1樓：匿名使用者
狼圖騰1到20章概括內容50字:
狼圖騰闡述了狼的生活，狼的精神，狼的性格。描寫了在草原牧民眼中的狼圖騰，及其對中國乃至於世界所產生的巨大影響。也許就是因為狼的一部分原因，我們中華民族才能經過幾千年而沒有象另外三大文明古國一樣滅亡。
從古匈奴一直到近代。我們人類，特別是蒙古草原人，也從狼的身上學到了很多。我們認為，在本文中，對於狼性的描寫是十分獨到的，在這其中有著許多值得我們人類學習和深思的地方。
感悟20字 :
從狼那裡學來了智慧型,團結和勇敢.於是有了成吉思汗.於是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵.
韓戰結束後,艾森豪威爾告戒美**人永遠不要做兩件事,一是永遠不要進攻莫斯科,二是永遠不要和中**隊在陸地作戰.然而,他可能忘記了這組矛盾其實在一千年前就有了答案.當年火燒莫斯科的正是這幫狼圖騰的血性中國人
狼圖騰讀後感20字
2樓：數學知道行家
讀《狼圖騰》有感
這個假期,我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》這本書,《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關注和焦點.
閱讀此書,將是我們這個時代享用不盡的關於狼圖騰的精神盛宴.因為它的厚重,因為它的不可再現.因為任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經消失,所有那些有關狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化,而取而代之的則是人們對狼的誤解.
這部以狼為敘事主體的史詩般的**,給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對狼圖騰的崇拜,演繹了自然生態環境保護的重要價值,也從新的角度給我們**了狼性和羊性以至國民性的深刻哲理.
在環環相扣的「狼故事」的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧型、機警的作戰、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長.主人公陳陣養的小狼活靈活現,把狼性的熱愛生命與頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對待食物上,小狼對喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲；對烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體；對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協.
現代社會是競爭的社會,也是合作的社會,社會分工越來越細,單靠乙個人的力量是無法把工作做好的.所以我們得像狼一樣有團隊意識,充分的信任工作夥伴,各司其職而又互相幫助,這樣才能取得最大的利益
3樓：匿名使用者
寫讀後感的要訣
我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反覆想,反覆作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.
第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.
從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時借助抒情的方法.敘述是聯絡實際擺事實.議論是談感想,講道理.
抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要準確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.
從表現形式上看,也有兩種：一種是聯絡實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明乙個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.
另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明乙個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.
這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議**論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.
急！！！！！！！！狼圖騰1~8章每章的內容概括，每段50~100字
4樓：滄海半杯
《狼圖騰》第一章：在雪窩中跟隨蒙古老人畢利格欣賞狼群的北京知青陳陣，回想起到草原兩年來的兩次可怕經歷：第一次，單騎獨人、赤手空拳的他誤闖入狼陣，恐懼讓他失去任何知覺，是大青馬的勇氣和智慧型讓他靈魂回竅，阿爸曾經的教誨讓他突來靈感，竟出奇不意地嚇退狼群從而僥倖脫險；第二次，沉睡中的他被驚醒，嘎斯邁大嫂正拽著一條巨狼的長尾企圖將其拖出羊群，驚呆的他束手無策，9歲男孩巴雅爾卻奮不顧身地過去幫忙，威猛的大狗巴勒最終建功。
狼群久久不對黃羊發起進攻，令陳陣感到很奇怪...
《狼圖騰》第二章：陳陣原以為三頭狼才能對付乙隻黃羊，但數幾十隻狼就這樣對上千只黃羊進行了一次成功的圍剿，雖然有畢利格阿爸在旁講解，仍令陳陣看得目瞪口呆，還令他不由得想起了蒙古鐵騎...
《狼圖騰》第三章：第二天，畢利格阿爸帶大家去雪窩中挖取被狼群圍剿後留下的黃羊，他的一些言行令陳陣似懂非懂：狼是在為草原除害；給狼留下過冬的肉；活的黃羊全部放走......
