1樓：森海和你
第二章梗概：寫「我」與母親，採用追憶回想的方式,表達了作者對母親的懷念。「我」去地壇則是為了感受親情，追念母親，因為這裡處處都有關於母親的回憶。
在這裡「我」也思考了兩個問題，母親為什麼就不能再多活兩年，母親盼望我找到的那條路到底是什麼。
創作背景：作者是在雙腿殘疾的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什麼都找不到了的時候「走」進地壇的，從此以後與地壇結下了不解之緣，直到寫這篇散文時的15年間，「就再沒有長久地離開過它」。
作者似乎從這座歷經400多年滄桑的古園那裡獲得了某種啟示，汲取了頑強生活與奮鬥的力量。
在《我與地壇》一文中，除了我們在節選為課文的部分裡所見到的內容外，作者還寫了在古園中的見聞和所遇到的人與事，述說了自己的所思所想，而其中更多的還是抒發自己對於命運和生死問題的感悟。
作者簡介：史鐵生（1951~2010）男，漢族，2023年生於北京。2023年赴延安插隊，2023年雙腿癱瘓回到北京。2023年始在某街道工廠做工，七年後因病情加重回家療養。
2樓：celia芸
《我與地壇》
第一部分：寫「我」與地壇,以景物描寫為主,表達作者對生命的感悟;「我」去地壇是為了逃避現實;「我」思考了三個問題:①關於死。②為什麼出生。③怎樣活。
第二部分：寫「我」與母親,採用追憶回想的方式,表達了作者對母親的懷念。「我」去地壇則是為了感受親情,追念母親,因為這裡處處都有關於母親的回憶。
在這裡「我」也思考了兩個問題:①母親為什麼就不能再多活兩年。②母親盼望我找到的那條路到底是什麼。
兩部分內容看似不相關,其實貫穿著明暗兩條線索:明線———「我」與地壇的緣分;暗線———作者對人生的思考。兩部分在不同的層次上突出了相同的中心:
對照地壇荒蕪而不衰敗的景象,作者感悟到「我殘疾但不能頹廢」,應該像地壇那樣,讓生命張揚出活力;而對照母親苦難堅強的一生,作者明白了自己應該像母親那樣,勇敢堅強地面對人生的不幸,讓「坎坷」燦爛。不僅如此,作者在結尾處還用這樣的語句將文章兩部分結構融成一體:「這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我車轍的地方也都有過母親的腳印。
」因而這篇文章儘管篇幅長、容量大,行文奔放灑脫,卻不失嚴謹,充分顯示了作者結構行文的功力。
望採納，謝謝~
3樓：不懂家具
寫母親對自己的關愛以及自己對母親心靈的傷害,還有成名之後的懺悔心情
4樓：匿名使用者
講了我回憶母親和兩個問題:①母親為什麼就不能再多活兩年。②母親盼望我找到的那條路到底是什麼。
《我與地壇》第二章的內容簡介(50字)和感受(100-200)
5樓：du迷你9答
《我bai與地壇》
第du一部分：寫「我」
與地壇zhi,以景物描寫為主,表達作者對dao生命的感內悟;「我」去地壇是為了逃避容現實;「我」思考了三個問題:①關於死。②為什麼出生。③怎樣活。
第二部分：寫「我」與母親,採用追憶回想的方式,表達了作者對母親的懷念。「我」去地壇則是為了感受親情,追念母親,因為這裡處處都有關於母親的回憶。
在這裡「我」也思考了兩個問題:①母親為什麼就不能再多活兩年。②母親盼望我找到的那條路到底是什麼。
兩部分內容看似不相關,其實貫穿著明暗兩條線索:明線———「我」與地壇的緣分;暗線———作者對人生的思考。兩部分在不同的層次上突出了相同的中心:
對照地壇荒蕪而不衰敗的景象,作者感悟到「我殘疾但不能頹廢」,應該像地壇那樣,讓生命張揚出活力;而對照母親苦難堅強的一生,作者明白了自己應該像母親那樣,勇敢堅強地面對人生的不幸,讓「坎坷」燦爛。不僅如此,作者在結尾處還用這樣的語句將文章兩部分結構融成一體:「這園中不單是處處都有過我的車轍,有過我車轍的地方也都有過母親的腳印。
」因而這篇文章儘管篇幅長、容量大,行文奔放灑脫,卻不失嚴謹,充分顯示了作者結構行文的功力。
望採納，謝謝~
我與地壇章節概括
6樓：匿名使用者
課文節選自史鐵生的散文《我與地壇》,是文章的
一、二兩部分,從內容上看是緊密聯絡的,第一部分是寫了我與地壇的故事,第二部分是寫了在地壇這個大背景下我與母親的故事,從主題思想上看,也是渾然一體,地壇使我平和豁達對待生死,解決了為什麼生的問題；母親使我找到了生存的意義,解決了怎麼活的問題.地壇、母親,都給過我生命的啟示,可以這麼說,地壇是我虛化了的母親,母親是心中永遠的地壇.
