1樓：匿名使用者
慢下來，會精彩 慢，是一種什麼樣的定義?
是太陽慢慢地從山後露出了笑臉:向陽花慢慢地抬起了頭:是青草慢慢地從石縫中探出腦袋:蝸牛慢慢地在枝頭散步:又或是我們慢慢地靜下心來去感受精彩紛星的生活呢?
那是一次「慢」的旅行，在快節奏的城生活中，抽出一絲空院，坐上了綠皮火車，開始了一段與「慢」的精彩邂逅。
透過乾淨透明的車窗， 窗外的風景慢慢從眼前挑過，像部電影，只是內容由自己導演。車軌旁堆積的石子「咯略」地響著，吵醒了生物們蝴蝶翩翩起舞、蜻蜓點水飛掠、河邊的白鴨伸長脖子引吭高歌水中的魚兒競相躍出水面，粼粼的波光閃閃，顯得靜謐美好。花骨朵那嫩黃的蕊在等待被陽光沐浴，遠方的山峰連綿不斷，在慢慢漂浮的曉霧中若隱若現，像置身一場起了霧的夢般。
切像是慢鏡頭印在我的視線中。 原來，身邊的風景竟這般美好，只是我們沒有用慢心態去發現他們。
火車「哐味哐哧」慢慢地停了下來，到站了。下車的人們提著包，臉上帶著相同的喜悅的表情，湧出了站台。「慢點兒， 別跑啦」出口處的保安大哥帶著一絲嚴肅的表情對乙個跑的正歡的小孩說道。
那小男孩聽這聲提醒，紅撲撲的小臉轉過頭來，報以燦爛的微笑，回頭便乖乖地牽著大人的手，慢慢地赴向他們的旅行。「多 麼友好1」我想。
我也走出了火車站，抬頭望見慢悠悠的白雲，在天空成團地擁抱著，剛爬上樹梢的太陽不緊不慢地公升高，好像是因為被人間美景所吸引，不肯離去似的。我也放慢了腳步，上揚著嘴角，向前邁去。這是個紅綠燈路口，我停了下來，四處張望著，忽然見乙個滿頭白髮的老奶奶正拄著拐杖，而攙扶著她的是乙個年輕的女孩，「奶奶， 您慢點走，別摔著。
」奶奶的臉上因笑而擠滿了皺紋。綠燈亮，行人匆匆過街，我看著越來越近的倒計時，而奶奶還沒走完一半呢，我有些害怕車會開過來。我錯了，黑白斑馬線兩旁的車穩穩地停了下來，等待老奶奶走過，那一刻，彷彿全世界的鐘都慢了下來。
我感動極了。「多麼和諧! 」我說。
午飯時間到了，我坐在對母子對面，男孩狼吞虎嚥地吃著飯，嫩白的臉蛋上沾滿了飯粒，逗的人不禁失笑，坐在一旁的媽媽卻有些擔心地說「慢點吃，別噎著」男孩咧開了嘴，堆滿飯粒的口中含糊不清地吐出幾個字「知道啦」,隨後果然不那麼拼命地往口中塞飯了。媽媽看著孩子開心地笑了，像冬日裡溫暖花草的太陽樣， 這幅畫面定格在我的相機鏡頭中，待以後慢慢品味其之美。「多麼溫馨」我笑著說。
世界那麼大，我無法每天都去看看，可是每天的生活又何嘗不都是精彩呢， 慢下來，去享受慢生活給我們帶來的歡樂，與清風作伴，與驕陽同在，原來，精彩生活就在身邊。
慢下來的記憶600字作文
2樓：匿名使用者
黑板上的記憶作文600字
記憶，是深深記在每乙個人腦海深處點點滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的記憶印在了校園裡的黑板上，永遠揮之不去！
剛剛踏入中學校門，一切都是那麼的熟悉與陌生。並且老師的教學方法也與小學老師的大不相同。這不，我們班的歷史老師推出了一種能讓我們記得更牢的方法——「學生教學法」。
什麼是「學生教學法」呢？
就是本由老師講的課，可以有學生代替來講，因為學生與學生是最容易溝通的，為了讓我們能更加理解課本，老師無奈讓出了「寶座」，想出來了這麼個「餿主意」。
