1樓：土豆親衛隊
從老子學得無欲的品行，從巴金學得博愛的胸懷；王維《觀獵》的意氣風發，陸遊《書憤》的壯志未酬。
試題分析：仿寫先審清題意，保留句式，再模擬聯想，調整語序。此題四個例子分為前後兩組，前一組需保留的句式是「從……學得……的……」，接著模擬聯想，由孔子可想到老子、莊子、荀子、孟子等人物，由孔子的仁愛可想到老子的無欲、莊子的達觀等等。
由魯迅可想到茅盾、巴金、老舍、曹禺、朱自清等人物，由魯迅的批判可想到巴金求真的意識、朱自清民族的氣節等等。後一組需保留的句式是「某某作品的……」，再模擬聯想，可想到蘇軾《赤壁賦》的空靈純淨、杜甫《登高》的憂國傷時、李清照《聲聲慢》的感傷孤獨等。
在下面橫線處，仿照前面畫線的句子，各補寫兩個例子。（4分）人們從讀書學做人。從往哲先賢那裡，人們學
2樓：二狗子
從莊子學得無欲的品行，從巴金學得博愛的胸懷；王維《觀獵》的意氣風發，陸遊《書憤》的壯志未酬。
試題分析：仿寫有嵌入式仿寫、續寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關鍵是明確題幹的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結構，如是複句主要分析分句之間的關係，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此題是嵌入式仿寫，注意前後句的照應，前面的兩個空注意人物和其精神，後面兩個空注意作品以及作品表現出的作者的精神品質。
在下面橫線處，仿照前面劃橫線的句子，各補寫兩個例子。
3樓：匿名使用者
從司馬遷學得頑強的毅力
從張海迪學得抗爭的信念
諸葛亮《出師表》的悠悠勸導
杜甫《望嶽》遠大抑負
求幾個高考語言應有題
4樓：匿名使用者
掃千年舊習____創當代新風________________
祖國江山好____世紀風景優________________
冬去春來千條楊柳迎風綠____寒來暑往萬家燈火頂雪紅________________
語文仿寫，要原創的，急急急 20．模仿前面劃波浪線的句子，在語段後的三個劃線處各補寫乙個句子。（6
5樓：吹響那海螺
像飛翔在天空勇敢又果敢地與風浪拼搏的海燕 像屹立在海岸偉岸又威嚴地與海浪抗爭的巨岩 像矗在山巔孤獨又無畏地俯瞰天地的蒼松
6樓：了了清歡
面臨生死場面冷靜且勇敢奮戰的士兵 戰鬥在革命前沿卻不畏艱險的革命烈士 走在廣闊天地中拼命且認真的淘金者
7樓：匿名使用者
在晴空萬里時 在風雨交加裡 在電光火石中 在日轉星移間 這些山巔的巨石都像乙個個不屈的靈魂 像肅立在戰場上堅毅又勇敢地與敵人交鋒地士兵
根據語境，仿照劃線句子，在橫線上補寫兩個恰當的句子。（6分）各個領域的經典，「凡有所學，皆能明理」
8樓：【哊求
示例一：哲學經典能幫助我們觀世界、懂方法、悟人生，政治學經典能幫助我們治國家、安民心、平天下。
示例二：倫理學經典能幫助我們知廉恥、厚人倫、辨是非，文學經典能幫助我們美教化、養性情、樹鬥志。
試題分析：仿寫題要做到神形兼備，所謂的形即例句的結構、手法，所謂的神即感**彩、內在主旨和句間邏輯。該題仿寫前，要選好仿寫的話題，即哪個領域的經典，有何作用。
仿寫時要將它的作用寫成三個動賓結構的排比形式。
在下面括號裡，仿照前面括號裡的句子，各補寫兩個句子
9樓：三張計畫要寫
人們從讀書學做人：從往哲先賢那裡，人們學得
他們的品格。從孔子學得仁愛的情懷，從魯迅學得批判的精神，從孟子學得仁義的道德，德，從墨子學得博愛的胸懷：從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，白居易《長恨歌》的離別淒楚，杜甫《三吏》《三別》的憂國憂民。
乙個讀書人，是乙個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。
在 下面橫線處，仿照前面用雙引號引起的的句子各補寫兩個句子。
10樓：平果建築裝飾
，引起了 。
仿照畫波浪線的句子寫排比句,仿照畫波浪線的句子寫乙個排比句
1 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切 心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪 心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界。仿照畫波浪線的句子寫乙個排比句 它包容著世間的一切 心靈是一塊皚皚的雪原1 心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪，它輝映出乙個繽紛的世界 心靈是一方廣袤的天空...
仿造畫波浪線的句子寫一句話,仿照畫波浪線的句子寫乙個排比句
你好翩翩起舞的蝴蝶,你在天空中飛舞是要我與你跳舞嗎?你好，挺拔的大樹，你枝葉，是要我在下面乘涼嗎？你好，綠綠的小草！你搖搖擺擺，是要讓我和你打招乎嗎？你好，頑強的小草，你高昂著頭，是生命的意義嗎?請觀察自己的手，然後仿照文中畫波浪線的句子寫一句話 我的手剛打完籃球，汗津津的，如同熾熱的太陽，而手指卻...
在下面這段文字的橫線處填上恰當的句子，要求能夠構成排比句並且
略本題考查仿用句式。每個人都有屬於自己的陽光與土地，每個大自然的生靈都有自己的特點，假如就是舉例。所以用假如什麼，你就不能怎樣為基本句式，表達如果你是什麼，就要有自己的追求。請在下面這段文字的橫線處填上恰當的句子，要求能夠構成排比句並且符合上下文特定的語境。6分 梅花自有 6分 就不帶要抱怨不能發出...