《我與地壇》的梗概
7樓：酸檸檬嘿
《我與地壇》的梗概：
前兩部分注重講地壇和他與母親的後悔，對於中學生來說，這是一篇令人反思的優秀文章。地壇只是乙個載體，而文章的本質卻是乙個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。
作者是在雙腿殘廢的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什麼都找不到了的時候「走」進地壇的，從此以後與地壇結下了不解之緣，直到寫這篇散文時的15年間，「就再沒有長久地離開過它」。
作者似乎從這座歷經400多年滄桑的古園那裡獲得了某種啟示，汲取了頑強生活與奮鬥的力量。在《我與地壇》一文中，除了我們在節選為課文的部分裡所見到的內容外，作者還寫了在古園中的見聞和所遇到的人與事，述說了自己的所思所想，而其中更多的還是抒發自己對於命運和生死問題的感悟。
作者簡介：
史鐵生（2023年1月4日-2023年12月31日），中國當代著名作家、思想家。2023年如北京市東城區王大人小學讀書，2023年畢業已清華附中初中部。
而後，於2023年到陝北延安地區「插隊」。三年後因雙腿癱瘓回到北京，在北新橋街道工廠工作，後因病情加重回家療養。2023年開始發表作品。
8樓：匿名使用者
作品梗概：
《我與地壇》是史鐵生文學作品中充滿哲思而又極為人性化的長篇哲思抒情散文代表作之一。全篇分為三部分，第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生的感悟；第二部分寫自己對母親的後悔和無盡的思念；第三部分寫自己與地壇不可分割的情感。
拓展資料：
作品簡介：
《我與地壇》是由中國當代作家史鐵生著的一篇長篇哲思抒情散文。其前第一段和第二段被納入人民教育出版社的高一教材中。是作者十五年來搖著輪椅在地壇思索的結晶。
散文中飽含作者對人生的種種感悟，對親情的深情謳歌。
作者簡介：
史鐵生（1951~2010），男，漢族，2023年生於北京。2023年赴延安插隊，2023年雙腿癱瘓回到北京。2023年始在某街道工廠做工，七年後因病情加重回家療養。
2023年開始發表文學作品。著有中短篇**集《我的遙遠的清平灣》、《禮拜日》、《命若琴弦》、《往事》等；散文隨筆集《自言自語》、《我與地壇》、《病隙碎筆》等；長篇**《務虛筆記》以及《史鐵生作品集》。
2023年，史鐵生榮獲華語文學傳播大獎年度傑出成就獎，同年，《病隙碎筆》（之六）獲首屆「老舍散文獎」一等獎。
2023年12月31日凌晨3點46分，史鐵生去世。
9樓：匿名使用者
這是一本長篇抒情哲思散文，也是一部可歌可泣的親情絕唱，美麗而憂傷。全篇分為三部分，第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟， 「死是一件無須乎著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，乙個必然會降臨的節日」；第二部分寫對母親的後悔和無盡的思念；最後一部分寫他與地壇不能分割的情感。史鐵生筆下的地壇，荒涼但並不衰敗，反而是他的精神寄託，幸福的樂園。
10樓：匿名使用者
1、作品梗概
《我與地壇》這是一部長篇哲思抒情散文，是史鐵生文學作品中充滿哲思而又極為人性化的代表作之一。全篇分為三部分，第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生的感悟；第二部分寫自己對母親的後悔和無盡的思念；第三部分寫自己與地壇不可分割的情感。
2、創作背景
作者是在雙腿殘疾的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什麼都找不到了的時候「走」進地壇的，從此以後與地壇結下了不解之緣，直到寫這篇散文時的15年間，「就再沒有長久地離開過它」。作者似乎從這座歷經400多年滄桑的古園那裡獲得了某種啟示，汲取了頑強生活與奮鬥的力量。
3、作者簡介
史鐵生（1951~2010）男，漢族，2023年生於北京。2023年赴延安插隊，2023年雙腿癱瘓回到北京。2023年始在某街道工廠做工，七年後因病情加重回家療養。
我與地壇第一章概括
11樓：iam神之寵兒
《我與地壇》第一章寫「我」與地壇，以景物描寫為主，表達作者對生命的感悟；「我」去地壇是為了逃避現實;「我」思考了三個問題：關於死；為什麼出生；怎樣活。
寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟，死是一件無須乎著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，乙個必然會降臨的節日。
12樓：野草蒼茫
課文第一部分中作者用大量篇幅寫地壇古園的原因
在課文的第一部分中,作者花了很多篇幅三度寫這座古園.第一次寫的是古園歷盡滄桑的四百多年的變化,第二次寫的是如今「園子荒蕪但並不衰敗」的景象,第三次寫了「十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是誰也不能改變它的」那些內容.
