1樓：琳風藹
由「學會自我保護」這六個字我想到：生命，屬於我們只有一次。我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。
趙小銳和同學們利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看 什麼都感到新鮮。突然，他發現乙隻美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如願以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到乙個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。
他迷路了。這時，他想起老師說過的話：「在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。
」想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然後仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終於走回到來時的那條小路。
沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了。
如果在林中迷了路可以按以下方法去做。
（1）回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。
（2）觀察：看看四周的野草。剛走過的路，草會被踩倒且倒向某一方向；確定了來時的方向就有可能找到來時的路。
（3）到高處去：爬上最近的山脊。一可以確定自己的位置，二可以發現人活動的跡象。
（4）尋找水流：在林區，道路和居民點常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區。
趙小銳的聰明智慧型與面對危險時的臨危不懼，都給了我很大的震撼，也讓我進行了深刻的反思：面對危險時，我又該怎麼辦？我想我現在已經有了答案。你呢？
2樓：璐q水玲瓏
趙小銳和同學們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看 什麼都感到新鮮。突然，他發現乙隻美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如願以償地抓到那只大蝴蝶時，他周圍已經找不到乙個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。
他迷路了。這時，他想起老師說過的話：「在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。
」想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然後仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終於走回到來時的那條小路。
沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！
給分那！！！
3樓：吖い咪
我已經整理成文的:以智求生
能夠自我保護的動物，哪些動物具有自我保護的功能？
變色龍，烏賊，電鰻，等等 所有動物都能在危險環境中自我保護 只要是動物，都會想辦法生存下去，所以都會自我保護！哪些動物具有自我保護的功能？具有自我保護功能的動物有 蜥蜴 蛇 青蛙 變色龍 鄂魚 野雞 雉 頁面壁虎 美洲豹 青虫 等。動物的自我保護方法是為了保護自己，躲避險情，捕獲獵物，動物們必須具備...
自我保護的故事
記得乙個星期四的下午，放學後 我 高高興興地往家裡走去。當 我 走到居委會時，看到前面在修路，於是 我 繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見乙個聲音 小妹妹，你放學啦？我 抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在 我 的面前。嗯，放學了。我 隨口回了一句。我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？陌...
如何加強自我保護，如何加強自我保護意識？
第一，要強化自我保護意識，切實加強防範能力。大學生的經歷大多是從學校到學校，社會經驗不多，思想較為單純，對社會的陰暗面和複雜性知之甚少，因此，大學生對自身安全關注不夠，缺乏必要的自我保護意識。要做乙個善於自我保護的有心人。第二，切勿因為一時的好奇心或義氣之說而自我暴露。人際交往是大學生身心發展的需要...