1樓：深深
一、大背景：中國是法治國家，建成了社會主義法律體系，依法治國。學法懂法是社會主義法治理念對國民的基本要求。
二、大學生是國家未來的主動力，關係到國家發展的方向和前景，關係到社會和諧、經濟發展、文明進步。
三、大學生學習法律知識的重要性及缺乏法律知識的弊端：部分大學生因為不懂法而走上了違法犯罪的道路，因此毀了自己的前途，破壞了家庭幸福，更加對社會和其他人造成了不可挽回的損失和危害。比如：
***等
四、大學生學習法律知識的積極意義：學習法律知識不但使大學生能夠切實維護自己的權利和尊嚴，而且可以使大學生更好的融入社會
五、大學生普遍學法懂法守法，社會更和諧，國家競爭力不斷增強。
2樓：此處再略去倆字
在法律允許範圍做事，同時用保護自己。
如何理解學習思想道德修養與法律基礎課對大學生成長成才的重要意義
3樓：匿名使用者
自己繼續要有法律知識，有需要有道德意識。
4樓：匿名使用者
這個是維穩需要，是基於《延安文藝座談會上的講話》精神，教育為無產階級政治服務。大學生進行學術研究，思想開放，會有相當一部分人的革命信念產生動搖，所以呀要打精神上的預防針。
如何理解學習《思想道德修養與法律基礎》課對大學生成長成才的重要意義？
道德和法律對大學生成長成才的影響和作用 20
5樓：匿名使用者
以道德為底線，法律為準繩即可。不光影響大學生，還影響所有人，只是大學生會有專門的時間和課程來學習充實這些專案，所以大學生較一般人更有修養就是**於此。
6樓：不能放棄你呀
提高學生社會責任感的對策
(一)提高學生的認知水平
新的環境條件下，一味地要求大學生只講社會價值，不講自我價值是不現實的，要引導他們把自我價值和社會價值有機結合起來，摒棄西方資產階級倫理思潮中「單純利己」的道德標準。大學生是國家的未來，應承擔起更多社會責任和實現更大的社會價值，社會價值的最大實現才是自我價值的真正實現。理想信念是大學生社會責任感的源泉和精神動力，遠大的理想信念，能激發大學生的社會責任感。
培養社會責任感就要從具體工作做起，從一點一滴做起，在具體的活動中培養。
(二)加強傳統文化教育
開設傳統文化的課程：如大學、中庸、論語等。用傳統文化醫治現代個人主義帶來的自私隔膜、孤獨異化、人情淡薄、生活缺少目標失去意義等等病症。
在弘揚傳統文化時，以科學的辯證法向學生灌輸正確的傳統文化觀，使大學生理解導致社會責任感現狀的主要原因。解開學生的心理困惑，使他們心悅誠服地接受教育。中華民族精神的主要成分是孔子的儒家思想，孔子的思想精髓乃乙個「仁」字，所謂「仁者愛人」，「愛」表現為對父母、兄弟姐妹的愛，對家族的愛，對鄰人的愛，最後以至對天下所有人的愛，達到所謂的「四海之內皆兄弟」、「天下一家」。
(三)榜樣的力量
willlis(1972)研究發現，有無榜樣與大學生責任心存在顯著相關性。榜樣示範既是一種責任教育方法，也是一種責任教育手段。樹立親社會和道德行為的榜樣。
幫助學生樹立學習的榜樣，如「感動中國」中的人物事蹟，「全國優秀大學生」等等。有些學生可能覺得這些榜樣離自己太遠，就讓學生在自己班裡找，從自己的身邊找，學習每個人身上的優點，集大家的優點在自己身上，從不同的方面完善自己。通過讓學生從身邊找榜樣的活動，即養成了學生發現別人優點的思維模式，又促進了他們的成長，也促進了班內友愛和諧的氣氛，進而培養了學生的責任心。
(四)給學生搭建實踐的平台
乙個人的責任感是其認識過程、行為過程和情感過程的統一，三者統一的基礎就是實踐主要包括：(1)角色轉換。以宿舍為單位，讓學生進行角色模擬，角色有榜樣、父母、老師、心理醫生、領導、朋友，他們的責任心逐漸增長；(2)以高年級帶低年級。
讓學生在承擔責任的經歷中去感受成功的榮譽、體會自己的價值，體驗和學習承擔社會責任；(3)感恩的實踐活動。一般來說，社會責任感是基於對社會、國家的深厚熱愛，並在這種強烈的感情支配下，主動承擔義務和責任的精神。所以要讓學生培養這種情感，擁有一顆感恩之心；(4)自我管理模式。
