1樓：目前在煩惱
我是也許即將成為老師的學生，實習過，，怎麼說呢，真的很累哦，我們不僅僅平時教學生，還要備課，你上的課內容全要寫下來，完了，你還要批改孩子的課堂作業(這個家長改不了啦)，還有試卷，平時要學生活動一手操勞等等的，工資也不高，所以其實我也不是也想當老師，可能會其他教育職業呢，其實家校合作很重要的，家庭對孩子的重視程度會很大程度影響孩子成績的哦，加油吧。
為什麼有的老師讓家長批改作業，這樣做合適嗎？
2樓：優勝教育
【支招】
第乙個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有乙個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前乙個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
3樓：匿名使用者
好多學校都是建家長群，作業答案發群裡讓家長批改。有時忙，忘了批改，就被老師說「不負責任」。我就想問：
一、我們家長有教師資格證嗎？每個科目的知識點能給孩子講到位嗎？老師也是經歷幾年的教學磨鍊，才能提高自己的專業水平。
二、家庭教育和學校教育的區別是什麼？2023年全國教學工作會議上明確說了什麼是家庭教育。
三、我把老師分內的事做了，是不是那份工作我領？家長包攬完了，要老師幹嘛？
4樓：周鄭李
對於奇葩老師，家長無可奈何，敢怒不敢言，那畢竟是老師呀，你敢得罪嗎？我只想說：老師啊！
家長們都不容易，要生存，要忙活，知識能力都不盡相同，支撐乙個家庭和培養孩子需要拼命的勞動和工作，那每天還要花大部分時間接送孩子，輔導批改作業，這對普通家庭是多大的壓力呀，老師們：您們有一千個「一切為了孩子」的理由把很多責任**給家長，那您們就不能除了上課之外為您的學生多做點什麼嗎？
5樓：愛知愛道
為什麼老師讓家長給孩子批改作業
這是個普遍的問題，特別是小學初中。我覺得，有些可取，有些就得吐槽了。這主要看老師個人的師德。
這得一分為二的看。
一、積極地方面的原因
主要的是針對現在的孩子學習自覺性差，不批，或者自己批效果不好。70後小時候以前有學習小組，都一起學習寫作業，組長批，或互相批，牽涉不到家長。
學校的教學時間有限，素質教育擠佔了正常考試科目的時間，老師不得不想其他方法鞏固教學成果。
對有些家長不關心孩子學習和生活有意見，強制家長參與孩子教育。
二、消極方面的原因
教師的教學積極性不足，又要求教學成績。所以就發動家長代勞。
6樓：古典花格門窗
我個人認為現在的教師簡直他媽的不人意
為什麼現在的家長們，看到老師們在批改作業，都會使勁的誇老師工作認真？
7樓：忘返故黎
如果有家長監督，那麼它可以幫助孩子養成良好的學習習慣。例如，當父母檢查他們孩子的家庭作業時，他們可以要求他們的孩子盡可能工整地寫，而不是隨意亂畫。也有一些孩子總是在寫作中出錯，並且一出錯就把練習本擦乾淨。
如果父母監督，孩子們可能會擺脫這些壞習慣，養成嚴謹、細心和有組織的學習習慣。此外，家長還可以發現很多細節，比如孩子錯過了話題，做得少了，而在語文作業中跳過或不做作業。這些都需要父母檢查。
8樓：小敏談社會
因為現在的家長們看到老師在批改作業的話，就會認為老師在認真的工作，為孩子們的成績著想，所以就會覺得老師工作認真
9樓：花花就是我
其實是因為老師本來就是乙個比較辛苦的工作，家長們如果使勁誇老師工作認真，那麼就希望他們能夠對自己的孩子多加照顧
10樓：不會飛的肥豬
因為在家長的認知中，他們只會停留事情的表面上，表面下的東西他們不知道。
11樓：可樂愛喝可樂
因為想要討好老師的歡心，讓他能夠多注意一下自己家的孩子多關注孩子的成績。
家長批改作業、錯題改正、難題講解，體諒當老師的不容易，請問老師月底發工資了能分點兒給家長嗎？
12樓：開心天天健康
學校的初衷應該是想讓家長參與孩子的學習吧。
現在很多學校都引進了很先進的教學工具，老師可以用這些工具輔助教學，就拿批改作業來說，現在很多教學軟體都有這個功能，比如101教育***裡「作業系統」的功能，從布置作業到批改作業、統計分析查詢一步到位，軟體完全可以進行智慧型批改，最後生成作業資料報告，分析出學生對知識點的掌握情況，方便老師了解該怎麼去幫助這些學生去掃盲。
所以應該不存在懶得改這個問題。
13樓：匿名使用者
孩子學習除了教師起到責任之外,其實家長也要參與其中.大部分家長小學知識還是能看懂對錯的,即使不會講,可以每天看孩子做作業的時候,也能夠了解自己孩子每天對知識掌握 吸收 和運用的情況.如何孩子每天作業做得都非常理想那麼孩子到複習的時候就不會積攢太多的問題 孩子成績也會比較穩定 成績也不會太差.
