1樓：夢之傀儡a茹
假如給我三天光明〔美〕海倫•凱勒
(1) 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。於是飽食終日，無所事事。
(2) 有的時候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最後一天該多好啊！這就更能顯示出生命的價值。如果認為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
(3) 我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。
然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑑賞之心。事情萬萬就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。
(4) 我有過這樣的想法，如果讓每乙個人在他成年後的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領略喧嘩的快樂。
(5)最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來d我問他看到些什麼，他說沒什麼特別的東西。要不是我早習慣了這樣的回答，我真會大吃一驚。我終於領會了這樣乙個道理，明眼人往往熟視無睹。
(6)我多麼渴望看看這世上的一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那麼能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對一切卻如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態在他們看來是那麼的平庸。
也許有人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上,視力這種天賦不過增添一點方便罷了，並沒有賦予他們的生活更多的意義。
(7)假如我是一位大學校長，我要設一門必修課程：「如何使用眼睛」。教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。
(8)請你思考一下這個問題；假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以後，太陽再也不會從你眼前公升起，你又將如何度過這寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
或題目: 15第一段中:誰又會想起它,誰又會整日惦記著它:一句話重複嗎?為什麼?
16第二段中為什麼說"這就是更能顯示出生命的價值"
17第二段中採用了什麼修辭手法?作用是什麼?
18如何理解"有了東西不知道欣賞,沒有的東西又一味去追求"這句話?
19從文中你可以看出作者具有什麼樣的生活態度?對比作者的態度,談談你的生活態度. 答案：
15,不重複.起到了強調的作用,突出健康的人們不珍惜自己的優越條件,不珍惜現在的美好生活,為下文闡述做了鋪墊.
16,因為只有人們意識到將要離開世界時,才會感到生命的壓力,感到時間的寶貴,才會珍惜生命,努力呈現出渴求生命而奮鬥的真實一面.
17,對比,突出了健康人與盲人對待生命的截然不同的消極與積極的態度,告訴人們"應該珍惜現在"的道理.
18,這不僅是作者對生活發出的感慨,也是她人生哲理的總結,告訴人們:每個人都應當珍惜現在的生活.
19,例如:少壯不努力,老大徒傷悲
《假如給我三天光明》閱讀問題答案
2樓：匿名使用者
五年級閱讀《假如給
我三天光明》答案
一、填空。（11分）
1.《假如給我三天光明》是 美 國 海倫·凱勒 的作品。 2.沙利文 是再塑海倫生命的人。
3.海倫接受教育的第二個階段是 學習閱讀。 4.教海倫說話的老師是 薩勒。
5.海倫學會說話後寫的第乙個故事是《霜王》，被誤認為是抄襲之作。
6.2023年的10月，海倫進入 劍橋女子中學 學校上學，為進入哈佛大學德克利夫學院做準備。
7.2023年，海倫的大學夢得以實現。
8.海倫給我們乙個忠告：善用 你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
9.海倫第一次自己組的句子是 天氣很溫暖 。 10.
香邦先生 幫助安妮上的柏金斯盲人學校。
二、選擇題。（10分）
1.海倫第一次自己完全讀懂、讀完的書是（ a ）。 a 《方德諾小伯爵》 b 《紅字》
2.（ b ）史詩讓海倫把古希臘看成了天堂。
a 《伊索德》 b 《伊利亞特》 c 《聖經》
3.（ a ）給了海倫深遠的慰藉：「有形的東西是短暫的，無形的才能永垂不朽。」
a 《聖經》 b 《麥克佩斯》 c 《李爾王》 4.第一本使海倫體會到真正歷史價值的書是斯溫頓的( b ). a 《歐洲史》 b 《世界史》 c 《中世紀》 5.
