1樓：罷瘵
小題1:春風、柳條、藤蔓、黃鶯……（1個0．5分）。
小題2:這兩句運用了擬人的手法，移情於物（1分），表達了詩人依依惜別之情。（1分）
小題1:
試題分析：注意詩中描寫的景物即可。
小題2:
試題分析：從修辭手法方面分析，「黃鶯久住渾相識」運用了擬人的修辭手法，「慾別頻啼」四個字表達出了「惜別」的情感。
(一)(4分)移家別湖上亭 戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識；慾別頻啼四五聲。小題1:
2樓：灛敲
小題1:(2分)依戀(不捨、挽留)
小題1:(2分)
示例1：詩人久住湖上亭，與這裡的一草一木建立了深厚的感情。
示例2：詩人移情於花鳥，借花鳥抒發自己的不捨之情。
示例3：詩人視花鳥為摯友，達到了物我相通的地步，故能心心相印。略
移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，慾別頻啼四五聲。小題1:作者借助柳條
3樓：百度使用者
小題1:抒發了作者對故居一草一木依戀難捨的深厚感情。
小題1:「系」字用了擬人化的寫法（1分），抒寫作者不忍離去之情（1分），同時切合柳條、藤蔓修長的特點，又符合春日和風拂面的情景（此處兩點寫出一點即可得1分）
詩詞賞析一般從，內容鑑賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內容，從而感悟詩歌的主題。此外，』煉字」也是詩詞賞析的重點，學會鑑賞詩歌用語的妙處。
移家別湖上 唐·戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，慾別頻啼四五聲。 注：這
4樓：百度使用者
1、「系」字既切合柳條藤
蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。（寫出柳條的特點，所蘊含的情感即可）
2、示例：住了這麼久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識了。在這即將分離的時刻，別情依依，鳴聲悠悠，動人心弦，使人久久難於平靜……（想象合理，描述符合情境即可）
詩歌鑑賞：（20分）移家別湖上亭唐 戎 昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，慾別頻啼四
5樓：半邊
，1）七絕 2）別
2）採用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，並使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。
3）「系」字既切合柳條藤蔓悠長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉鋸的動作，表現它們依戀主人，不忍主人離去的深情。「啼」既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留。淒淒離別讓人聯想到離別的眼淚。略
閱讀下面一首唐詞，回答後面的問題。（8分，每小題4分）移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情
6樓：馬化騰
（1）運用了擬人的修辭手法。詩中柳條藤蔓像人一樣「系離情」，抒寫離人不忍離去之情。黃鶯像人一樣久住相識，「慾別頻啼」，聯想辭別時離人傷心的啼哭。（4分）
（2）運用擬人手法，創造童話般的意境。一草一木一鳥都如朋友一般如此深情，物我交融，靈犀相通；表現了自己對舊居熱愛、留戀、難捨難分的無限深情。（4分）略
移家別湖上亭 好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識，慾別頻啼四五聲。
7樓：匿名使用者
對詩人不捨之情的自然流露
詩人寄情於景，表達了他對湖上亭的依依不捨之情
你可以在擴充套件一下，大概差不多吧
（一）閱讀下面的詩歌，完成後面問題。(4分)移家別湖上亭(戎昱) 好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久
8樓：凌風顧僦
小題1:依戀(不捨、挽留) （2分）
小題1:示例（1）詩人久住湖上亭，與這裡的一草一木建立了深厚的感情。示例（2）詩人移情於花鳥，借花鳥抒發自己的不捨之情。
示例（3）詩人視花鳥為摯友，達到了物我相通的地步，故能心心相印。（2分）
小題1:聯絡本詩抒發的情感「離情」可以感受到作者不忍離去，彷彿柳條、黃鶯也有情，不忍讓作者離去，所以此處可以填：依戀、不捨等。
小題1:本試題可以從不同角度去談，去理解：可以從作者的情感之深談起也可以從借物抒情等寫作手法談理解。注意談看法理由要充分。
閱讀下面唐詩，回答下列問題。（8分） 移家別湖上亭 戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾
9樓：匿名使用者
小題1:（1）作者採用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，並使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。（或：
借景抒情。通過柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現惜別之情。）（各1分，共2分）
小題1:用「系」字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。用「啼」字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、淒淒惜別，讓人聯想到離別的眼淚。
（各3分，共6分）
小題1:柳條系，黃鶯相識顯然用了擬人的手法。作者不說自己依戀湖上亭，而說湖上亭的景象依戀他。
附鑑賞：詩中的一切，無不具有生命，帶有情感。這是因為戎昱對湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼裡不只是自己不忍與柳條、藤蔓、黃鶯作別，柳條、藤蔓、黃鶯也象他一樣無限痴情，難捨難分。
他視花鳥為摯友，達到了物我交融、彼此兩忘的地步，故能憂樂與共，靈犀相通，髮而為詩，才能出語如此天真，詩趣這般盎然
小題1:本詩似人手法用得別緻。其中表現在他用柳條系，表示留，黃鶯啼表示不捨，反其道而行之，取得了別樣的效果。
附鑑賞：這首詩的用字，非常講究情味。用「系」字抒寫不忍離去之情，用「系」字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情又符合春日和風拂拂的情景，不啻是天造地設。
這種擬人化的寫法為後人廣泛採用。宋人周邦彥「長條故惹行客，似牽衣待話，別情無極」，王實甫《西廂記》「柳絲長，玉驄難系」、「柳絲長，咫尺情牽惹」等以柳條寫離情，都是與這句詩的寫法一脈相承的。「啼」字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、淒淒惜別時離人傷心的啼哭。
乙個「啼」字，兼言情景兩面，而且體物傳神，似有無窮筆力，正是斫輪老手的高妙之處。
移家別湖上亭的作者簡介
戎昱 744 800 唐代詩人。荊州人。少年舉進士落第，遊名都山川。後中進士。寶應元年 公元762年 從滑州 洛陽西行，經華陰，遇見王季友，同賦 苦哉行 大曆二年 公元767年 秋回故鄉，在荊南節度使衛伯玉幕府中任從事。後流寓湖南，為潭州刺史崔瓘 桂州刺史李昌巙幕僚，頗受信用。建中三年 公元782年...
閱讀戎昱的《移家別湖上亭》，回答問題。8分移家別湖上亭
小題1 七言絕 句 七絕來 別 自2分 小題1 採用擬人化的手bai 法，賦予柳條藤蔓du 黃鶯以人的情感zhi 並使主客移位dao，巧妙而含 蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。3分 小題1 用 系 字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。...
戎昱《移家別湖上亭》中的 移家 是如何體現的
這首詩作於搬家時，抒寫對故居一草一木依戀難捨的深厚感情。全詩是說，春風駘蕩，景色宜人，我來辭別往日最喜愛的湖上亭。微風中，亭邊柳條 藤蔓輕盈招展，彷彿是伸出無數多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。這情景真叫人愁牽恨惹，不勝留戀 住了這麼久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識了。在這即將分離的時刻，...