位老人，為了海鷗，每天徒步十多公里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。後來老人去了，好心的人們為老人做了一尊雕像，安放在翠湖邊，好讓老人永遠望著他的海鷗。
《老人與海鷗》用一兩個詞形容老人死後，海鷗的心情
8樓：冰封
希望可以幫到你
課文結構清楚，可分為兩大部分，前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛；後一部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
悲痛，傷心欲絕。
9樓：囡囡寶貝最乖啦
悲痛 扼腕 親人已逝，幸福不再。
10樓：我真是小妮子
一種孤獨和寂寞。就像是誰能懂我的心。懂我心的人已經不在人間了，這種感覺無比傷感。
11樓：瑜之燁
課文結構清楚，可分為兩大部分，前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛；後一部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
12樓：跟樓主一夥兒的
老人死後，海鷗在遺像面前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫……
《老人與海鷗》的主題
13樓：默痴默念莫相見
》這篇課文的內容分兩部分.前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛；後一部分則通過老人死後,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場面,展現了海鷗對老人的那份令人震撼的情.
《老人與海鷗》一文中哪些事例讓我們感受到老人對海鷗的愛？
14樓：匿名使用者
只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴」；老人
喂海鷗的動作是那麼嫻熟，海鷗與老人之間又是那麼默契，老人一聲呼喚，海鷗「應聲而來」，在老人邊走邊放的節奏中「起起落落」；老人給海鷗取了名字，「親暱」地叫著它們的名字，邊餵食邊聊天；「太陽偏西」，海鷗即將飛離，老人眼裡滿是「企盼」；十多年了，「老人每天必來」……老人視海鷗為兒女，對海鷗一片深情。要讓學生在充分朗讀的基礎上表達自己的感悟和理解，讓學生真切地體會老人對海鷗的情感。
15樓：匿名使用者
喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛
老人與海鷗一文，可分為兩大部分，前半部分通過—— —— —— 等事例表現了————。後半部分則通過老人
16樓：快樂
課文結構清楚，bai可分du為兩大部分，前半部分zhi通過老人喂海鷗、呼喚dao海鷗的回
名字、與海鷗親切地說話等事答例表現了老人對海鷗無私的愛；後半部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
17樓：謊言而已呀
後半部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前（翻飛）、（盤旋）、（肅立） 、(鳴叫)等悲壯場面，展示了(海鷗對老人的那份令人震撼)的感情。
18樓：匿名使用者
課文結構清楚，可分復為兩大部分制，前半部分通過老人bai
喂海鷗、呼喚海鷗du的名字、與海鷗親切地說zhi話等事例表dao現了老人對海鷗無私的愛；後半部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
19樓：a這樣愛了
喂海鷗，喚海鷗，談海鷗，老人對海鷗無私的愛，翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
20樓：閃影
老人對海鷗的熟悉，比熟悉自己都要熟悉海鷗。老人對海鷗的喜愛。
老人與海鷗中從**看出動物是有靈性的
21樓：匿名使用者
老抄人死後，好心的人們把老人
襲的雕像放在海bai
邊，「海鷗們像炸了du營似的朝
zhi遺像撲過來」，海鷗在老人遺像dao前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等，可以看出海鷗是有靈性的。
《老人與海鷗》課文可分為兩大部分：老人愛海鷗，海鷗送老人。前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人愛海鷗；後一部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
既表現了老人對海鷗無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
《老人與海鷗》課文講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，「我們」把老人的**放在翠湖邊上，海鷗們成群結隊地飛來向老人告別，表達了老人對海鷗無私的愛以及海鷗對老人的不捨。
注：《老人與海鷗》**於真實故事：一位老人吳慶恆，為了餵食海鷗，每天徒步二十餘公里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。
老人和海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。後來老人去世了，好心的人們為老人做了一尊雕像，安放在翠湖邊，好讓老人永遠望著他的海鷗。這尊雕像叫做「海鷗老人」。
22樓：001朱春花
從老人死後，海鷗對老人的不捨與悲痛中可以看出
23樓：射手沉默之鄉
...lz說的不會是
bai, 靈異的東西吧?
迷信上說
du, 狗貓這些zhi有靈性的動dao物是可以看見, 我們專看不見的東西 , 也就是所謂的屬鬼, 但是是不是真的,誰也無法考證, 如果lz養狗, 就會發現 有的時候狗會突然衝著乙個地方犬吠, 好像是看見了什麼東西的樣子, 但是具體是不是看見了那些, 就無法考證了, 總之這東西 信則有 無信則無...至少我是相信, 而且我家有n個狗狗 有些事情 真的很...難解釋!
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24樓：匿名使用者
1、《copy老人與海鷗
》講述的是一位普通的bai老人與海鷗的故事。du課文結構清楚，zhi分為兩部分：前dao半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地對話等事例表現了老人對海鷗無私的愛；後一部分通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場面的描寫，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情誼。
2．全文抓住了老人的外貌、行程、語言和神態以及海鷗的行為描寫，將人與動物之間的真摯感情刻畫得淋漓盡致
25樓：匿名使用者
教那麼快，我們詩都還沒教完
老人與海鷗，《老人與海鷗》資料
本文通過描寫老人生前餵食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地對話等事例 以及老人死後，海鷗在老人遺相前翻飛，盤旋，肅立，鳴叫等悲壯畫面，表現了海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人深深的情。主要講述老人在昆明翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，我們 把老人的 放在翠湖邊上，海鷗們成群結隊地飛來向老人告別。表達了...
老人與海鷗原文老人與海鷗的原文
那是乙個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪 tu 色的過時布衣，背乙個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑膠袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘裡，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。人少的地方，是他喂海鷗的...
老人與海鷗課文從老人與海鷗相伴和海鷗為老人守靈體會到什麼
我的體會是 人與動物之間是沒有距離的。要長的還是要短的？體會到老人對海鷗的愛，海鷗對老人的愛。老人與海鷗中的守靈是什麼意思 守靈，是一種民間的習俗，守在靈床，靈柩或靈位旁。守靈也稱為守夜。課文中指的是成群的海鷗為死去的老人守靈，表現了海鷗與老人的深厚情誼。老人與海鷗 原文 那是乙個普通的冬日。我和朋...