如何孩子每天做作業問題相對比較多,那麼不及時解決就會越積累越多,最後想補習都沒有時間或者沒有興趣,這樣孩子學起來累家長急花費時間多,最後可能還會出現浪費時間和金錢 也沒起到明顯效果因為孩子落下的東西太多,小學五六年級比較突出,初中科目增多好多孩子更加明顯.因此家長們即使不能輔導孩子,孩子每天作業老師批改的時候也會看到孩子的錯誤率.因此家長每天關注孩子學習對於孩子也是乙個監督作用同時也是你了解孩子對知識的運用程度,老師不可針對每個孩子輔導必定得照顧全班同學.
因此家長參與到孩子學習中還是對孩子學習有乙個了解,經常和老師溝通了解孩子上下課在校狀態.遇見乙個負責任的老師實屬不易.家庭和學校共同努力才能讓孩子更優秀只靠一方面還是不如家校合作的效果好
但對於老師來說 還是自己批改作業比較好,不要讓學生互相批改,更不應該讓家長在家批改完讓孩子上交,這樣不便於老師了解自己的講課效果和孩子的真實水平,老師還是要自己批改作業,每天進行小測試,家長幫忙監督 這樣各盡其職 現在好多家長不理解老師 老師也不理解家長 造成互相推卸責任 彼此傷害 我們的目的都是為了孩子將來更好 還是互相理解 共同努力為妙
14樓：匿名使用者
現在這種現象非常的普遍了，讓家長的工作量增加了，本來批改作業就是老師的責任，為什麼要推給家長，家長要是不會又怎麼批改，我們以前的老師作業，試卷不都是自己乙個人批改全班的？我們以前乙個班都60來個人，以前可以為什麼現在不可以，以前能講的題，為什麼現在不行啦，你還在那裡義憤填膺的指責家長，家長還敢怒不敢言，現在的社會到底是怎麼了
15樓：匿名使用者
難道現在的老師都這樣了嗎?
個人認為這恐怕是個小學老師，因為小學課程對家長來說難度較小可以忽略不計。
那麼家長輔助學生學習也算是親子活動了。
相信該老師的本意只是希望家長們同學校一起關注孩子們的課業發展，而不是將孩子送到學校後完全甩手，不管不問。並沒有避工作的意思。
看得出您一定是位一切為了孩子的好家長，請務必耐心，您吐槽的情況一定會隨孩子的長大而有所改善的。
16樓：匿名使用者
現在的教師藉口多了。。。
#家長沒改作業被老師罵#你覺得家長是否應該參與學生的作業批改中？
17樓：匿名使用者
教育永遠離不開學校和家庭，家長的參與會促進與孩子的溝通，有效的了解孩子的各項程序。但是，雖然教育不僅僅是老師的事，但是作業讓家長批改，那樣的話很多家長都會在想，老師怎麼能掌握學生的學習情況呢？
溫州大學教師教育學院教授彭曉明說，老師讓家長批改作業是將責任下移。批改作業是老師的職責，不應以家長配合學校教育為由，將這一任務推給家長。另外，老師要盡量讓孩子在課堂內完成作業，課後少布置作業，把更多的時間留給孩子閱讀、鍛鍊，接觸課外知識。
18樓：範二老菇涼
孩子寫作業讓家長適當的參與進來是正確的，因為家長有了關於學習的正確態度對孩子來說是個好榜樣，而且在批改作業的過程中也可以增進家長和孩子的感情。現在的家長工作都很忙，有這個相處的機會是很不錯的。但是讓家長參與進來的程度必須是適度的，畢竟家長不是老師。
還有這個老師的態度存在著許多問題，和家長溝通要講究一定的方式方法。
19樓：黑東啦啦啦啦
不應該，批改作業本來就是老師的工作
家長不是必須的，家長為了自己的孩子可以自願給孩子檢查批改作業，
但是當老師的沒有理由要求家長。
20樓：匿名使用者
我覺得家長可以監督孩子完成作業，孩子回家後家長可以檢查孩子的作業，家長要關心孩子每天學到了哪些新知識，可以考考自己的孩子。但是批改作業是老師的事情，是老師的任務之一，不可以推給家長，老師給學生上自習的時候，是不是也要家長來監督孩子們呢？作業批改本身就是老師的事情，老師這樣子做，有違背教師的職業道德
