1樓：匿名使用者
解：3x＝
y/2＝z/5
y＝6x, z＝15x
6x＋y－z＝﹣2
6x＋6x－15x＝﹣2
x＝2/3
∴ y＝6x＝6×2/3＝4
z＝15x＝15×2/3＝10望採納
2樓：q寵唐老鴨
6x=2z
y=2z
帶入3z=-2
z=-2/3
3樓：匿名使用者
6x=2z z+y=-2 又z=二分之y
所以二分之三y=-2
4樓：910302楠
5.6x+6x-3x=-2;x=-0.294;y=-1.764;z=-0.682
5樓：tt不怕死
三元一次方程組怎麼就只有兩個式子啊？
6樓：匿名使用者
逗號前面的式子對嘛？怎麼還有冒號？
急急急急急！！！！!六年級數學題 跪求高人解答
7樓：我是驢子
=1/2-1/6+1/6-1/10+1/10-1/14+1/14-1/18+1/18-1/22
=1/2-1/22
=10/22
=5/11
8樓：血_暗_s則
解：3x＝
y/2＝z/5
y＝6x, z＝15x
6x＋y－z＝﹣2
6x＋6x－15x＝﹣2
x＝2/3
∴ y＝6x＝6×2/3＝4
z＝15x＝15×2/3＝10望採納
9樓：乖乖
原式=1/(1*3)+1/(3*5)+1/(5*7)+1/(7*9)+1/(9*11)
=1/2(1-1/3+1/3-1/5……+1/9-1/11)=1/2(1-1/11)
=5/11
一道數學題，急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
10樓：匿名使用者
底面半徑為r,高為h的圓柱體積=πr^2h,
∴甲木料的體積是乙木料的2倍，
於是甲木料重60*2=120kg.
11樓：匿名使用者
質地相同，即密度相同，質量比等於體積比
面積比：甲：乙=4:1 長度：甲：乙=1:2體積：甲：乙=2:1
則甲120kg
12樓：壹鈴啊
m乙/m甲=（2π4r^2*l）/(2πr^2*2l)
m甲=2m乙=120kg
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急。。。。。。。。。。。一道六年級數學題
13樓：隨風倒
求禮帽需要紙板的面積為多少即等價於求圓錐的除去底面的表面積，其為一三角形
面積=1/2底面圓周長*線長
1/2*9*2*3.14*36=1017.36平方厘公尺
14樓：奧魯克
面積=36*36π*9/36=324π≈100.48（平方厘公尺）
15樓：匿名使用者
解：這道題是求乙個圓錐體的側面積。
s=1/2 cl=πrl=π×9×36=324π=1017.36（cm²）
小學六年級數學題，急！求高人解答
16樓：飛龍在天
截斷乙個圓柱，說明只減少乙個側面積，底面積沒有減少。
圓柱的半徑：94.2÷3÷3.14÷2=5（釐公尺）減少的體積：5×5×3.14×3=235.5（立方厘公尺）答：體積減少了235.5立方厘公尺。
17樓：峰石壩南
^設圓柱體的底面半徑為rcm,高為hcm：
則2*3.14*r^2+2*3.14*rh-（2*3.14*r^2+2*3.14*r（h-3））=2*3.14*r*3=94.2
得：r=5cm
減少的體積為：
3.14*r^2*3=3.14*5*5*3=235.5cm^3答案為：235.5
18樓：防空飛彈
高截斷了3釐公尺，表面積就減少了94.2平方厘公尺可知圓麵周長是94.2/3=31.4釐公尺
而周長=半徑*2*3.14
可知半徑=31.4/2/3.14=5釐公尺
所以體積減少了5*5*3.14*3=235.5立方厘公尺
19樓：快樂∑在眼前
周長 側面積/高 94.2/3=31.4周長/π/2是半徑 31.4/3.14/2=5最後底面積*高 5*5*3.14*3=235.5o(∩_∩)o~
(*^__^*) 嘻嘻……
祝你小學畢業考順利！
20樓：♀薰♀衣♀草
高截斷了3釐公尺，表面積就減少了94.2平方厘公尺，減少了的表面積就是截掉的那個側面積，然後用 94.2÷3=31.4釐公尺 算出底面周長。
再用底面周長求出半徑：31.4÷3.
14÷2=5cm通過半徑求底面積：3.14×5²=78.
5平方厘公尺再用底面積×高：78.5×3=235.
5立方厘公尺
21樓：匿名使用者
高截斷了3釐公尺，表面積就減少了94.2平方厘公尺.