如果沒有（ a ）的熱情幫助，海倫進大學是不可能的。 a 卡內基 b 赫頓 c 馬克·吐溫
三、判斷題。（10分）
1.海倫21歲時發表了她的**作《我生活的故事》。（ × ）
2.海倫被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。（ √ ） 3.柏金斯盲人學校的創始人是蘿拉。 （ × ）
4.安妮·莎莉文小時候因無人照顧被送進了貧民救濟院。（ √ ） 5.在畢業典禮上，安妮穿的是霍布金太太縫製的禮服。 （ √ ）
四、問答題。(20分)
1.假如給海倫三天光明，她將會做些什麼?請簡單寫一寫。
第一天看人，第二天看黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟，第三天要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。 2.閱讀了《假如給我三天光明》這本書，你一定有許多話想說，請拿起筆寫下來。
六年級語文 假如給我三天光明 課外閱讀練習答案100題選擇題答案
3樓：寧靜輕微
99.海倫·凱勒說：「要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊！」海倫為什麼這樣說？
答：因為人們在生活中往往會怠倦，很難理解每一天的意義，缺少對生活的熱情；也為了突出中心思想。
4樓：瑞來鮮于千兒
轉||向
向左轉|向右轉
向左轉|向右轉
向左轉|向右轉
向左轉|向右轉
向左轉|向右轉
99.海倫·凱勒說：「要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊！」海倫為什麼這樣說？
答：因為人們在生活中往往會怠倦，很難理解每一天的意義，缺少對生活的熱情；也為了突出中心思想。
100.向左轉|向右轉
向左轉|向右轉
假如給我三天光明閱讀題的答案
5樓：手機使用者
我們bai誰都知道自己難免du
一死。但是這一天的到來zhi，似乎遙遙無期dao。當然，人們要是健康無恙內，誰
容又會想到它，誰又會整日惦記著它。於是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對待生命如此怠倦。在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。
那些成年後失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑑賞之心。
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個人在他**後的某個階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂……
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天後，太陽再也不會在你的眼前公升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
6樓：手機使用者
因為聾的人已經聽不到了，所以他更加珍惜光明。 不是輸錯
7樓：楊奧
把聾改為盲或瞎不好，因為聾了的人，他們只有聽覺和視覺，才會更珍惜眼前所能看見所能擁有的一切，符合作者寫作的意圖，所以不能把聾改為盲或瞎！
8樓：黑月鐵騎小小
我們誰都copy如道自己難免一死。但bai是這一天的到來，似du乎遙遙無期。當然zhi人們要是健康無dao恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。於是便飽食終日，無所事事。
2 有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命中的最後一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
3 我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。
然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑑賞之心。事情往往就是這樣，只有失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。
4 我有過這樣的想法，如果讓每乙個人在他成年後的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。
9樓：匿名使用者
我認為作者抄之所以這樣寫是因為聾了襲的人已經失去bai
了對聲音的du感知。顯然，世界在他們眼中zhi雖然是寂靜的，但dao確是有色彩的。正因為他們失去了上天給與人類的聽覺財富，所以比常人更加珍惜光明。
盲人既已經無法看到光明（這裡的光明單隻眼睛所看到的），又何為珍惜。
10樓：匿名使用者
因為失去聽力的人，再不能「真正領略喧嘩的歡樂」
，他們能夠享受的只有「光明」
。換成「盲」或「瞎」不好。因為盲人對光明是沒有切身感受的
11樓：匿名使用者
先填不好，（肯定的，要不然一般不問為什麼）然後就是生動形象的表達了什麼，寫出了作者對什麼的感情，具體自己想，這是我們老師教的方法
12樓：匿名使用者
本來就是盲吧 瞎太突兀，顯得沒禮貌且不正規，不想書面語言 聾是關於聲音的，和光明不搭配
假如給我三天光明閱讀答案，假如給我三天光明閱讀答案
天天看作是生命的最後一天 1.解釋詞語 1 天賦 2 賦予 2.第五段中作者為什麼說 在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，並沒有賦予他們的生活更多的意義。那麼你認為 視力 還應賦予我們的生活怎樣的意義？3.第六段中的 一閃而過的東西 是指什麼？為什麼說它能 喚醒人們麻木 呆滯的心靈 4...
假如給我三天光明裡的好詞假如給我三天光明好詞好句好段
奇蹟 清新 炙熱 攀爬 慰藉 高潔 一陣陣 甜絲絲 煩躁不安 陶醉不已 心曠神怡 當我睜開眼睛，發現自己竟然什麼也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我今生永遠難以忘懷。在我的家庭老師 莎莉文小姐尚未到來之前，我經常獨自一人，依著方型的黃楊木樹籬，慢慢地走到庭園...
假如給我三天光明讀後感，假如給我三天光明讀後感
讀了 假如給我三天光明 彷彿讓我獲得了人生的真諦。文中講道 海倫 亞當斯 是一位盲童，但因為海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶湧，源源不斷，然而，每個人能利用 享受的時間卻是有限的，是最寶...