那一天，我與乙個同學決定一起講一節課試一試，體會一下當老師的快感。我們通過商議後，決定由我來搜查板書、本科的重點及課上所用的材料，由她來講課。於是我們到四樓歷史組來報名老師非常的熱情，臉上的笑容久久不退。
終於到了講課的那一天，我因緊張渾身發涼，又因海拔不夠，夠不到黑板高處，所以只能硬著頭皮，頂著摔下來的危險站在上面寫課題。我雖然爬到上課時寫不完，但我蝸牛的速度是改不了的，所以就只能緩慢地寫，但僥倖的是我竟然寫完了！到了上課的時候，我都想找乙個地縫鑽進去，心想：
我的臉都快被她丟盡了，她這兩天到底準備什麼了？再這麼講下去這節課不就完了嗎?我剛想到這兒，老師就走到我面前：
「你講不講啊？」哎，連老師都聽不進去了，你怎麼這麼失敗啊！我被迫到講台上替換她，她彷彿找到了救星一樣，眼裡竟流露出對我少許的感激，因為這事來的太突然了，我提前沒有準備，只能先冷靜下來，接下來我用最大嗓音把我想說的說出來……
這節課彷彿既很快又很慢，下課時，我都出了很多汗，豆大的汗珠掛在我的額頭上，但我這節課沒有白付出，因為我得到了老師的表揚：「你已經具備了當老師的能力，因為你有勇氣到台上，希望你繼續努力。」
這件事，我深深地記得，它深深的印在了黑板上，讓我永遠也不會忘記我第一次當老師的經歷。
關於慢的作文600字
3樓：友樂悅
快與慢當你閒下來的時候，整個世界都會慢下來。然而這天，世界慢了下來，我便開始整理自己的房間。
開啟房間裡的所有抽屜，都堆得滿滿的，仔細數了數，有十四個。大部分都是裝書，當然有
三、四個用來藏我的零食和自己存錢買的手飾以及別人送的禮物。每次老媽來我房間的梯子上坐著時，都會感嘆道：「你怎麼這麼多東西啊！」好吧，在主要開始整理那一刻我承認我真的體會到了。
我慢悠悠地收拾著，翻著一本本用過的本子，一本本做過的筆記的書，慢慢體會著時間的飛逝，這麼快我就上初三了，漸漸地，失去了小時候的童真。就像老爸說的，我已經沒有小時候那麼好玩了，不再是那個穿著白紗裙，在沙發上拼命跳，拼命喊：「劉川楓，我愛你！
」的小女孩了。現在的我，連劉川楓是誰都不知道。
我翻著整著，兩三個小時過去了。房間變得暗黃，一片朦朧。很久都沒有靜下心來體會這種乙個人的浪漫了。
還剩那四個裝其他東西的抽屜沒有整理。「算了，出去吃吃東西吧。」我心想。
於是，就出去喝了碗湯，又繼續回來奮鬥。
我把抽屜裡的東西全部抱出來放在地上，一件一件的仔細欣賞。那些生日禮物對我來說都很珍貴，不怎麼捨得用。於是又把那些禮物全部放在乙個抽屜裡。
突然在那個抽屜裡發現了乙個剛才沒拿出來的東西，是乙個手機掛墜，乙個囧字。我記得那是原來是一對的，一黑一白，黑的在他那，白的在我這。那是在一次學校跳蚤市場買的，當時他提議他出7塊，我出1塊買了它，所以最後就買了下來。
這是我們之間的唯一一樣東西。我拿著那個掛墜，坐在地上想了好多，都是回憶。這些事情我以為我都忘了，誰知道沒忘。
時間過得真快，一切都結束塊一年多了。但時間也過得好慢，我還沒有忘記這些事。什麼時候我才能像忘記劉川楓那樣忘記他？
現在，那個手機掛墜破了。我之前去動漫新城的時候看到過一模一樣的，但沒有買。因為我想，就算買了乙個好的也沒有那個意義了。
