1樓：匿名使用者
中國的傳統教育就是這樣
在學校學的知識就是為了考試，為了出人頭地，為了腰纏萬貫...
2樓：匿名使用者
『教育』『公平』
『成才』』在人『
』你『不努力』
就是『奴隸』
過去念不起
現在不想念
敢情它們永遠學不到自己想知道的~？
3樓：蟈蟈國國
這你就不懂了，對你沒用，別人不見得沒用！國家也不是傻13，國家篩選尖端科技人才，高等數學物理化學哪個用不上？！對於咱們普通人就是學個技術而已，需要初中簡單知識而已！
所以對於大部分飛精英來說確實沒太大用！對國家來說有意義就行，對其他人它們無所謂，連你死活都不在乎，還在乎你有沒有意義？！
4樓：匿名使用者
我有時也感嘆，但想想吧，應試教育，害死人啊。
5樓：匿名使用者
我的想法差不多.不過現在後悔沒學英語
6樓：匿名使用者
我也在讀大學，一開始覺得很無聊，但是後來發現這些東西是主要擴大自己的知識用的，像馬哲，很多人都無聊，但是個人發現其中有幾句的話很對：經濟基礎決定上層建築，金融危機一般是5年一次~等等啊
我個人覺得乙個人可以什麼都不行，但是必須要學會：經濟，政治，英語，專業。這樣你起碼不會過的很狼狽。
如果**有說的不對的，請見諒！
7樓：緣於發現
在學校學的在生活中用到的是不多，但它是生活中的基礎，也是必不可少的，不管做什麼，有知識做後盾，才不會手足無措
8樓：沁沉
你說幹什麼事情有意義？其實做任何事情都沒意思！生命本來沒什麼意義，你給自己得生命注入了東西才變得有意義！
9樓：匿名使用者
不是的 千萬不要這麼想 最起碼你豐富了你的人生 這種經歷是你用多少錢也買不到的 無形的收穫帶給你多少幫助 你要好死沒有上學 你會是什麼樣子 你能知道嗎 不要說 我周圍就有很多人 他們沒有上學可是生活也特棒 錯了 你要相信自己在學校的付出 收穫了人生的經歷
10樓：我仂寶
你說的這個問題其實過程是最重要的，小學重在成長，中學重在做人，大學重在立志，結果是次要的，而過程才是最重要的。謝謝！
為什麼我們在學校學習的知識在社會上用不到？
11樓：匿名使用者
現在的社會知
來識更新速度很快，有的源用知識**來形容當今社會知識更新速度，同時學校教材有一定滯後性是不可避免的，另外學生畢業後在就業過程中，對是否專門對口的選擇也較以前有所淡化，工資待遇成為就業第一準則，因此畢業只是你人生中邁入社會的第一步，以後在社會中要學習的東西和知識比在學校學習的還要多得多。
12樓：黑暗裡的蠍子
...不學的話 你會認得字嗎？ 買東西人家找回多少錢你知道嗎？
當然 用到的不多 沒理由買菜還會用到函式吧？
你學過了當然對它沒什麼存在感 但它卻存在於生活的方方面面
13樓：匿名使用者
不知抄道哪個教育家說過一句話：人才是自己培養的，庸才是學校培養的。
我到了大學之後越來越深刻的體會到這一點了。
在學校裡學到的只是一種學習的方法，一種更快的接受新知識的方法，僅此而已。不要指望課堂上學到的東西能在出社會之後有多大的作用。
形象而言，老師授你以漁，而非授你以魚；工作之後，你就得利用自己的漁技釣到更多的魚來養活自己，而不可能指望從學校裡帶過來的幾天魚養活自己一輩子。
14樓：匿名使用者
5070說的好，頂乙個！
15樓：自動化計量技術
我建議多學一些，適用的東西
16樓：蟈蟈國國
因為學校的
知識復是培養精英人才，制因為你bai成不了精英，所以沒太大用。du 學校學的知識不是zhi技術，學了立馬就能幹活，dao會一門技能。 學校的知識都是碎片化的。
大學才開始學專業，我覺得非精英人才，真的沒必要花費那麼多年知識學習理論，直接專業就可以了。
學數學有用嗎？學了這麼多年，真心覺得沒用，畢業了還找不到工作......
