1樓：妹子
從圖中的情形可以得出如下的問題與解答：
問題：人推汽車沒有推動，此時推力與摩擦力的關係如何？
簡答：汽車處於靜止狀態，即平衡狀態，因此，受到的是平衡力，此時推力與摩擦力的大小相等；
問題：人的推力是否做功？
簡答：人對汽車施加了力，但汽車並沒有在力的方向上移動距離，因此推力不做功
故答案為：人推汽車沒有推動，此時推力與摩擦力的關係如何？汽車處於靜止狀態，即平衡狀態，因此，受到的是平衡力，此時推力與摩擦力的大小相等．（合理即可）
根據下圖所示情景，請你提出乙個與物理知識有關的問題，並作簡答。問題：__________________________；簡
2樓：沫姑娘
槓桿靜止時，受哪幾個力？重力和人的舉力。（答案合理則得分）
根據下圖所示情景，請你提出乙個與功有關的物理問題，並作簡答．問題：______簡答：______
3樓：手機使用者
針對運動員舉著槓鈴在空中靜止不動提出問題：人舉著槓鈴在空中靜止不動，此過程中，人對槓鈴做功還是沒有做功？
答：在此過程中，人對槓鈴沒有做功，人對槓鈴施加了乙個向上的力，但槓鈴沒有移動距離，所以沒有做功．
請你根據如圖中所展現的情景，提出乙個與物理知識有關的問題，並針對所提出的問題做出簡答．例如：問題：
4樓：血刺小闖丶準莄
人之所以能聞到食物的香味，那是因為含有食物香味的分子不停地做無規則的熱運動，不斷向周圍擴散的結果．再結合圖中所冒出來的氣體我們判斷，食物的溫度比較高，這更加速了分子的熱運動，從而能使香氣撲鼻．
故答案為：問題：他為什麼能聞到很香的氣味？簡答：溫度越高，分子的無規則運動越快．
請你根據如圖所示的情景,提出乙個與物理知識有關的問題，並針對所提出的問題做出簡答。例如：
5樓：匿名使用者
他為什麼看不清熱鍋中的食物 ？答；熱鍋中的水分受熱變成大量水蒸氣模糊了視線。
請根據如圖所示情景提出乙個物理問題，並用物理知識作出簡要回答．問題：______？簡答：______
6樓：獨箍說丶
提出的問題是：木條為什麼變彎了？
簡答：力可以改變物體的形狀．
提出的問題是：木頭為什麼浮在水面上？
簡答：受到浮力．
提出的問題：木頭受哪幾個力？
簡答：重力和浮力．
故答案為：木條為什麼變彎了；力可以改變物體的形狀．
如圖所示為一名滑雪運動員參加滑雪比賽時的情景，根據圖中展現的情景，提出乙個與物理知識有關的問題，並
7樓：青春的壯舉
（1）滑雪板為什麼做得那麼大？答：減小對雪地的壓強；
（2）人向後用力滑雪時人為什麼卻向前走？
答：物體間力的作用是相互的，人給地向後的力，同時地給人乙個向前的力．故答案為：人向後用力滑雪時人為什麼卻向前走；物體間力的作用是相互的，人給地向後的力，同時地給人乙個向前的力．
根據圖所示的情景提出兩個與物理知識有關的問題並做出簡答．【示例】問題：圖中的用電器是什麼連線方式？
8樓：手機使用者
（1）由圖可知，幹路電路中出現了火情，則可提出問題：導線為什麼會**？
原因是：用電器的功率太大，電流太大，產生的熱量太多；
（2）可根據各用電器的工作原理及能量轉化進行分析；
如可有以下問題：①電飯鍋的工作原理是什麼：
回答：電流的熱效應；
②電飯鍋工作時能量是怎麼轉化的？
回答：電能轉化為內能．
（以上任選其二即可）
根據圖所示情景提出乙個物理問題，並用所學過的物理知識簡要回答．問題：______？簡答：______
9樓：手機使用者
問題是：向後撥水，船向前運動，說明什麼？
簡答：物體間力的作用是相互的；
問題是：船為什麼浮在水面上？
簡答：因為船受到浮力．
故答案為：船為什麼浮在水面上；因為船受到浮力．
核桃，如圖所示的情景，這是什麼病害，如何防治
第一張 是缺鐵引起的葉片黃化，建議用獅瑪綠加頂綠連噴三次。後面的是核桃黑斑病，建議用甲環唑或硫菌靈加中生菌素和鏈黴素防治。這是核桃葉片，是什麼病害？如何防治？核桃黑斑bai病。用du1000倍50 多菌靈可 濕性粉劑zhi，或500倍50 甲基硫菌靈dao可濕性粉劑，或700倍30 氧氯內化容 銅懸...
請根據圖中的情景，提出與物理知識有關的兩個不同問題，並做簡要的回答（1）問題簡答
1 為什麼在轉彎處的鏡子可以擴大視野？因為凸面鏡對光有發散作用 2 為什麼剛從水中出來，感覺特別冷？蒸發吸熱 3 撞球為什麼運動了起來了？力可以改變物體的運動運動狀態 4 為什麼用力推前面的小船，自己坐的小船會後退？力的作用是相互的 故答案為 1 為什麼在轉彎處的鏡子可以擴大視野？因為凸面鏡對光有發...
高中物理如圖所示,斜劈劈間頂著豎直牆壁靜止於水平面上，現將
不對啊，這個題有一定的誤導性，的確，小球所受到的彈力始終與斜面垂直，但注意，小球是豎直向下運動的，而彈力是斜向上的，有大於90度的夾角，所以做負功。同理啊，斜劈水平向右運動，而其受到的壓力為斜向下，所以壓力做正功，機械能不守恆 不對，小球的運動方向是豎直的，並不是沿著斜面方向，因而並不與彈力方向垂直...