即：2πr*3=94.2 所以r=5釐公尺。
減少的體積為：π*5*5*3=235.5立方厘公尺
22樓：櫝行淋
94.2/3=31.4 ..............這個是圓柱體的底面周長
31.4/3.14/2=5 ..............求出底面圓半徑
3.14*5*5=78.5 ..............這是底面積78.5*3=235.5 ...............底面積乘以高，求出體積
23樓：匿名使用者
表面積減少的是他的側面積
用測面積除以3
94.2/3=31.4（底面周長）
因為底面周長*高=側面積
周長是31.4
用31.4/3.14/2=5（底面半徑）
v柱=3.14*5*5*3
=23.55
24樓：宋會江
知道表面積和一高（也是長方形的一邊），可以求得另一邊31.4釐公尺，這條邊也是圓柱體地面圓的周長，可以求得半徑5釐公尺，所以體積減少235.5立方厘公尺
求這類題目要多角度思考，立體圖形平面分析
25樓：文錢
由題表面積減少：pi*d*3=94.2 （d為直徑）的d=10，半徑r=5
從而減少體積為
pi*r*r*3=235.5
26樓：囧囧有神的
根據「表面積就減少了94.2」說明側面積是94.2，d=94.
2/3.14/3=10，r=10/2=5,5*5*3.14*3=235.
5，體積減少了235.5cm3
27樓：匿名使用者
94.2÷3=31.4，這是底面周長，31.4÷3.14÷2=5 這是底面半徑，5的平方×3.14×3=47.1 這是減少的體積。
小學六年級數學問題！求高人指點！急急急急急急急急急急急急急急！
28樓：素秋_薄涼
設大齒輪周長為9x，則小齒輪周長為2x
由題意得，9x乘6除以2x=27（周）
29樓：匿名使用者
由於互相咬合，故齒輪的角速度相等，由週期公式t=周長／角速度，且齒數比為已知，所求為6×9/2=27
30樓：餘下殘情
9×6÷2=27周 就這麼簡單
31樓：匿名使用者
路程一定，齒數與轉動的週數成反比例
列乙個反比例即可,設小齒輪轉a周
2a=9x6,a=27
32樓：匿名使用者
當大齒輪數是9個,那小齒輪應該是2個,即大齒輪總共轉動齒數:6*9=54,那麼小齒輪轉動的齒數應該也是54個,所以小齒輪的週數是54/2=27!
33樓：湛嫚僑飛鸞
甲隊比乙隊多完成了
518－262＝256(噸)
乙隊每天比甲隊少完成
256÷16＝16（噸）
甲隊每天運貨物
16÷（1－80％）＝80（噸）
數學題，急急急！！！求高人解答！！
34樓：匿名使用者
設紅氣球5x個，黃氣球3x個，則藍氣球7/3x個。
5x+3x+7/3x=62
31/3x=62
x=6答：紅氣球30個，黃氣球18個，則藍氣球14個。
35樓：妞是我老婆
假設紅氣球為5x,黃氣球為3x就可以了
36樓：匿名使用者
設紅氣球個數5x 黃氣球個數3x籃球球7\9乘3x=7\3x
5x+3x+7\3x=62
37樓：談笑文化傳媒
假設紅氣球為5x,則黃氣球為3x 藍氣球是 7/9 *3x=7x/3 5x+3x+7x/3=62 得出x=6
38樓：我玩玩
設黃氣球x個,則紅氣球x*5/3個，紅氣球藍氣球x*7/9個所以x+x*5/3+x*7/9=62
x=18個
所以黃氣球=18個
紅氣球=x*5/3=30個
紅氣球=x*7/9=14個
39樓：匿名使用者
設紅氣球x個 黃氣球y個 藍氣球z個
則：x:y=5：3 z=7/9y x+y+z=62
由此解出x= 30 y =18 z=14
急。。這是一道六年級數學題。急。。。用算式。算式。。
40樓：文知力
甲乙的半徑之和中125.6÷3.14÷2=20公尺甲的半徑是（20+4）÷2=12公尺
乙的半徑是20-12=8公尺
甲的面積是12×12×3.14=452.16平方公尺乙的面積是8×8×3.14=200.96平方公尺
41樓：皮蛋and貓
半徑0.5×4÷2=1公尺
占地面積
1×1×3.14=3.14平方公尺答略
六年級數學，急急急，六年級數學！！急急急！！
1.一輛汽車行駛全程的7 9，離目的地還有140千公尺，全程多少千公尺？140 1 2 9 630千公尺 2.一項工程投資50萬元，比計畫節約1 11，計畫投資多少萬元？節約投資多少萬元？50 1 1 11 55萬元 原來 55 50 5萬元 節約 3.一本書讀了60 比沒讀的多80頁，這本書一共有...
六年級數學急！急！急！急！急！急！急！急！急
解 已知兩個物體的比為4 5，所以圓柱體的體積是長方體的體積的4 5所以圓柱體的體積為64 4 5 80 立方分公尺而圓柱體的體積是通過 底面積 高 定理得來我就不解釋了 所以 底面積 體積 高 現已知 體積 80 立方分公尺，高 5分公尺所以 底面積 80 5 16平方分公尺 是16平方分公尺 用...
六年級數學題快快快快快急急急急急急
思路 此類題可以歸結為追及問題。時針與分針在八點與九點之間形成一條線，說明分針與時針之間的夾角為180 分針一分鐘轉6 時針一分鐘轉分針的1 12，即0.5 當時針恰好與分針重合時，分針比時針多轉180 也就是說只有分針比時針多轉180 時，才能與時針重合。解 設約用x分鐘。6x 0.5x 180 ...