17樓：戀任世紀
。。。同感。。。。
數學專業的孩紙很少有對口的工作，除了教師或者做數學研究。。
但是誇行業的話數學專業的是絕對可以 可以跨計算機 電子類的 或者銀行 金融
18樓：匿名使用者
作為乙個日後不想以數學或者工程師或者精算師為職業的人來說，數學究竟何用呢？誠實的說，譬如三角，三角變換，微積分等等數學知識，一般人的生活和工作的確用不上，但並不能因此就說，這些東西學來無用。
其實許多知識的所謂「用」，跟數學一樣，是一種「無用之用」，是作為乙個思維方式健全的人所必備的知識體系之一。因為有了數學，物理，化學以及許多你日後生活學習都不太會用到的知識，你的知識體系完整了，你的思維方式得到了訓練，你對世界的認識日漸趨向於真實！
不要認為數學與美無關，也不要認為物理與哲學無關：數學體現了最完美的對稱與平衡，物理問題討論到最後,比如「時間」從**開始，就變成了乙個哲學問題！因此並不存在哪個學科無用，每個學科都在通過自己的方式接近著真理，你所掌握的接近真理的途徑越多，你就越可能探求到更全面的真理，而這恰恰是人生的意義之一！
19樓：培優教學歲月
證明沒有用了……(〔極為惋惜地說〕抱歉，我幫不了你……）一一匿名網友
20樓：無人了解
上學時就感覺沒用，之後參軍、工作到現在也有快20年了……當初班裡那些學霸什麼的現在混的反而不好。我到現在也感覺數學沒用，可能我的工作和數學沒什麼關係吧……我愛好外語，歷史，比起數學來，更有實際意義。
21樓：匿名使用者
無論學會什麼，只要學得好，學得精，都是會有不錯工作的。如果只是學了，但學得稀里糊塗，再好的專業也是沒用。
好好分析一下自己的優勢、長處和劣勢、短處，腳踏實地選擇乙個合適的工作。
22樓：紫色馨香合
有用的，其實許多知識的所謂「用」，跟數學一樣，是一種「無用之用」，是作為乙個思維方式健全的人所必備的知識體系之一。因為有了數學，物理，化學以及許多你日後生活學習都不太會用到的知識，你的知識體系完整了，你的思維方式得到了訓練，你對世界的認識日漸趨向於真實！ 不要認為數學與美無關，也不要認為物理與哲學無關：
數學體現了最完美的對稱與平衡，物理問題討論到最後,比如「時間」從**開始，就變成了乙個哲學問題！因此並不存在哪個學科無用，每個學科都在通過自己的方式接近著真理，你所掌握的接近真理的途徑越多，你就越可能探求到更全面的真理，而這恰恰是人生的意義之一！
23樓：匿名使用者
當然有用，很多事到了後來比如計算機、金融之類越到後來越像是數學，學的潛了自然沒用，學的深了用處就多了。這是我的老師說的，他是學數學的，一開始在大學當老師，後來在政券公司做分析，資產可觀。
24樓：匿名使用者
別以為學數學
沒用，其實在某些工作方面上沒用上，但是很多方面都需要通過複雜的應用上數學。而你日常生活中更應用到數學的知識，例如你的家要裝修，沒一定的數學底子很容易就給人騙了都不清楚喔。而你找不到工作，是希望你不要悲觀，請珍惜你現有的東西，努力學習，為美好的將來而努力。
25樓：幻風進行曲
數學不是技能，是技能的基礎，要明白這一點
26樓：水伊冰
如果大學專業是數學的話，可以當數學老師啊。
27樓：匿名使用者
數學還是挺有用的。不過數學是理論行的東西，是解決實際問題的工具。如果你純學理論，可以考慮當個數學老師啥的啊。
28樓：灰頭狼
數學是人類科學發展的基礎，竟然說數學沒用。沒有數學你去當原始人吧。哦不對，原始人打獵還要數獵物數呢
29樓：匿名使用者
1、公務員 2、研究生 3、村官 4、it 5、教育事業 6、金融行業
7、家教業 8、自主創業 9、出國 10、自由職業
30樓：依然_x小
我覺的應有用呢。。起碼我算賬基本沒出過錯。。邏輯很清楚。。比我媽強。。耶
31樓：匿名使用者
的確，沒用的東西為什麼還有這麼多人在學呢？
其中一定有問題。好好思考下。
32樓：匿名使用者
來我們這裡做老師吧，歡迎歡迎！！！
33樓：匿名使用者
如果沒用，還會有人去學嗎？
34樓：蟈蟈國國
除非是做數學家，搞科研。或者做數學老師。否則，沒有太大用。生活中用得都是加減乘除而已。太多用不到。
為什麼學了那麼多知識，卻感覺沒有什麼用
書到用時方恨少。當你學得不多時，感覺自己知道很多 當你學得越來越多時，才會知道自己知道的很少。說白了，你想多了，你能把一樣技能學明白就行，吃飯的傢伙整明白就可以了！知識是很重要，更重要是有運用知識的能力！學以致用！並不是知識越多越好！假如你就是一瓶水的容量，一缸水灌進去也是一瓶水，人的能力是有限度了...
在學校裡,老師教育我們所學的知識要和生活實際相結合,這樣才能把知識學紮實學活,的古詩是什麼
1 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸遊 冬夜讀書示子律 古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是陸遊的一首教子詩，名字叫 冬夜讀書示子律 作於寧宗莊元五年 公元1199年 底。詩人就知識的獲取，從兩方面談了自己的看法 一是要花氣力，一是 要躬行 詩中表達的思想不僅是冬夜...
現在我們在學校裡學的知識,出社會後,有多少用的上的啊
沒什麼,加減乘除而已,其他的普通人沒用 是讓咱鍛鍊出學習的能力,企業錄用你看成績的高低是看出你的學習能力怎樣,學習能力高了,就好像孺子可教也 學校是傳 bai授知識的地方,du現在不可否認上zhi學是為了畢業,但在dao學專校可以學到基礎知識屬,還有學校也是比較純淨的地方,社會很複雜.以後會知道的....