1樓：誰把流年辜負了
落花生這篇課文詳細的
描寫了議花生這個過程，其實這篇文章主要寫了四個部分，首先是種花生，收花生，吃花生和議花生。
通過議花生這個過程要告訴我們父親說的這一句話，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。就是要教導我們像花生學習要做到不圖虛名，默默奉獻。
落花生 這篇課文寫------,告訴我們乙個什麼深刻的道理
2樓：我愛灬羅
人要做有用的人，不要做只講體面的人而對別人沒有好處的人。
意思：儀式就是做人要做乙個對社會有用的人，對別人沒有好處的人就是為了達到自已的目的，損害別人利益的人，做人真的是一門學問，首先要學會圓滑，要在不傷害別人的利益的前提下得到自已的利益，總之一句話，活到老，學到老
3樓：海藍國公主
人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，我們要向落花生學習，做個樸實無華，默默奉獻，不圖虛名的人。
4樓：百度使用者
我們要做個低調、有用的人
5樓：百度使用者
我們要做話說呢個下班回家撒看剛才看見啊ask次列車ds**scvdkl 將考慮阿克蘇定律開發機構vbv分開vhjkdhljkhbnkhv
《落花生》告訴我們乙個什麼的道理?
6樓：匿名使用者
《落花生》告訴我們 人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
7樓：徐子瑜
《落花生》一文主要圍繞種花生～收花生～吃花生和議花生，花生有樸實無華、用處很多的特點，運用借物喻人的寫法，告訴我們:做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人
8樓：淡墨淺暈
《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。
《落花生》這篇課文借寫_告訴「我」乙個深刻的道理:、_。在寫作上用了_的寫作方法。
9樓：匿名使用者
人要做有用的人不要做，只講體面而對別人沒有好處的人。
10樓：九雪大大
借寫花生告訴我乙個深刻的道理：人要做有用的人，不要做直講體面，而對別人沒有好處的人。在習作上用了借物喻人的寫作方法。
落花生的作者是，落花生這篇課文中用了什麼的寫法講述了做人的道理人要做什麼的人不要做什麼的人？
11樓：五里塘心
落花生的道理是做人的道理，做人要實實在在，才能夠獲得收穫。
十五落花生的這篇課文問題:作者由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼？試著選擇寫
12樓：匿名使用者
人要做有用的人。不要做只講體面的人。而對人沒有好處的人。
13樓：匿名使用者
做人應如落花生一般樸實無華
1.這段話出自 。這篇文章以____為線索.
14樓：幻之莉莉絲公主
這段話出自許地山的《落花生》，文章以花生為線索，依次寫了種花生，收花生，過花生節，作者為了借花生的特點說明為人做事要腳踏實地的道理，讚美花生不求虛名、默默奉獻的精神，詳細寫了過花生節的經過。通過這一過程告訴我們乙個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。
15樓：百度使用者
落花生 花生 種花生，收花生，過花生節 花生特點 人要一步乙個腳印往前走
落花生這一課作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼?簡短一點
16樓：萌
我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。
「物以稀為貴」這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它並沒有那麼稀奇，它在市場上的**低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裡，它被人們放在櫃子裡桌底下，讓別人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是乙個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時侯，人們就會想起它，點亮它。然後，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它在痛苦中創造歡樂，在烈火中得到永生，，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中也有許多象這樣奉獻的人，那就是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些「小樹苗」直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。
以後，我也要做乙個有蠟燭精神的人。我愛蠟燭。
17樓：刁如雲顏偲
回想過去的學習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著我，也因為這樣，我深深地領悟到：不論是學習，還是生活，成長的過程總是漫長而又短暫的，是曲折而又平坦的。
漫長和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂.
至今,令我得益最深的，是初二時我的一篇文章的發表，也是那一次，我嚐到了勝利的果實。雖然,這僅是成長過程中的乙個短暫的鏡頭，但它留給我的不只是瞬間的歡樂，還有那永恆的鼓勵,它鼓舞著我要更加努力地學習。
勝利之外，更多的還是失敗，而失敗卻又意味著勝利的到來。記得有一次數學測驗，成績考得很差，只有60多分，那時的我嚐到這苦澀的果實，灰心、失望、自卑，百感交集。卷子發下來後，我立刻把它塞進抽屜裡。
回到家裡，我終於鼓起勇氣，拿出卷子來改正，在修改的過程中，我發現了自己許多錯誤，並一一改正了。從此，我更加努力地學習數學。上課認真聽老師的講解，課後不斷地做練習，鞏固基礎知識，遇到難度大的題目，便認真思考分析，不斷提高自己的解題能力。
經過長時間的訓練，我終於掌握了各種知識的運用。在第二次測試中，我以自己最大的努力，取得了很好的成績。這使我領悟到：
事在人為。失敗固然是一種打擊，但如果你能從這個消極的圈子走出來，繼續不折不撓地刻苦學習時，你看到的便是勝利的曙光。
前進的道路曲折而荊棘叢生，但只要我們有信心去克服它，勇敢地前進，一定會走出一條平坦的大道來。沒有經過一番風霜，哪有梅花撲鼻香呢？但願我們每個人都能在學習的過程中，認真地思考，認真地領悟……
落花生這篇課文中的對話可以看出花娟具有什麼樣的特點？父親想借花生告訴我們什麼道理？
18樓：匿名使用者
你好落花生的特點樣子不好看全身都是寶對人們有好處。
父親想借落花生告訴我們做人不能只追求外表美重要的是要做像落花生一樣的腳踏實地的對人們對社會有用的人。
19樓：a鈥唞e鈥唕
花生具有可以為人們做出貢獻。 父親借花生告訴我們人要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒好處
20樓：匿名使用者
落花生的特點樣子不好看全身都是寶對人們有好處。
父親想借落花生告訴我們做人不能只追求外表美重要的是要做像落花生一樣的腳踏實地的對人們對社會有用的人。
這篇課文告訴我們什麼道理，落花生 這篇課文寫 ,告訴我們乙個什麼深刻的道理
每一篇課文都有它的中心思想，一般是在文章的最後，會提出號召性的口話語。號召性的話語就是應該懂得的道理。落花生 這篇課文寫 告訴我們乙個什麼深刻的道理 人要做有用的人，不要做只講體面的人而對別人沒有好處的人。意思 儀式就是做人要做乙個對社會有用的人，對別人沒有好處的人就是為了達到自已的目的，損害別人利...
落花生的落拼音，小學課文落花生中的落讀音
落花生的落拼音是 lu 落拼音 l lu l o 釋義 落l 丟下，遺漏 丟三落四。落了乙個字。落lu 1 掉下來，往下降 降落。落下。2 衰敗 沒 m 落。破落。衰落。淪落。流落。3 遺留在後面 落後。落伍。落選。4 停留，留下 落戶。落荒。落筆。落款。5 停留或居住的地方 村落。部落。院落。6 ...
五年級上冊語文課文落花生的作者是誰
五年級上冊語文課文落花生的作者是許地山，許地山，筆名落花生，中國現代作家。1917年，考入燕京大學文學院。1921年，與矛盾等人發起成立文學研究會。1923年，先後在美國哥倫比亞大學 英國牛津大學研究宗教學。1927年，回到中國後先後在燕京大學 北京大學 清華大學 香港大學執教。主要作品有短篇 集 ...