1樓：淺藍敏的愛
軍犬黑子講述了軍犬黑子和馴導員之間的故事。
此文告訴人們乙個淺顯的道理：要想得到別人的尊重，首先得尊重別人。對狗也是如此。
《軍犬黑子》是一篇讀來令人心靈震顫的文章。文章裡的黑子曾經目光如電，奔如疾風，虎視眈眈、威風凜凜……，它嗅覺靈敏，多麼隱蔽的東西它都能迅速找到。這是乙個多麼具有靈性的生命。
然而訓導員一次特殊的測試，使黑子在幾次三番的否定中迷失了自己，最終走向了崩潰。乙個驕傲的生命沉淪了，訓導員也陷入了永遠的自責中。 這是一篇關於狗的故事，卻蘊涵了乙個非常深刻的道理，即我們作為人，應該如何認識生命！
從黑子角度而言：從充滿靈氣變得沉淪墮落。黑子雖然有尊嚴，有驕傲，但是它對「人」過於依賴，它把自己的生命依附在「人」的身上，沒有能夠堅守住自我，最終它對「人」一貫的絕對的信賴被「人」親手毀滅之後，它的精神寄託瞬間土崩瓦解，也走上了自我隕落的不歸路。
從訓導員的角度來說：從無知到有知、先麻木後清醒。訓導員之所以要進行這樣的「特殊的」測試，其本質在於他僅僅把黑子當作狗而已，而並沒有把黑子當作乙個活生生的生命，他也沒有認識到即使是狗，也是需要生命尊嚴的。
他更沒有意識到有尊嚴的生命是需要人去信賴、尊重的。所以他無意識的行為，最終毀滅了黑子的生命和靈性。而訓導員認識到這一點之後，懺悔與自責也將痛苦的伴隨他一生。
訓導員對生命的認識變化帶給我們深痛的警醒，而黑子所選擇的自我隕落，也帶給我們深刻的思考：當生命失去尊嚴和精神支柱，我們是不是只能選擇沉淪？生命只有一次，如果一次沉痛的打擊就自暴自棄，這其實也是對生命的不負責任啊！
2樓：☆★☆★楓
我還想問你呢，今晚我也要做
3樓：匿名使用者
i don not對不起
4樓：vs唏卨鬼
你那是什麼版本的？？？我沒學過
軍犬黑子閱讀答案全部
5樓：匿名使用者
幾個訓導員想出了乙個特殊的方法來測試黑子的能量這個特殊的方法是什麼？
六年級語文第21課的答案
6樓：優幽
課後練習2.指海鷗在老人遺像前作的事因為老人和海鷗結下了深厚的情緣所以作出了那些舉動
（1）我們可以體會到老人的動作可以體會到老人的動作是那麼嫻熟，與海鷗之間的配合是那麼的默契，那麼和諧！從而再現了老人對海鷗的一片深情。（2）海鷗們是那麼捨不得老人離開，他們在用自己的特殊方式表達對老人的留戀
7樓：我愛荔園
海鷗對老人懷有一種親切感
8樓：劉爭鑫昊
本單元是人與動物、動物與動物之間情感的故事。
9樓：安琪ぬ幻
至少也給個題目啊，不給的話誰知道啊！
10樓：需要者
魯迅是乙個愛幫助人的人
11樓：匿名使用者
課後練習 還是叢書啊
12樓：匿名使用者
什麼答案，練習冊上的？？？?
13樓：百度使用者
「意想不到的事情」指什麼？
14樓：塔娜
什麼21課啊？目標？
15樓：作業都是浮雲
是課後題嗎？第幾題？
概括六年級上冊的語文書後面的8篇選讀課文。急急急！！
16樓：匿名使用者
1：本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風光，介紹了大興安嶺為國家建設所作出的貢獻，點明了人與山林的關係日益密切，字裡行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛之情，以及對建設者的崇敬之意。
2：錢學森從小就十分愛國，他為了報效祖國，努力學習，當他學有所成的時候，動盪的社會卻沒有他施展才華的機會，於是，他留學美國。數年之後，他聽說新中國成立了，就義無返顧地要回國，美國人為了不讓他回國，使盡種種手段想要打消他回國的念頭，最終錢學森還是回到了祖國的懷抱。
3：敘利奧為了幫助父親減輕家裡的負擔，每天夜裡12點偷偷起來幫父親抄寫籤條。雖然忍受著學習下降以及被父親誤解的雙重壓力，仍然默默地堅持著。
直到一本掉落在地的書使父親明白了事情的真相！
4：隨著社會的發展，越來越多的人集中在城市。空氣的汙染很大，城市的花草樹木維護著空氣的芳香。
這篇課文按發現問題，解決問題的順序講了樹木花草對城市的重要作用，闡明了「城市之肺」給人們帶來歡樂和健康，說明了綠化城市的重要性。
5:主要內容是寫***在一次戰鬥中被打傷了右眼，在要摘除壞死的眼珠時他拒絕使用麻醉劑，因為他需要的是乙個清醒的大腦來指揮千軍萬馬，所以堅持不用麻醉劑。他忍著巨大的痛苦，成功地完成了這次手術.
6：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，本詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。屹立在世界東方的祖國，有著悠久的歷史，燦爛的文化，是她哺育了我們，培養了我們。
祖國曾經遭受的屈辱，告訴我們落後就會被挨打！
7：曾經在乙個營地，有一條叫「黑子」的軍犬，它極其聰明。訓導員為了測驗這條狗的反應能力，決定採用乙個特殊的辦法。
當黑子知道這是一場**之後，精神委頓，甚至不再信賴所有人。於是訓導隊員沒辦法，只好忍痛安排它退役。
8：本文主要描寫了梅蘭芳用自己的身姿和歌聲出動了在場的每乙個觀眾。表現了梅蘭芳是個技藝高超、熱情的藝術家。
主要寫了「我」在劇院**由梅蘭芳同志創作的戲劇。表現了「我」對戲劇的熱愛以及對梅蘭芳同志的深深敬意！
17樓：匿名使用者
草死！！找《怎樣學好小學語文》 裡有 ！！！！！！
18樓：匿名使用者
不知啊！我們才上到6.我們的方陣啊
六年級上冊語文選讀課文《軍神》的課內閱讀題及答案
1 沃克醫生第一次問 名字時，說了個劉大川的假名，這是因為什麼？答 深知自己是袁世凱懸賞捉拿的要犯和對沃克醫生的為人不了解。2 沃克醫生為 檢查病情後，立即斷定你是軍人的理由是什麼？答 沃克曾當過軍醫。這樣重的傷勢，只有軍人才能如此從容鎮定。3 沃克醫生一直以你來稱呼 然而最後按中國人的習慣連用兩個...
六年級語文魯迅《有的人》，六年級上冊語文課文20課《有的人》主要內容
1.還有生命 心已經腐朽了 六年級上冊語文課文20課 有的人 主要內容 主要內容 通過對魯迅先生和他截然相反的 有的人 的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人也體現了作者對魯迅的敬佩之情！有的人 是當代詩人臧克家為紀念魯...
語文課文六年級上冊的語文書
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