如下圖,連線點可以畫出三角形。用如下點中的作頂點,一共可以畫出多少個不同的三角形

2021-03-24 01:31:54 字數 3482 閱讀 7987

1樓:匿名使用者

如果是高中生,那麼這個題目就比較簡單。5個中取3個:5x4/2=10如果是初中或小學生,那麼可以這麼做:

1、對五個點表示字母abcde;2)五個字母中取三個比較繁,而且容易遺漏或重複,逆向思維,五個字母中去掉兩個!有序思維,有a,四對;有b,三對(a不用考慮了,下同);有c,兩對;最後d、e。一共有10種。

2樓:匿名使用者

一共有十種,123 124 125 134 135 145 234 235 245 345

3樓:変態天才燒酒

10種 123 124 125 134 135 145 234 235 245 345

4樓:匿名使用者

123。124,125,126。

數學 理工學科 學習

5樓:匿名使用者

用逆推法

,先去分母,兩邊同乘4(1+x)(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy

6zxy+5zy+5xz+5xy<=2

又因為x,y,z是正數,x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數

故xzy,zy,xz,xy都是是百分位,十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件,即成立。

還有其它的方法,你也可以試著去推敲。

理工學科->數學

6樓:

從小明家到學校的路程是2400公尺,如果小明早上7點離家,要在7點30分到40分之間到達學校,設步行速度為x 公尺/分,則可列不等式組為__30x<=2400; 40x>=2400________________,小明步行的速度範圍是____60<=x<=80_____。

理工學科 -> 數學

7樓:匿名使用者

-√2 √2/2

a±2.5 1

2.4 2.5

(x+1)2+(y-3)2=0 x=-1 y=3

快快快,數學。理工學科,學習,不對給我正確的

8樓:匿名使用者

∵原式左邊÷1/2

∴右邊不應該乘2,

應該乘1/2

9樓:家世比家具

8x=6/5

x=6/5*1/8

x=3/20

10樓:快樂

最後一步不對x=3/20

理工學科數學 20

11樓:匿名使用者

奧數老師幫你回答:

這是一道追及問題,追及路程為:200*3=600公尺,所以追及時間為:600/(250-200)=12分鐘,所以甲跑的路程為12*250=3000公尺,乙的路程為200*12=2400公尺

回答完畢,最後祝你學習進步!

12樓:群星聚

這樣,按照條件,我們用時間差來求解。

設總的路程為x

甲用時=x/250

乙用時=x/200

則,甲比乙晚出發3分鐘,可知

x/250+3=x/200

這樣的方程就把問題解決了,結果自己算吧。

13樓:大明白

(x/200)-(x/250)=3

x=3000m

百度-理工學科-數學

14樓:

有許多問題不是想出來了,我喜歡來這裡幫別人解題,並不是為了分數,而是想幫幫愛學習的好孩子

15樓:q刺客

很想知道答案是吧,實踐是檢驗真理的唯一標準,所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來,看來這樣智商的人也最多提這樣的問題

教育/科學 -> 理工學科 -> 數學

16樓:匿名使用者

分析:先分別觀察給出正方體的個數為:1,1+4,1+4+8,…總結一般性的規律,將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解.

解答:解:根據前面四個發現規律:

f(2)-f(1)=4×1,

f(3)-f(2)=4×2,

f(4)-f(3)=4×3,

…f(n)-f(n-1)=4(n-1)這n-1個式子相加可得:

f(n)-f(1)=4[1+2+…+(n-2)+(n-1)]=2(n-1)·n,

f(n)=2n^2-2n+1.

17樓:匿名使用者

規律1 1

2 1+3+1

3 1+3+5+3+1

4 1+3+5+7+5+3+1

..................

n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1

相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項

因此f(n)=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1

=2n^2-2n+1

大學理工科專業都要學高等數學嗎?有哪些專業不學?

18樓:匿名使用者

理工科專業都需要學習高等數學。

《高等數學》是根據國家教育部非數學專業數學基礎課教學指導分委員會制定的工科類本科數學基礎課程教學基本要求編寫的·內容包括: 函式與極限,一元函式微積分,向量代數與空間解析幾何,多元函式微積分,級數,常微分方程等,

書末附有幾種常用平面曲線及其方程、積分表、場論初步等三個附錄以及習題參***·本書對基本概念的敘述清晰準確,對基本理論的論述簡明易懂,例題習題的選配典型多樣,強調基本運算能力的培養及理論的實際應用·

高等數學是一門通識必修課,所以需要學習。

19樓:匿名使用者

建築學專業不用學高等數學,只是學一下比較簡單的文科數學。

20樓:匿名使用者

理工科都要學的

數學是計算機的核心的知識

計算機學院很喜歡數學好的學生

就是文科好象都很少有不學的!

21樓:琪緣飄雪

當然了,這還用問嗎。工科專業學的就是理工類,怎麼可能沒有高數,而且高數還是最基礎的學科,進大一就得學。這是必須的,除非你選文課,那就不用學高數了。

電腦科學與技術 更得用到高數了,除此以外還得學離散數學,線性代數,概率論等關係數學的科目。

22樓:烏拉媽媽

還有藝術類,我們藝術設計連語文都不學了,不知道有沒有 不用學政治的

23樓:匿名使用者

高數是必修的,只有很少幾個專業可以不學!英語專業,法律專業,體育專業可以不學!

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畫出既是鈍角三角形,又是等腰三角形的圖形

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