1樓：釗奕琛印寅
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們「豐衣足食」，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。
隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裡總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。
雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。
現在，由於人類大量地砍伐樹木，所以現在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球，人們啊！難道你們就心甘情願地看著大片的綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為「白色汙染」，用過的廢棄物十分難以處理。
如果埋掉，會破壞土壤結構；燒掉它，能生產出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，乙個小小的塑膠袋竟然有這麼大的危害。
人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪乙個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，
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2樓：匿名使用者
人的生命是有限的，同時也是脆弱的，「一不留神」它都有可能給你的生命乙個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生後悔。它對我們付出了太多太多了。
而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢！
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不要依靠別人，永遠都要自己掌握自己的快樂，因為他們隨時可能離開你。小手拉大手，親情助廉潔的書信怎麼寫？我還讀過乙個清正廉潔的小故事 有一次，有兩個婦人為乙個小孩而鬧上公堂，包拯判定兩人一人拉小孩的乙隻手，誰拉贏了，那小孩就是誰的，在經過一番拉扯之後，其中一位婦人含著淚，先放了手，於是包拯把孩子判給了...
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小手，指的是學生小朋友，大手指的是學生父母等成年人。文題倡導的是建設社會文明秩序的過程中，可通過積極教育引導小學生講文明，樹新風，並由此帶動其他人特別是學生身邊的人一起來講文明，共同培養全社會的講文明習慣。與此相關的記敘文 議 應都可寫。小手拉大手，文明我先行 作文，800字。謝啦 可是很長，是六年...
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不錯?小手拉大手,共創文明城手抄報內容 文明是什麼？我總在沉思，但無論你知道或不知道的只要有人群他都在其中表現著。你在點頭和停止的瞬間。也就流露出。文明和不文明的行為。讓我們遠離黃賭毒，拒絕黃色和非法出版物，不看淫穢和血腥暴力錄影，在 家庭聚會時，不進行賭博，迷信及其他不利於身心健康的活動。不要隨地...