1樓：夢玄彬
《花季雨季》郁秀 《假如給我三天光明》海倫·凱勒
2樓：芙蘭的褲褲
《花季雨季》 郁秀，女，2023年出生，2023年隨父母工作調動移居深圳。2023年高中畢業後就讀深圳大學與美國西雅圖艾德蒙學院聯辦的學位課程。現在美國留學。
在深圳十年，以乙個女中學生的獨有眼光，觀察特區的社會變化對教育及青少年的深刻影響，對特區少男少女的豐富生活有獨特的體驗，產生強烈的創作衝動。高一起即在老師的鼓勵下開始創作，高三時草成，大二赴美前改出。作品幾乎是同步描寫同齡人的生活，具有濃郁的校園色彩、特區觀念與超前意識，為中學生寫中學生的**揭開了新的一頁。
《愛的教育》是由義大利作者艾得蒙多·德·亞公尺契斯於2023年寫的一部兒童**。同名電影《愛的教育》是鐘啟文導演於1961 香港所拍攝。作品中融入了種種人世間最偉大的愛：
老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。 《假如給我三天光明》 是海倫·凱勒的散文代表作，她以乙個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。
學習有什麼用拜託各位大神
3樓：意指不正大光明
主首先我來想說，你這自
種想法實在只怪的中國現在的應試教育。 在學習中思考，享受思維的樂趣，這原本是一件很好的事情。 可這應試教育，卻違背的學習的初衷。
我想是吧，很少有人覺得思想有樂趣，卻有很多人感受過思考帶來的恐慌，所以很多人以為，學習，思想，就應該是種苦味。 至於學習的作用， 語文，外語，政治，歷史，地理，是工具書，它們的作用，我們一生都能感受，就連以後和領導和同事扯淡的時候都會用的到，並且語政史地可以讓你看到更大的世界。 至於數理化生，我不喜歡。
引用王小波的數老師說的一段話吧： 「我現在所教的數學，你們也許一生都用不到，但我還要教，因為這些知識都是好的，應該讓你們知道。」 我實在不想說起學習的現實作用---高考 這會讓我感到其實我美好的童年、少年、青少年，甚至花季雨季，都是在一種荒誕虛無中度過的，讓我感到一種深深的行貨感，我就是誰誰手中的一件貨物…… 雖這麼說，還是得接受事情，既然無力改變，就想辦法接受吧，學習終究是件好事，不管現行的教育方法讓我們失去了什麼……
4樓：手機使用者
一般，人念書bai都會念到20多歲（指的du是把大學zhi
念完），你想dao這中間十多年的時間內，你不念書的話容還有什麼事 幹？從7歲左右開始念書，7歲，什麼都不懂，你不念書你能幹嗎？念書就可以把以前不懂的變成懂的，以後 才能用到工作上，才能賺到錢，當然我不排除一些天子非常聰穎，運氣非常好的一些人，有些人小學畢業就 沒讀了，就直接當老闆了，但是你覺得這樣沒有文化，沒有知識的，即使當了老闆，那他能管理好企業嗎？
企業家真的那麼好當嗎？另外一些讀完小學就沒讀，就當老闆的人，那是因為他們小時候沒有條件念書，只 能出來自己賺錢，但是賺錢的過程是很艱辛的，他們賺到了錢，也會用來學習。 簡單的說，不學習就沒有文化，很多罪犯都是因為不懂法律才犯罪的！
5樓：信譽48737字苯
很多抄人在最初期的時候都
襲會想，我為什麼一定
bai要學它，du以後也不見得用的上。zhi 那大道理我就不dao說了，最重要的一點就是在你和你同學或者朋友或者同事聊天的時候，學習的東西可以作為一種談資，如果你更加精通的話還可以作為讓人崇拜的標註。 會計學得好，在工作後你可以用所學東西去計算你的工資，不至於老闆發錢少了你都不知道。
語文學得好，可以和人用很強邏輯性的話語來溝通，減少麻煩。 英語學得好，可以不用再把老外當鳥看，因為他們說的話對你來說不再是鳥語。 地理學的好，出去玩的時候能給別人講、帶著別人玩，不用被別人牽著鼻子走。
歷史學的好看電視電影的時候就可以告訴別人哪點是正史哪點是戲說。 說了那麼多，其實學習都是為了今後的生活我們有一點是比別人更加出眾的，當然不學習其實也沒什麼只是可能在今後的生活中賺得比別人少，吃的沒別人好，用的比別人差。但如果是看透人生了也就都沒什麼了。
習是為了明天生活得更好。乙個人，乙個民族，乙個國家，只有努力學習，才能保證明天生活得更好，只有所有人都生活得更好的國家才是真正意義上的強國。
6樓：沙和尚啊
很多人在最
抄初期的時候都會想襲，我為什麼一定要學它，以後也不見得用的上。 那大道理我就不說了，最重要的一點就是在你和你同學或者朋友或者同事聊天的時候，學習的東西可以作為一種談資，如果你更加精通的話還可以作為讓人崇拜的標註。 會計學得好，在工作後你可以用所學東西去計算你的工資，不至於老闆發錢少了你都不知道。
語文學得好，可以和人用很強邏輯性的話語來溝通，減少麻煩。 英語學得好，可以不用再把老外當鳥看，因為他們說的話對你來說不再是鳥語。 地理學的好，出去玩的時候能給別人講、帶著別人玩，不用被別人牽著鼻子走。
歷史學的好看電視電影的時候就可以告訴別人哪點是正史哪點是戲說。 說了那麼多，其實學習都是為了今後的生活我們有一點是比別人更加出眾的，當然不學習其實也沒什麼只是可能在今後的生活中賺得比別人少，吃的沒別人好，用的比別人差。但如果是看透人生了也就都沒什麼了。
習是為了明天生活得更好。乙個人，乙個民族，乙個國家，只有努力學習，才能保證明天生活得更好，只有所有人都生活得更好的國家才是真正意義上的強國。
7樓：手機使用者
可以拿到本本（證書） 其實我也覺得沒什麼用 不過現在的社會 太現實了
假如給我三天光明閱讀答案，假如給我三天光明閱讀答案
天天看作是生命的最後一天 1.解釋詞語 1 天賦 2 賦予 2.第五段中作者為什麼說 在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，並沒有賦予他們的生活更多的意義。那麼你認為 視力 還應賦予我們的生活怎樣的意義？3.第六段中的 一閃而過的東西 是指什麼？為什麼說它能 喚醒人們麻木 呆滯的心靈 4...
假如給我三天光明裡的好詞假如給我三天光明好詞好句好段
奇蹟 清新 炙熱 攀爬 慰藉 高潔 一陣陣 甜絲絲 煩躁不安 陶醉不已 心曠神怡 當我睜開眼睛，發現自己竟然什麼也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我今生永遠難以忘懷。在我的家庭老師 莎莉文小姐尚未到來之前，我經常獨自一人，依著方型的黃楊木樹籬，慢慢地走到庭園...
假如跟我三天光明閱讀答案，《假如給我三天光明》閱讀問題答案
假如給我三天光明 美 海倫 凱勒 1 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。於是飽食終日，無所事事。2 有的時候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最後一天該多好啊！這就更能顯示出生命的價值。如果認為歲月還很漫長，我們的每一...