我把這個掛墜拿去給老媽，想讓老媽幫忙縫好。老媽八卦地問了句：「這是誰送給你的呀？
」我如實回答了。老媽嘆了口氣說：「扔了吧！
即使不捨得，過去的就是過去的，反正都破了。你就是這樣破了的東西都堆在那！」聽了老媽的話，我便把它扔了。
也好，過去的就扔了。
時間很神奇。它快得能讓你忘掉乙個人，但慢得也可以讓你記得乙個人。
4樓：匿名使用者
這個我只能建議你抄600個slow了。懶惰是不會成就你無敵英語的。
作文放慢腳步600字
5樓：子房志亡秦
大家一定會有這麼乙個經歷：當你在看電視或是錄影的時候，按下快進鍵，螢幕中的畫面便會飛快地一覽而過。也許你享受於那時的新鮮、刺激之感。
但是，過不了多長時間，整個故事就結束了，而你卻對故事的內容一無所知。
俗話說：心急吃不了熱豆腐。你越是想要做好一件事，卻因為急急忙忙，毫無準備而弄得一團糟。
曾在電視上看到過這樣乙個故事：有三個人比煮紅豆湯，時間限定一天，看誰煮的紅豆湯最好吃。他們三個人中有乙個是廚藝精湛的大師，另兩個則是學徒。
大家一開始都認為那位大師會勝利。也許他自己也是這麼想的。於是他把他高超的技藝全都展示出來，對付那碗紅豆湯。
不多久，他的紅豆湯就完成了。評委們一嚐，雖然味道不錯，色澤也很鮮豔，卻始終嚐不出那種糯糯的口感，且軟硬程度不一，甚至有幾顆還未熟。其中的乙個學徒，看到大廚這麼快完成，心中一急，把火調大也迅速地完成了。
結果可想而知。他既沒有大廚精湛的廚藝，也沒有好好地去想到底該如何製作這碗湯，結果因為最後一下子用的大火，使紅豆入嘴即化，還帶有沙沙的感覺。第三個人看他們都完成了，心裡自然也很著急。
但他也看到了第二個人的結果，知道如果他現在草草了事，也不會有好結果的。於是他心一橫，乾脆就不停地攪拌紅豆，再隔時加入適量的糖。一天時間過去了，評委們也早已不耐煩了，他把他的紅豆湯盛了起來。
一股濃郁的香味撲鼻而來。評委們舀起一勺，卻看到勺子上還有如「藕斷絲連」般的湯汁。放入嘴中，甜而不膩，糯而不粘，嚥下還有滑滑的感覺。
他成功了。他製作的紅豆湯贏得了勝利。
也許，他大勝利有些投機取巧。但是，它卻很好地證實了：如果乙個人的心過於急切，那麼就算他的技藝再高超，嘴中還是會失敗的。
或許，我們可以緩解一下我們的心境，放慢我們的腳步，用一顆平常心去看待每一件事。成功不在一朝一夕，耐心也是我們或不可缺的一部分。也許，如果慢慢地前進，你會發現沿途有許多你不曾看到過的美麗的風景。
也許，那些東西對於我們來說，比最終的勝利更重要。
有的人忙碌了一生，為了自己的理想本東走西，到頭來卻發現除了那些之外一無所獲。而有些人，平和地度過每一天，享受每一天，即使他沒有成功，他的人生還是充實的。他得到的定比前者更多。
所以，讓我們放慢人生的步伐，去擁有更多平凡而又珍貴的東西。
6樓：聖音未來
如果有一天，
你站在街角，
靜靜地觀察，
你會發現在這個繁忙的都市，
有很多人都是低
著頭匆匆走過。
假如他們放慢了腳步，
一定會看到，
路邊的柳樹已經抽出了新芽；
聽到樹上
的小鳥在快樂地歌唱；
聞到街角的咖啡店飄出的醉人的芳香。
你完全可以放慢腳步，
品味美妙的生活。
放慢腳步，
