1樓：匿名使用者
1.最後乙個自然段的他指的是誰呢？？（劃出相關的語句）指孩子。孩子靜靜地坐在那裡想著。
2.文章的題目是榕樹，還寫了（ 孩子）（婦人們 ）（ 鳥兒） （日光 ），這與榕樹有什麼關係呢？？
3.這篇文章把榕樹當做人來寫，並且用（你 ）來稱呼，值得品味。
榕樹泰戈爾閱讀答案
2樓：匿名使用者
榕樹是一種生長在南國的樹,在（《鳥的天堂》這篇課文中我們曾經了解過這種樹.在泰戈爾的這首散文詩中,榕樹彷彿是一位（慈祥的老人）,張開（溫暖的）懷抱,讓（孩子）、（婦人們）、（鴨子）在它的懷中玩耍、勞作,表達了對榕樹的 讚美之情.
小學五年級上冊同步閱讀讀後感
小學五年級上冊閱讀理解有哪些型別
3樓：
請閱讀《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》《假如給我三天光明》、《小王子》、《堂吉訶德》、《格列佛遊記》和《簡愛》等對孩子有一定教育意義和啟發的書籍。也可以再閱讀一些科普類的書。
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4樓：吳杭電
扁鵲前三次拜見蔡公，指出他的病情並勸他早曰醫治，蔡恆公有何反應？請寫出描寫蔡恆公態度、神情的詞語。
5樓：傻帽天使屋
太多了。我不能拍照?呀。只能問我第幾個。1綠色寶石 2北極狐狸 3⋯⋯
6樓：匿名使用者
馬上給你，只能作參考
7樓：匿名使用者
1 不相信、不高興、不屑一顧，2更加不高興、滿臉不高興、沒有理睬，3 十分生氣、把頭扭到了一邊、不搭理。
8樓：奔跑的佩琪
『可熱哭咯突擊拉客露露咯七八十?啦roll薩隆破咯破』
9樓：匿名使用者
老木匠的笛聲閱讀答案
小學五年級同步單元自測6《獨特的愛》閱讀答案
10樓：匿名使用者
最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天，在網上是問不到答案的哈
多花時間思考問題，直接抄襲答案會讓自己損失很寶貴的思考時間的
滿意採納
小學五年級上冊語文第19頁的閱讀記錄卡怎麼寫
11樓：幸運的香蕉芭樂
22.為你祝福，為你歡笑，因為在今天，我的內心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你們，百年好合!白頭到老！
小學生五年級 同步閱讀 致巴特萊的信最後一題怎麼做
12樓：折煞叼羊羔
致巴特萊的信(節選)
（法）雨果
有一天，兩個強盜闖進了圓明園。乙個強盜洗劫，另乙個強盜放火。似乎得勝之後，便可以動手行竊了。
他們對圓明園進行了大規模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關，這名字又使人不能不憶起巴特農神廟。從前對巴特農神廟怎麼幹，現在對圓明園也怎麼幹，只是更徹底，更漂亮，以至於蕩然無存。
我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀製品。豐功偉績!
收穫巨大!兩個勝利者，乙個塞滿了腰包，這是看得見的，另乙個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。
這就是這兩個強盜的故事。將受到歷史制裁的這兩個強盜，乙個叫法蘭西，另乙個叫英吉利。
◆選擇答案。
雨果對英法聯軍火燒圓明園的態度是(b )。
a．大加讚賞
b． 憤怒斥責
c． 有時讚賞有時批評
◆雨果在信中所說的「兩個強盜」是指法蘭西（法國）和英吉利（英國）◆為什麼說這兩個強盜「將受到歷史的制裁」?
因為英法聯軍搶劫圓明園是破壞人類文明的行為,掠奪中華人民的勞動成果,所以應當受到法律的制裁
書閱讀短文三年級新閱讀小學語文閱讀答案由榮俊
夏天到了,小草長得更加茂盛了,更加綠了.人們走過只是偶爾稱讚一下 你看,這小草長得多好啊 孩子們經常來到草地上追逐,玩耍.孩子們踩在小草的身上可舒服了,但小草卻一點都不在意,忍著疼痛.小草經常要被牛羊吃,牛羊會活生生地把小草的身子吃得精光,那是多麼的痛苦啊 但是小草為了讓牛羊吃得飽一點,長得壯一點,...
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1 文章前半部分通過對 花 和 海 的描寫展現了五月青島的景色之美.2 文章的後半部分刻畫了五月青島人們的眾生相，主要描寫了 婦女 學生 和生意人的活動.6.讀文章回答問題。1 文中第三段有兩處 春深似海 說說它們在意思上,作用上有什麼不同。答 前一處 春深似海 意思是春色像海綠，著重說明海和路旁的...
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一 p34 1 借代手法。金粉 舊時婦女妝飾用的鉛粉，常用以形容繁華綺麗。這樣說突出了歷史上繁華綺麗的秦淮河在作者心中的印象和分量。2 比喻手法。把年輕時的黑頭髮比喻成青絲，把年老時的白頭髮比喻成一堆亂雪。這樣比說明闊別時間之長，同時前後對比，也讓人產生一種滄桑之感。語言形象。12 開頭三節主要寫幾...