1樓：鐵血
這個不是核心的，屬於理論版本，想發的話，我給你發
2樓：厙溫橋淑
這個不是核心的，屬於理論版本，想發的話，我給你發
再看看別人怎麼說的。
《中學物理教學參考.下半月》屬於正規刊物嗎？是否和上半月刊一樣屬於核心期刊呢？
3樓：匿名使用者
本來是月刊，哪來的下半月？是否正規自己判斷。
專業發表各類**，非誠勿擾。
《中學生物教學》雜誌上半月刊和下半月刊是什麼意思
4樓：隨緣遊客
《中學生物教學》雜誌上半月刊是正式刊物，上面的文章要給作者稿費，下半月刊上的文章通常是要花版面費的，是為那些評職稱的人準備的。
《中學生物教學》下半月刊和上半月刊一樣嗎？在上面發表的文章評職稱的時候有效嗎？
5樓：我
在期刊上發表文章是否對評職稱有用，首先要諮詢當地主管評職稱部門有沒有期刊限制，要發表指定期刊為好。如果沒有指定期刊，那就要在正規刊物上發表，國家新聞出版總署備案可查詢刊號，文章上知網的就可以。
6樓：匿名使用者
《中學生物教學》是陝西師範大學主辦的，是月刊，符合你們當地評職對期刊的要求就有效。
地理教學雜誌是中國核心期刊嗎
7樓：匿名使用者
《地理教學》雜誌現在是核心期刊，入選北大核心期刊2023年版（第8版）「初等教育，中等教育（地理）」類核心期刊。
8樓：匿名使用者
可以去看看「中國人民大學的報刊影印資料」上面有很多你找的地理教育雜誌名稱和通訊位址。是在不行就去cia資料庫查。（還有乙個方法就是去方正資料庫找，方式核心期刊上面都有，如果是方正牌的電腦，上面自帶有免費的資料庫。）
9樓：匿名使用者
《地理教學》不是核心，從2023年到現在，北大核心期刊目錄裡都沒有《地理教學》。
《中學地理教學參考》是核心，北大核心期刊目錄裡能查到。
《中學地理教學參考》雜誌被國家權威部門連續三次認定為全國中等教育類核心期刊、也是全國地理教育類惟一的「全國中等教育核心期刊」。
10樓：匿名使用者
我認為在中學地理這一塊應該是的！
中學地理教學參考下半月期刊發表**多少錢
11樓：匿名使用者
省級的五六百 國家級的一千多 到時候可以直接連系雜誌社
12樓：匿名使用者
去問哈go期刊網，這個我也不是很了解
13樓：國濤期刊網老趙
參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或**的整體的參考或借鑑。徵引過的文獻
在註釋中已註明，不再出現於文後參考文獻中。按照字面的意思，參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。然而，按照gb/t 7714—2005《文後參考文獻著錄規則》的定義，文後參考文獻是指：
「為撰寫或編輯**和著作而引用的有關文獻資訊資源。」參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼，序號置於方括號內。
⑴文後參考文獻的著錄規則為gb/t 7714—2005《文後參考文獻著錄規則》，適用於「著者和編輯編錄的文後參考文獻，而不能作為圖書館員、文獻目錄編製者以及索引編輯者使用的文獻著錄規則」。
⑵順序編碼制的具體編排方式。參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼，序號置於方括號內。一種文獻被反覆引用者，在正文中用同一序號標示。
一般來說，引用一次的文獻的頁碼（或頁碼範圍）在文後參考文獻中列出。格式為著作的「出版年」或期刊的「年，卷（期）」等+「：頁碼（或頁碼範圍）.