《狼圖騰》第四章：陣陣對蒙古人和狼越來越著迷。外來戶們置畢利格阿爸要給狼留下過冬肉的話不顧，偷偷挖走了全部黃羊，而場部也恢復了草原一年一度的掏狼崽活動。阿爸嘆道：狼群該發狠了…
《狼圖騰》第五章：罕見的白毛風之夜，憤怒的狼**起了瘋狂報復，物件是近百匹精心挑選出來的上等軍馬。草原上最勇猛的馬倌巴圖率領馬群，那是一番如何驚心動魄的經歷呀？
《狼圖騰》第六章：陳陣跟隨大夥去看馬群被集體**的現場，馬屍的慘狀、狼群留下的怪圈，讓所有人震憾！現場的狼屍，讓陳陣又想起了蒙古鐵騎…
《狼圖騰》第七章：人與狼的大戰在所難免！陳陣對蒙古人的了解越來越深，他懷疑所收養的乙隻流浪狗「二郎」是天下罕見的狗狼，想更深層次了解狼的他想抓一條小狼崽來養…
《狼圖騰》第八章：從不對狼趕盡殺絕的畢利格阿爸帶著陳陣，以令人難以想像的小心安設狼夾子。陳陣想向阿爸請教掏狼崽，之向又聽巴圖講述了他13歲時深入狼洞的傳奇經歷…
《狼圖騰》的主要內容50字以下
5樓：默默她狠傷
主要內容50字：30多年前，作為一名北京知青，他自願到內蒙古邊境的額侖草原插隊。在草原，他鑽過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰鬥過，也與狼纏綿過。
狼圖騰，是一首狼的讚歌。在大多數人心中，狼是殘暴的象徵，但是姜戎從另一面為我們詮釋了狼性，懂得感恩，死也死得有尊嚴，終有一天，人們會發現，狼是我們的好榜樣。
拓展資料：《狼圖騰》是一篇記實體長篇**，是唯一一部研究草原狼的奇作。 狄戎各族以狼為圖騰，高車祖老狼，突厥族狼母，薛延陀祖狼頭人，蒙古族以蒼狼白鹿為圖騰這是一部關於狼的著作，一部對中國歷史進行解讀的**。
那些蒙古草原狼隨時從書中呼嘯而出：狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰術；狼對氣象、地形的利用；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關係，《狼圖騰》這樣一部以狼為敘事主體的**，真正揭示了人性與狼性的一部**，實在是當代讀者的幸運。千百年來，佔據正統主導地位的鴻學巨儒，畏狼如虎、憎狼為災，漢文化中存在著太多對狼的誤解與偏見，更遑論為狼寫一部書，與狼為伍探微求真了。
6樓：9小王子非魚
《狼圖騰》的主要內容：
知青陳陣來到了內蒙插隊，接觸了草原上最令人敬畏的動物：狼。陳陣養了乙隻小狼。而生產隊員發起滅狼運動。在激烈衝突中，陳陣發現狼是動物中唯一不可馴服的、十分神秘的動物。
《狼圖騰》是一部以狼為敘述主體的**，講述了上個世紀六七十年代一位知青在內蒙古草原插隊時與草原狼、游牧民族相依相存的故事。
《狼圖騰》的作者姜戎是一名插隊內蒙古邊境額侖貝爾草原十一年的北京知青。為了這部以狼為敘事主體的史詩般的**，作者從2023年至1996 年腹稿了二十五年，初稿於2023年，三易其稿後定稿於2023年。
作者用了三十多年的時間，煌煌五十萬言，讓我們在書中重新認識了草原狼，重新認識了草原，重新認識了我們的歷史，重新認識了我們人類自己。
書中幾十個狼的故事有機連貫，一氣呵成。情節曲折緊張，場面巨集大而神奇。有大青馬勇敢鎮定地獨闖狼陣，狼口脫險；有蒙古女人和九歲小孩與狼徒手搏鬥，生擒惡狼；有蒙古獵人坐山觀狼群設伏黃羊，漁翁得利；有石圈裡的飛狼之謎，驚人推斷。