21樓：嘀嗒嘀
學生比成績，家長也要比成績？我不解！
22樓：軒曼妮
家校之間不應該是分工的關係，而應該是合作的關係。因為家校教育
的主體都是孩子，家長和老師之間更應提高家校共育效率。此外，教育本身不僅是知識結構的搭建，也是學習能力的培養，家長有監督的義務，在孩子做作業的過程中，不是關心對錯，而是應該關注孩子完成作業的過程。
家長改錯作業遭到老師批評，你怎麼看？
23樓：匿名使用者
我覺得這位老師存在「轉嫁」任務的嫌疑，批改作業原本就是老師的職責，把這個任務交由父母原本就不合理，這已經是失職的表現。家長批改出差錯也是很正常的，老師都有改錯的時候，何況是父母，因為這個過錯專門批評父母也太小題大做。
父母確實應該在教育方面配合老師，但是絕不是這樣的配合，該是老師的任務還是得老師來完成。家長更多地是監督孩子在家裡的情況，比如作業是否按時完成，完成的質量如何，在課後的學習狀態裡發現問題，並反映到老師那裡，老師就可以在教學中對症下藥。這才是應有的一種家長和老師的模式。
老師應該做好自己的職責，但同時作為家長，也要體諒老師的辛勞，偶爾的沒回資訊，或者其他不周到的地方，我們也要體諒，畢竟老師也有自己的生活圈子，並不是一直繞著父母和孩子轉的。老師和家長都是為了孩子好，為了和諧的相處還是需要相互體諒的，有些小事情可以不計較就算了。
24樓：紀薰
父母確實應該在教育方面配合老師，但是絕不是這樣的配合，該是老師的任務還是得老師來完成。家長更多地是監督孩子在家裡的情況，比如作業是否按時完成，完成的質量如何，在課後的學習狀態裡發現問題，並反映到老師那裡，老師就可以在教學中對症下藥。而不是讓家長改作業，畢定家長掌握的知識點沒有老師全面，更不該遭到老師的批評，我覺得這太不應該了。
25樓：李亞紅
家長改錯作業是很正常的事情，家長對於學生的知識又沒有掌握到老師的水平，老師不應該批評家長，家長在家裡只能起到督促孩子做作業，監督孩子認真做作業，幫助孩子養成良好的學習習慣的作用，並不能代替老師來改作業，如若家長把自己孩子的作業各門各科都改對了，那麼他的孩子就不用去上學了，家長在家就可以全科教學了，也就不需要學校了。
老師為什麼規定家長給孩子檢查作業並簽字
大意可能是，那怕你出了錢讓孩子學習，但你的堅督權沒失效啊，只有讓簽字時刻提。保持這個神聖權力。孩子每天的作業，老師都要求家長檢查並簽名，這樣對嗎 我認為，這種做法沒有錯。孩子的教育不能只依靠學校，家長也有責無旁貸的教育義務。在孩子的教育方面，學校和家庭應該形成乙個良好的教育合力。首先，學生在家的學習...
為什麼家長永遠無法理解孩子的想法？？為什麼家長無法成為孩子的
因為父母畢竟是成年人，孩子總是帶著天真純潔的心態，所以父母孩子之間的想法是有一定的距離的。你講的是現實 但建議你反問自己一下 你們了解家長的 想法嗎?或許家長的想法有些陳舊,但家長的心永遠是好的,這是前提.在這種前提下,建議你主動和家長進行溝通,把自己的想法說出來,便於家長了解.作為家長也應該反思一...
為什麼有些家長覺得教育孩子只能靠吼呢？
這是因為這些家長並不知道該如何正確教育自己的孩子，而且也非常的急躁，所以認為只有吼才能解決問題。因為這些家長根本就不會其他的教育方式，所以就只會用這種方式去對抗孩子，我覺得這樣家長真的是沒有頭腦。這些家長的想法非常的不正確，有些孩子雖然很淘氣，但是放平心態和孩子講道理也是非常有效果的。有的家長教育孩...