」。多次引用的文獻，每處的頁碼或頁碼範圍（有的刊物也將能指示引用文獻位置的資訊視為頁碼）分別列於每處參考文獻的序號標註處，置於方括號後（僅列數字，不加「p」或「頁」等前後文字、字元；頁碼範圍中間的連線為半字線）並作上標。作為正文出現的參考文獻序號後需加頁碼或頁碼範圍的，該頁碼或頁碼範圍也要作上標。
作者和編輯需要仔細核對順序編碼制下的參考文獻序號，做到序號與其所指示的文獻同文後參考文獻列表一致。另外，參考文獻頁碼或頁碼範圍也要準確無誤。
⑶參考文獻型別及文獻型別，根據gb3469-83《文獻型別與文獻載體**》規定，以單字母方式標識：
專著m ； 報紙n ；期刊j ；專利文獻p；彙編g ；古籍o；技術標準s ；
學位**d ；科技報告r；參考工具k ；檢索工具w；檔案b ；錄音帶a ；
圖表q；唱片l；產品樣本x；錄相帶v；會議錄c；中譯文t；
樂譜i； 電影片y；手稿h；微縮膠卷u ；幻燈片z；微縮平片f；其他e。
中學地理教學參考 下半月刊 還是地理教學好
14樓：砂粒
按照我們很多地方規定，晉級需要刊物和刊物**檢索頁。
而下半月刊據雜誌社說是不上網的，所以，你可能要受到影響。
至於省級和國家級期刊的劃分，並不很重要。
中學化學教學參考下半月刊與上半月刊有何區別？哪個評高階更管用？
15樓：匿名使用者
肯定是上半月刊管用啊。
下半月刊要收版面費的吧！
《中學地理教學參考》屬於什麼級別的刊物?省級還是國家級?全國中文核心期刊是國家級核心期刊嗎？
16樓：匿名使用者
《中學地理教學參考》是08中文核心期刊
在評職稱的過程中，核心期刊要比國家級還高乙個檔次全國中文核心期刊即中文核心期刊，同一件事物，兩個名字而已所謂的國家級核心、省級核心的說法，是不正確的，中文核心期刊裡面，既有省級刊物，也有國家級刊物，但是他們一旦進入核心目錄，就統一成為同一級別的核心期刊，脫離了省級、國家級這樣的劃分
一般只有不是中文核心的刊物，自己封自己為xx省級或者國家級核心，比如有的刊物就說自己是河北省級核心，這說法是糊弄人的
17樓：匿名使用者
省的，因為主機板機構是陝西師範大學
全國中等教育類核心期刊、全國優秀地理期刊，也是全國地理教育類惟一的「全國中等教育核心期刊」。
全國中文核心期刊是國家級核心期刊
18樓：差人不備
省級刊物，具體可諮詢誠信映象採編部賈編輯
19樓：百度使用者
國核心心期刊是國家級刊物嗎
中學物理教學參考是國家級期刊嗎，中學物理教學參考是核心雜誌嗎
是的，它是有國家單位 國家教育部 主管的期刊。它由陝西師範大學出版社集團所屬雜誌社出版，是面向國內外公開發行的中等物理教育教學類期刊。中學物理教學參考下半月，不是的正規的 中學物理教學參考是核心雜誌嗎 以前它不是，現在也許差不多了。中學物理教學參考 是核心期刊嗎 是的，如下 中文核心期刊目錄 201...
初中地理如何教學,初中地理教學的方法有哪些
初中盡量培養學生的興趣吧，初中就要求的話太早了，讓他們看一些世界出名建築，風景什麼的，培養興趣為主 狠抓地圖教學，沒有地圖就沒有地理學。學生能學會才是王道，能學會後，慢慢地就變成我會學了。這個答案看上去很簡單，其實你要認真去做，就不簡單了。以我十幾年的教學經驗，發現確是這樣的，大道至簡，不要相信那些...
怎樣評價地理教學設計,如何進行地理教學設計？
過去，我們稱之為 備課 而如今叫 教學設計 它們之間不僅是名稱的變換，而其本質發生了根本性的變化。那麼，如何為初中地理進行有效的教學設計呢？一 教學設計的出發點 1 地理教學設計的課程理念 過去，我們教學地理緊緊圍繞教材知識 地圖 地球儀等，以及幾年來電子資訊 電子備課等多種手段。在地理課上，老師們...