1樓：豬拱白菜
我們一定要，繼續和發揚「中華民族：我們開展了一次作業展覽，參加會議的人基本上都到齊了。
怎麼改[娛樂休閒]
如果我繼續在這裡上班！就要面對每個月一次一次三天四天的業務計畫會議！每次會議都像打仗似得！端茶倒水
2樓：匿名使用者
達尓文說：適者生存。你必須學會適應你所處的環境，先生存後求發展。
不能一開始就看不慣人家多年形成的工作規律。否則，你換單位也解決不了你的問題，你會依然看不慣。這樣社會難有你存身之處了。
我建議你沉下心，虛心參與所有活動，看你能為單位提出什麼創新好意見來，受人尊重才好。
3樓：匿名使用者
這要看你自己了，你認為可以就做，不行就拉倒
4樓：
做自己覺得快樂的事，把自己的興趣做事業！
5樓：匿名使用者
如果受不了就換乙份工作
魯迅的歷史？ 5
6樓：雁北海戀
魯迅原名周樟壽，字豫山，後改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。少年時代在家塾學習詩書經傳，喜歡野史雜錄和民間繪畫藝術。2023年就讀於洋務派創辦的南京江南水師學堂，數月後重考入江南陸師學堂附設的路礦學堂，開始接觸新學。
2023年到日本留學。4月入弘文學院，2023年4月結業，6月入仙台醫學專門學校。這一時期開始參加各種民族民主革命活動，廣泛涉獵西方近代科學文藝書刊。
最早的一篇譯述文章《斯巴達之魂》前半部分發表於l903年6月在日本出版的《浙江潮》第5期(後半部分載於第9期)；同年在東京出版了第一本翻譯科幻**《月界旅行》。2023年棄醫學文，希望以文藝改造國民精神。籌辦文藝雜誌《新生》，未果，轉而在《河南》雜誌發表《人之歷史》、《摩羅詩力說》、《文化偏重論》等重要**。
與周作人合譯《域外**集》第一集，2023年出版。2023年夏回國，先後在杭州浙江兩級師范和紹興府中學堂任教。辛亥革命後任紹興師範學校校長。
2023年用文言寫了第一篇**《懷舊》，思想特色和藝術風格，都與後來**相同，捷克學者普實克認為它是「中國現代文學的先聲」。2023年2月應蔡元培之邀，赴南京教育部任職，後隨教育部遷往北京。2023年5月開始以「魯迅」為筆名在《新青年》發表第一篇現代白話**《狂人日記》。
此後3年間陸續在《新青年》發表**、新詩、雜文、譯文50餘篇，並參與《新青年》編務。2023年8月被聘為北京大學、北京高等師範學校文科講師。2023年12月至次年初，最重要的代表作《阿q正傳》在《晨報副刊》**。
2023年，第-本短篇**集《吶喊》出版。2023年出版《仿惶》。除了**，魯迅還寫了很多具有獨特風格的雜文，以《隨感錄》為代表，2023年起在《新青年》上發表。
2023年出版雜文集《熱風》。此後幾乎每年都有雜感集問世。
20年代中期，參與創辦《莽原》週刊、《語絲》週刊和文學社團末名社。2023年初到廣州中山大學任文學系主任兼教務主任。2023年8月到廈門大學任教授。
同年10月抵上海，從此定居上海，專事寫作。2023年與郁達夫創辦《奔流》雜誌。193o年，中國左翼作家聯盟成立，他是發起人之一，也是主要領導人，曾先後主編《萌芽》、《前哨》、《十宇街頭》、《譯文》等重要文學期刊。
2023年因積勞和肺病在上海逝世，終年55歲。
一次作業展覽五百字作文
7樓：匿名使用者
星期五下午第三節課，我校舉行了一次優秀作業展覽會。第三節課還沒上到一半，熱鬧的作業展覽會就開始了。劉老師（數學老師）吩咐我、張瑜璇、仇永祺、潘子妍和江馨恬專門來捧語文、數學、英語這三門功課的作業本，並把本子擺放整齊，不能出一點差錯。
老師派張瑜璇和潘子妍來看管這些本子，如果被翻亂了或者不整齊都要即時整理好。三年級的同學們來參觀了，按照班級順序一班接著一班，每個同學參觀自己班級的時候都會讚不絕口，而到了別的班級的時候，都會指指點點，都說：「這個太醜了，一點也沒我們班班長的字寫得漂亮呢!
