1樓：匿名使用者
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈裡撒播下求知的種子，是老師在我們對未來的嚮往時給給我們當乙個無名的指路人，是老師在我們感到黑暗時在路的兩旁給我們點燃了那漫長而又明亮的火焰。更是老師的循循善誘讓我們勾起對知識的渴望。
老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那麼些不聽話的學生，你還是耐心地教導，雖然有時會發怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢？你們永遠都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。
你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你們又想園丁般精心地照顧著我們，我們在你精心照料下綻開了鮮豔的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花。
你就像乙隻領頭的老鷹那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒長完的雛鳥在天空中飛翔，就算前面會有點閃雷鳴，你也會張開翅膀來保護著我們就算大地上有著多麼狡猾的獵人，他也用遠也不會打到我們，那是因為你用那充滿智慧型的腦袋，就像那黑洞一樣教我們怎樣避開子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會用你那單薄的身軀去擋。
在小時候的我總認為當老師是那麼的神氣是乙個無所不知的人，就算說上一句話也會驚天動地，在黑板上寫下的都是真理，抹去的都是功名利祿，當然我也會覺得你們是很神秘的，這個小小的腦袋總會有著毫不著邊際的想法。到長大了些才明白，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。
老師，我想所有言語都無法來形容你那偉大的形象了。
你就像船舵，讓我們不斷地划水乘風破浪。
你就像春雨一般滋潤著在泥土裡生長的我們。
你就像有陣東風，吹著正在揚帆起航的我們。
你就像一幅如詩如畫的風景，來給我們欣賞，讓我們有靈感的源泉。
在這裡我想對您說一聲："老師您辛苦了！"
可以修改 希望採納
用春雨怎麼比喻老師
2樓：我是龍的傳人
1、老師如春雨一樣用自己的知識澆灌祖國的花朵——孩子。
2、老師如春雨一樣滋潤著這些可愛的花苗——兒童。
3、老師的循循善誘，耐心教授，就像春雨般溫暖人心。
4、老師的諄諄教誨如同春雨一樣沐浴著我們。
3樓：匿名使用者
老師 春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
老師的諄諄教誨如同春雨一樣沐浴著我們。
4樓：匿名使用者
隨風潛入夜，潤物細無聲。
老師如春雨般，將畢生所學，默默播撒，靜靜地滋潤著渴求知識的學生們。
5樓：匿名使用者
.教師是春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。讚美了老師雨露無私潤萬物，
讚美老師無私奉獻的精神。
6樓：翰林學庫
1、老師像什麼？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
2、老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。
3、老師像什麼？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
4、黃老師批評的時候像濛濛細雨，綿綿長長，而林老師總是暴風雨，那也好，快去快來。
5、啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進的方向，在黑暗裡為我們送來曙光。
6、老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
7、老師像什麼？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
8、每當黃老師講起生字時，我的頭腦就像一顆定時炸彈一樣，即將**。
9、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
10、老師像什麼？老師像園丁，把幼小的我門培育成乙個懂得知識的大數。
11、老師是園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵。
12、老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。
13、語文老師像一本百科全書，什麼都懂。
14、老師，您就像一支蠟燭燃燒了自己卻點亮了別人！
15、語文老師像只百靈鳥，能說會道……
16、我們是蘭，老師是養蘭人，沒有養蘭人的細心呵護就沒有蘭花的沁人心脾。
17、老師像什麼？老師像一把密鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
7樓：濟南樸新
杜甫《春夜喜雨》中有句經典「隨風潛入夜，潤物細無聲」是說春雨落下時悄無聲息，老師就好像春雨一般潤物無聲，默默地在教育崗位奉獻自己，培養了一批又一批的學生，春雨滋養萬物，老師為國家為社會孕育了棟樑之才。所以用春雨潤物無聲的特點形容老師很貼切。
注：潤物無聲後期引申義為有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。
8樓：shirely小雪
老師如春雨一樣用自己的知識澆灌祖國的花朵
老師如春雨一樣滋潤著這些可愛的花苗
9樓：班門弄斧
老師的循循善誘，諄諄教導，就像春雨般溫暖著我的心。
10樓：閣月追星
教師就像春雨，潤物細無聲
老師的關愛像春雨一般，滋潤著我的心田
11樓：帥氣的小袁
老師，你像春雨一般滋潤著我。
把春雨比作老師，生動形象地寫出了她對學生無私奉獻，無時無刻教導學生，體現了老師的偉大。
12樓：燕山飛虎林嘯天
杜甫的詩「好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲」
13樓：hpu電氣之星
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。而我覺得，老師是春雨，她用知識滋潤了我們渴望求知的心田，讓我們的夢想萌芽在希望的春天裡。
14樓：匿名使用者
春雨潤物細無聲，比作老師循循善誘，耐心教導
15樓：科學普及交流
用春雨：潤物細無聲，
來比喻老師。
16樓：匿名使用者
師對學生的循循善誘，耐心教授，就像春風化雨般溫暖人心，正所謂春雨潤物細無聲，給人一點點感動，從而耐心接受
17樓：天枰
老師，您如一場春雨，用知識滋潤孩子們的心田。
18樓：醉雲枕月
老師對學生的諄諄教誨好比——春雨潤物細無聲。
19樓：人稱大老粗
はるさめ是 粉絲的意思 比喻老師用粉絲比喻嗎? 女的話就是 又白又滑 男的話就是 頭腦柔軟溫柔。這樣可以嗎？ 望採納
20樓：匿名使用者
老師像春雨般滋潤著我們
21樓：匿名使用者
老師如春雨一樣用自己的知識澆灌祖國的花朵——孩子。
22樓：匿名使用者
老師像春雨一樣滋養著我們。
人們通常把冬梅比作什麼，人們通常把老師比作？
梅蘭竹菊，四君子，有意志品質。人們通常把冬梅比作具有傲骨品質的人。人們通常把老師比作？比作園丁 人類靈魂的工程師 蠟燭，燃燒自己照亮他人。誤人子弟，也可是恩師 人們通常把高雅不張揚的人比喻為花 梅花是中國傳統名花，它不僅是清雅俊逸的風度使古 今詩人畫家為它讚美，更以它的冰肌玉骨 淩寒留香被 喻為民族...
把老師比作成園丁造句,為什麼把老師比喻成園丁
是為了更能體現老師的辛勞和無私奉獻，園丁和老師有諸多的相同美德 園丁默默照料那些植物，留給別人一路的香綠 那此回答也只能用融入造句的情感形式 形式造句 四句詞 台上的老師 底下的學生，來時的樹苗，去時的棟樑。造長段句 天天準時準點到達教師台上嚴肅不偷懶盡心盡職且語言溫和的教育著台下來來往往的學生每一...
有人把老師作過很多比喻，如「把老師比作蠟燭，因為它燃燒了自己
前1分，後2分。言之有理均可。參考 我把老師比作黑夜裡的明燈，它給我們指明前進的道路。我把老師比作春雨，它隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著乾裂的心田。我把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋裡遨遊。我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。我把老師比作大地，它讓每乙個希望變成豐碩的果實。略 ...