1樓：匿名使用者
運用了作詮釋的說明方法。
地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的，如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
從以上內容可以看出，第一句話先說明光明和溫暖是太陽送來的，後面開始說明沒有太陽地球的情況，沒有太陽自然和人的情況，後面對第一句做了詮釋說明，從這段內容可以看出本段說明方法為作詮釋。
2樓：蹦迪小王子啊
地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，這句話運用作詮釋的說明方法。
作詮釋這種說明方法，是從乙個側面就事物的某乙個特點做些解釋，對事物或事理的某些性質和特點進行適當解說。
作詮釋對說明的物件解說往往側重於事物某一方面的特徵，或者解說它的構造、成因、功用等非本質的因素，因而說明的內容不能與被說明的物件變換位置。
擴充套件資料
恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明物件更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。
做題基本常識：舉例子、引資料、作比較、列數字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。
為了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引用的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
3樓：匿名使用者
地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗口到處是寒冷口沒有風口雪口雨口露，沒有草口木口鳥口獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，這句話運用什麼說明方法？
4樓：陳先生不買菜
貌似是使用了擬人的修辭手法，將太陽當成了人
地球上的光明和溫暖都是太陽送來的.這段話說明了什麼
5樓：匿名使用者
地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗口到處是寒冷口沒有風口雪口雨口露，沒有草口木口鳥口獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。
修改病句，地球上的光明和溫暖，都是送來的。
6樓：冷酷熱巴
(成分殘缺)答案是:地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。
7樓：楊浦精銳蔣老師
地球上的光明和溫暖，都是（太陽）送來的。
8樓：雨後彩虹
地球上的光明和溫暖都是鐵柱和狗剩送來的。
地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露
9樓：不低調
這些都跟很多連線起來的，可以說沒有太陽也不會有生命，但也不能沒有水！
地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的.陳述句改換成反問句
10樓：吉海亦
地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的嗎？
11樓：匿名使用者
地球上的光明和溫暖，難道不是太陽送來的嗎？
光明和溫暖是太陽送到地球上來的改成把字句
改成把字句 是太陽把光明和溫暖送到地球上來的。把字句 是太陽把光明和溫暖送到地球上來的。光明和溫暖是太陽送到地球上的改為把字句 太陽把光明和溫暖送到地球上 改為把字句 太陽把光明和溫暖送到地球上。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。改成把字句 10 地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，...
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