請發一下我與地壇每章節概括200字左右 （語文） 5
13樓：匿名使用者
在《我與地壇》一文中，作者不僅寫了自己在地壇這座古園中的所見所聞，而且也直白地表露了自己的所思所想，而在其中作者用了相當大的篇幅來抒發自己對於命運與生死問題的理解與感悟。《我與地壇》全篇語言極富哲理性，正是這種哲理性的文學語言在無聲地言說著作者的精神世界。作者對地壇這座古園中的一草一木進行了洋溢著生命活力與激情的描寫與刻畫，可以說在這些事物上寄託著作者最為濃烈的感情，可謂「一草一木總關情」。
比如作者對地壇園子裡草木生長的生動描畫，「滿園子都是草木競相生長弄出的響動，片刻不息」，在這裡作者採用了擬人的修辭手法，彷彿草木在用生長的聲音向作者訴說著生存的歡愉，使作者能夠感受到這種生命盎然向上的蓬勃動力。
《我與地壇〉全文梗概與佳句理解
14樓：昝秀芳系靜
1.他想了一會說：「為我母親。為了讓她驕傲。」
這位朋友說：「我的動機太低俗了吧？」我光是搖頭，心想低俗並不見得低俗，只怕是這願望過於天真了。他又說：「我那時真就是想出名，出了名讓別人羨慕我母親。」
批註：文章提及的話是來自與一位作家朋友的對話。這正深深地與我的心靈深處產生共鳴。
或許我也正是那位覺得低俗的朋友，人的最初的動機或許都是出於自己的父母，為讓他們過上更好的生活，我們必須好好讀書，必須奔波在塵世間。又或許，只有我們做出了一絲絲的功績來，父母才能引以為豪。
2.我家很近。或者說我家離地壇很近。總之，只好認為這是緣分。
批註:這是一句簡單的邏輯推理，在某種意義上，或許是一句廢話。但是我覺得正是這麼一句話，這麼一句不起眼的話讓我和天壇的距離拉的越來越近。最後作者用緣份一詞風趣地解釋了這一現象。
3.譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每乙個坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什麼、然後又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂鬱的時候它們鎮靜地站在那兒，你欣喜的時候它們依然鎮靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個世界上又沒了你的時候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數個夏天的事件；譬如秋風忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說不清楚的，味道不能寫只能聞，要你身臨其境去聞才能明了。
味道甚至是難於記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。
批註：這一段是我鍾愛的一段話。運用比喻，擬人等修辭手法，將黃昏下美麗的地壇完美的呈現在我們眼前。這裡是一片生機，即使是在傍晚十分。能背則背！！！！
4.在滿園瀰漫的沉靜光芒中，乙個人更容易看到時間，並看見自己的身影。
批註：1.文章反覆地用時間的印記來描繪圖案，一年四季的聲音與光影，千百來年的記憶與忘卻，映襯著渺小而荒誕的生命過程，都是為了讓我們「看見時間」。
讓我們從時間裡，看到自己，看到自己的變化，看到自己的一生。
2.同時，讓我想到《命若琴弦》中的老瞎子和小瞎子用琴弦來丈量生命的長度
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