以宿舍為單位，鼓勵人人參與管理，班裡由班長總負責，下設學委、考勤員、宣委、組委、體委、生活委員、計畫總結。每個宿舍裡又設學委、考勤員、宣委、組委、體委、生活委員、計畫總結。在各項活動的管理中讓學生學會承擔責任、管理自己、管理他人；(5)積極參與各種實踐活動。
讓學生走出校園，深入社會，在實踐中了解社會、加深對書本知識的理解，從而樹立起主人翁的責任感和使命感，樹立職業意識，加強職業責任感。
(五)提高教師的整體素質
著名教育家烏申斯基曾說：「在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。」教師自身的行為負責與否、教師師德水平的高低將直接影響責任教育的效果。
教師是學生良好道德品質形成的引路人，教師的言行舉止無時無刻不在影響著學生。正如孔子所說：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
」言傳不如身教，因此，要培養學生的責任感，教師自身應該具有高度的責任感。
(六)創造良好社會氛圍
任何個性都打著社會的烙印，任何個性發展都受著社會的烙印，任何個性發展都受著社會的制約。區域性的社會生活環境包括家庭、周圍環境和人際關係等等，對個人社會責任感的形成和培養起著重要的影響作用。家庭是社會生活的基本單位，社會物質生活條件，首先通過家庭去影響學生，家庭成員特別是父母是學生最早的老師，他們對社會的態度和社會責任感的強弱對學生有著潛移默化的作用。
大學生學習法律的有什麼意義和重要性？
7樓：北極雪
1.作為當代的大學生和未來的社會主義的建設者,作為21世紀的高素質人才,如果沒有相應的法律知識,沒有較強的法制觀念和法律素質,就不能適應市場經濟和社會發展的需要。
2.培養良好的法制觀念和素質,有助於大學生樹立社會主義公民意識,增強公民權利義務,為將來投身到社會主義建設事業,並在社會生活中帶頭學法、守法、用法,減少犯罪起到重要作用。
8樓：家婉秀藩琬
國現在提倡的是德智體美勞全面發展,所以我們從小就接受到了思想道德的教化,思想道德已經根深蒂固了,在進入大學學習法律基礎.更能使我們的思想全面完善.在道德的薰陶下,在學習法律基礎,更能使大學生或者每個人知道自己的行為哪個應該做,哪個不應該做.
什麼是違法行為,怎麼樣去保護自己和其他人的合法權利.
9樓：匿名使用者
高校培養各類專門人才，以滿足社會的不同需要。當今社會需要具備各種素質的人才，法律素質是現代公民必不可缺少的一種素質，現代法制社會要求每個社會成員都應該學法、知法、守法，依照法律從事生產和生活，一切活動必須納入法制的軌道。這就要求每個社會成員具備相應的法律素質，在行為上依法辦事。
法律素質的提高有賴於法制教育，特別是大學生這一特殊群體，法律素質的提高更為迫切。他們是祖國的未來，其法律素質的高低對於國家的長治久安、實現依法治國、建設社會主義法制國家具有特別重要的意義。大學生法律素質的提高，法制觀念的樹立，在一定程度上依靠學校法制教育。
乙個人的法律素質不會自發的形成，必須進行有意識的培養，其培養內容包括兩個方面：一是灌輸和宣傳馬克思主義法律觀、價值觀；二是普及法律常識。對於高校學生來說，應該把重點放在馬克思主義法律觀、價值觀教育方面。
在高校對大學生進行法制教育，其目的不僅僅在於使學生了解法律知識，更重要的是要增強廣大學生的法制觀念和法律素質。作為當代的大學生，作為未來的社會主義市場經濟的建設者，作為21世紀中國參與國際競爭的高素質人才，如果沒有相應的法律知識，沒有較強的法制觀念和較高的法律素質，就不能適應市場經濟和社會發展的需要。另外，培養良好的法制觀念和法律素質，有助於大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業，並在社會生活中帶頭學法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。
對於改變我們民族多年來形成的輕視法律的心理、為社會主義法制建設創造良好的心理環境，有其重要的作用。
10樓：匿名使用者
意義：為了將來從事違法活動的時候「有法可依」。