有狼群與軍馬慘烈的生死決鬥，同歸於盡；有白毛風和蚊蟲的天災人禍，生死存亡；有狗和草原狼的你死我活，不共戴天；有人與狼的殊死較量，相存相依；有作者千辛萬苦喂大的小狼，狼性不改；以及小狼非凡的命運和悲壯的一生……。
最後作者道出了對小狼的懺悔，對蒙古老人的懺悔，對草原的懺悔。震撼了我們現在已經不會輕意感動的靈魂，讓我們在讀過之後會不由自主地產生無盡地思索。
狼的視死如歸和不屈不撓，狼群的中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。狼在捕食時表現的確極為**，但狼只有在飢餓時才捕食，只有在萬般無奈的情況下才會攻擊牲畜和人。
狼的狡黠與智慧型，使它具有天生的軍事才能。狼頑強不屈的性格，狼的團隊精神和家族責任感，使它有著頑強的生命力和強大的戰鬥力。
7樓：臧夏畢靜
本書作者姜戎先生。30多年前，作為一名北京知青，他自願到內蒙古邊境的額侖草原插隊。在草原，他鑽過狼洞，掏過狼崽，養過小狼，與狼戰鬥過，也與狼纏綿過。
8樓：君偉
《狼圖騰》是一部以狼為敘事主體的**。《狼圖騰》中的狼，以一種顛覆傳統的全新形象衝擊著我們的視野:它強悍、智慧型、溫情以及為了自由尊嚴以命相拼。
《狼圖騰》生動地揭示了草原萬物生態的內在聯絡，尤其是狼對整個草原和生態的巨大貢獻。
擴充套件資料《狼圖騰》帶給讀者的強烈震撼還在於它的文化學術價值。在所有的狼故事或者與狼有關的故事中，始終貫穿著作者對草原文明與農耕文明的優劣比較。作者以一種全新的歷史視角，以「狼圖騰「為精神線索，對幾千年的中華文明史進行了全新的梳理，提出中華民族信奉的「龍圖騰「極有可能源於游牧民族的「狼圖騰「的驚世駭俗之說，認為正是由於歷史上游牧民族強悍進取的狼精神，不斷為漢民族輸血，中華文明才得以發展且從未中斷。
作者於2023年響應**號召來到中國內蒙古錫林郭勒盟東烏珠穆沁旗插隊成為知青，在內蒙古大草原生活了11個年頭，見證了草原由盛轉衰的過程和農耕文化與游牧文化的衝突。目睹了原始草原的自然風貌，也目睹了草原的毀滅和整個游牧文明的毀壞。出於對草原的熱愛和懷念，作者根據自身經歷創作了半自傳體性質的**《狼圖騰》。
狼圖騰第三章梗概以內,狼圖騰第三章梗概200字以內
本書由幾十個有機連貫的 狼故事 一氣呵成，情節緊張激烈而又新奇神秘。讀者可從書中每一篇章 每個細節中攫取強烈的閱讀快感，令人欲罷不能。那些精靈一般的蒙古草原狼隨時從書中呼嘯而出 狼的每一次偵察 布陣 伏擊 奇襲的高超戰術 狼對氣象 地形的巧妙利用 狼的視死如歸和不屈不撓 狼族中的友愛親情 狼與草原萬...
《狼圖騰》第12章主要內容，狼圖騰10 18章主要內容
1 狼圖騰 第十二章 在一向為狼講話的畢格利的指揮下，四五十頭狼被成功包圍，陣陣切實感受到了什麼叫 全民皆兵 一番驚心動魄的激戰後，狼群近乎被全殲。陳陣跟蒙古人一樣，對漢人恨狗罵狗非常不滿。2 原著簡介 狼圖騰 是一部以狼為敘述主體的 講述了上個世紀六七十年代一位知青在內蒙古草原插隊時與草原狼 游牧...
狼圖騰1920章母狼最後,狼圖騰的每一章的讀後感
狼圖騰 第一章 在雪窩中跟隨蒙古老人畢利格欣賞狼群的北京知青陳陣，回想起到草原兩年來的兩次可怕經歷 第一次，單騎獨人 赤手空拳的他誤闖入狼陣，恐懼讓他失去任何知覺，是大青馬的勇氣和智慧型讓他靈魂回竅，阿爸曾經的教誨讓他突來靈感，竟出奇不意地嚇退狼群從而僥倖脫險 第二次，沉睡中的他被驚醒，嘎斯邁大嫂正...