你會感受到學藝的精湛。
孔子學琴時，
並沒有大量的練習。
而是放慢了腳步，
聯絡完一首曲子，
又仔細學習其中的彈奏技巧。
掌握了彈奏技巧，
又仔細領會作者的思想感
情，最後甚至體察到作者是個什麼樣的人。
無論學習什麼，
我們都需要放慢腳步，
一步一步
地走踏實，打好基礎。學習數學，我們不用「題海戰術」
，而是慢下來把做過的每一道題看
懂，學語文時也不用背很多文章，
而是慢下來細細品讀每篇文章的精華。
這樣也能學得很好。
放慢腳步，
你可以體會到生活的情趣。
我在《讀者》
上看到過這樣一篇文章，
感受很深。
有乙個人去外地找朋友辦事，
可是正好遇上了大堵車，
這個人心裡急得不行，
不停地看時間，
而他的朋友卻一點都不著急。
等車移動了一點，
朋友說前面不遠處有一條河，
河邊風景很好，
乾脆把車停了下來。
來到河邊，
朋友麻利地從包裡拿出小步墊坐下來，
又拿出了一小瓶紅酒。
兩人便在傍晚的黃昏一邊品酒一邊欣賞風景。
朋友說，
我每天都會在身邊帶一小瓶紅酒，
不是因為我愛喝酒，
而是經常提醒我自己要在這快節奏的生活中放慢腳步，細細品味人生。
等到路面疏通後，
我們才出發，
要辦的事情也沒有因此而耽誤。
在這個高速高效的社會，
我們總是急急忙忙，錯過了多少時光。放慢腳步，我們才有可能體會生活帶來的酸甜苦辣。
放慢腳步，
你才能欣賞到沿途的風景。
美麗的阿爾卑斯山上有一塊著名的提示牌，
上面寫著：
「慢慢走，
請欣賞。
」我們的人生不就像是爬山麼？有的人很快就到了山頂，卻什麼都
沒有收穫；有的人一路上邊走邊欣賞風景，最後不也是同樣到達了山頂？
每個人的一生都是一樣的，
出生的時候什麼也沒有帶來，
死去的時候同樣也什麼都不會
帶走，唯有這一生的美好會議和體驗。
所以，那麼著急平爬上山頂有什麼用，
倒不如放慢腳
步來靜靜感受我們的生活。
慢下來的記憶作文,慢下來的記憶600字作文
黑板上的記憶作文600字 記憶，是深深記在每乙個人腦海深處點點滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的記憶印在了校園裡的黑板上，永遠揮之不去！剛剛踏入中學校門，一切都是那麼的熟悉與陌生。並且老師的教學方法也與小學老師的大不相同。這不，我們班的歷史老師推出了一種能讓我們記得更牢的方法 學生教學法 什麼是 學...
唯獨讓性子慢下來作文,唯獨讓性子慢下來600字作文
你我皆凡人，生在人世間，終日奔波苦，一刻不得閒 生活本是如此。然而我們有的人卻因生活的勿忙而使自己變得急功近利 急不可耐，甚至以狂躁 貪婪 慌亂 冷漠的心態去對待人和事，結果自亂陣腳，自添憂愁。時代在發展，生活的節奏在加快，誰也阻止不了發展的步伐，但我們可以給心靈減減速，讓心慢下來，從而讓生活平和沉...
能不能慢下來,愛與被愛歌詞是什麼歌
煙火復里的塵埃 演唱 華晨宇 看著制飛舞的塵埃 掉下來 沒人發現它存在 多自由自在 可世界都愛熱熱鬧鬧 容不下 我百無聊賴 不應該 乙個人 發呆 只有我 守著安靜的沙漠 等待著花開 只有我 看著別人的快樂 竟然會感慨 就讓我 聽著天大的道理 不願意明白 有什麼 是應該 不應該 我的心裡住著乙個 蒼老...