重要性：壞人不可怕，就怕壞人有文化，最怕壞人用法律說話！
11樓：熱心網友
1：大學生法律素質的提高，法制觀念的樹立，在一定程度上依靠學校法制教育。乙個人的
法律素質不會自發的形成，必須進行有意識的培養，其培養內容包括兩個方面：一是灌輸和宣傳馬克思主義法律觀、價值觀；二是普及法律常識。對於高校學生來說，應該把重點放在馬克思主義法律觀、價值觀教育方面。
2：在高校對大學生進行法制教育，其目的不僅僅在於使學生了解法律知識，更重要的是要增強廣大學生的法制觀念和法律素質。作為當代的大學生，作為未來的社會主義市場經濟的建設者，作為21世紀中國參與國際競爭的高素質人才，如果沒有相應的法律知識，沒有較強的法制觀念和較高的法律素質，就不能適應市場經濟和社會發展的需要。
3：另外，培養良好的法制觀念和法律素質，有助於大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業，並在社會生活中帶頭學法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。對於改變我們民族多年來形成的輕視法律的心理、為社會主義法制建設創造良好的心理環境，有其重要的作用。
12樓：唯你所愛
（1）作為當代的大學生，作為未來的社會主義市場經濟的建設者，作為21世紀中國參與國際競爭的高素質人才，如果沒有相應的法律知識，沒有較強的法制觀念和較高的法律素質，就不能適應市場經濟和社會發展的需要。
（2）培養良好的法制觀念和法律素質，有助於大學生樹立社會主義公民意識，增強公民權利義務和當家作主的責任感，為將來投身到社會主義建設事業，並在社會生活中帶頭學法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用。對於改變我們民族多年來形成的輕視法律的心理、為社會主義法制建設創造良好的心理環境，有其重要的作用。
因此現在的大學生不僅要了解法律知識，更要增強法制觀念和法律素質。
大學生是祖國的未來，其法律素質的高低對於國家的長治久安、實現依法治國、建設社會主義法制國家具有特別重要的意義。大學生法律素質的提高，法制觀念的樹立，在一定程度上依靠學校法制教育。乙個人的法律素質不會自發的形成，必須進行有意識的培養，其培養內容包括兩個方面：
一是灌輸和宣傳馬克思主義法律觀、價值觀；二是普及法律常識。對於高校學生來說，應該把重點放在馬克思主義法律觀、價值觀教育方面。在高校對大學生進行法制教育。
高校培養各類專門人才，以滿足社會的不同需要。當今社會需要具備各種素質的人才，法律素質是現代公民必不可缺少的一種素質，現代法制社會要求每個社會成員都應該學法、知法、守法，依照法律從事生產和生活，一切活動必須納入法制的軌道。
談談學習法律知識對維護自身權益的意義
當然有一定的幫助了，至少可以讓自己在遇到一些重大的事件時，比如事關自己利益，財務的，可以正確應對。談談學習法律基礎知識對於維護自身權益的意義 要學就學精一點，僅學基礎知識對維護自身權益作用不大，而且很容易形成一知半解。不過你可以著重於你所從事的領域重點學習不失為乙個好的方法。加強法律知識學習的重要意...
大學生如何運用所學法律知識保護自己合法權益
首先要對法律有基本的了解 其次要勇於運用法律 再次要善於運用法律 明白和清楚相關法律法規的規定然後尋求調解或者起訴 畢竟是大學生 不要太過衝動 社會太過複雜不要做出 上訪之類的傻事 這個是什麼題目哦 嗎？舉例說明如何利用法律維護大學生的合法權益 法律是國家賦予每個大學生的權力，那麼我們大學生又該如何...
理想信念對當代大學生成長成才有什麼重要意義
有決定性意義，理想信念是當代大學的精神 理想信念對大學生成長成才有何重要意義 一 理想信念的作用 2 提供人生的前進動力。乙個人有了堅定正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇蹟。3 提高人生的精神境界。理想信念作為人的精神生活的核心內容，一方面能使人的精神生活的各個方面統一起...