"過了一會兒，為了讓張瑜璇和潘子妍趕緊把數學作業訂正好，數學老師讓我和江馨恬把張瑜璇和潘子妍叫回來，看管作業的任務就落到我們倆身上了。剛到我們的展覽室，有的人就說：「我們班同學的字就是寫得漂亮！
」「才不是呢！你看，有的人作業本上只得了良，這也叫好？」「那你呢？
你寫得漂亮嗎？先把自己管好再管別人。」我反駁道。
這個同學立刻一言不發。一直到快放學的時候，這場熱熱鬧鬧的作業展覽才結束。這次展覽會上，我看到了許許多多的優秀作業，字寫得工工整整，漂漂亮亮，給人一種賞心悅目的感覺。
真希望明年的優秀作業展早點到來！
繼承發揚齊文化對中華民族偉大復興有什麼意義
8樓：匿名使用者
對於傳統文化，我們要取其精華去其糟粕。傳統文化對於個人的發展很有作用，因此，只要憑我們每個人都做好自己，那麼我們的祖國必將繁榮昌盛。
怎樣學好語文?
9樓：貴冠朱藍
1.讀寫結合法
語文學習，必須閱讀、思考、寫作相結合，才會有效率。乙個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規範的形式表達自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風格。
這樣長期堅持下來，可以大幅度提高自己的語文聽說讀寫能力。
2.零打碎敲法
語文學習是乙個長期積累的過程，需要在生活、學習中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎時間去學習，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善於翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。
「聚沙成塔，集腋成裘」，微小的量的積累，會帶來質的飛躍。對於語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高。
做生活的有心人，做語文學習的有心人，用零打碎敲的學習方法，可以把語文學習變成
非常有趣的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自己的興趣學東西的時候，學習從來都是樂事。
3.強化記憶法
俗話說「挖到籃子裡才是菜」，意思是說，很多知識，你只有記住了才對自己管用。因此，必須想方法記住知識。記憶知識，可分為內儲和外儲。
記在大腦裡為內儲，記在大腦以外，書本中、筆記中、日記中、電腦裡為外儲。大腦是儲存知識的倉庫，據科學家們講，大腦儲存記憶知識的功能開發利用不到10%，應開發和充分利用大腦的儲存功能，記憶儲存更多的知識。但對一般人來講，大腦即時記住知識的能力是弱的，過目不忘的人畢竟很少，很多人記住知識要靠反覆的記憶。
因此，要在大腦之外建立知識的倉庫，這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，可以是分門別類的對知識的整理，平時經常翻看檢閱，就可以把外儲變為內儲，真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經過不斷的反覆強化記憶，才能在自己大腦裡扎根。知識積累的多了，才能從根本提高語文能力。
我相信，通過這些措施，你的語文成績一定會很快提高的。加油！！
10樓：接穎然燕弼
學習語文是乙個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備乙個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
閱讀量大，知識就會十分豐富，乙個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬捲，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
11樓：尉遲秋陽葉霖
。孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是乙個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備乙個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，乙個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬捲，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
下面句子沒有語病的一項是A我們一定要發揚
ba 語序不當，應該先 繼承 才能 發揚 所以修改為 繼承和發揚 c 類屬關係不當 衣櫃不是 運動器材 d 邏輯關係不當，缺少成分。改為 既要弘揚奧林匹克精神，又要彰顯廣州特有的文化魅力。下列句子中沒有語病的一項是 2分 a 乙個人能否成為真正的讀者，關鍵在於他在青少年時期 d試題分析 a.語義矛盾...
我們應該如何在學習和生活中發揚中國女排精神
學習女排精神，要做好當下每一天的學習，生活中不怕苦不怕累。人們看到女排隊員在賽場頑強拼搏 永不服輸的爆發力與韌勁，但看不到藏在這些背後的驚人付出。女排勝利來自她們平日裡艱苦卓絕 紀律嚴明 科學到位的訓練，這是成為強隊的基礎。通過紮實訓練提高技戰術水平，才有向目標發起衝擊的實力。目標是乙個乙個去實現，...
還要繼續嗎，我們在一起不到月，我們有些不合適，我也知道在一起沒有結果，但心裡很不舒服
既然不合適那就坦誠溝通，不要拖，以免傷人傷己 不散留著過年？我覺得只要朋友在就不會孤獨的，這只是錯覺 別聯絡她 乙個月後再聯絡 感覺不會在一起就乾脆分手 明知道沒有結果，我們還要繼續愛下去嗎？其實 需要乙個過渡期吧 既然明明知道不能在一起，那就慢慢的放下對方吧 我知道兩個相愛的人最後不能僅僅因為相愛...