鄭日昌中國公開課讀後感

2021-03-07 12:43:17 字數 1438 閱讀 2771

1樓:流堇安年

鄭日昌學習方法觀後感_【1】

我和孩子一起**了鄭日昌教授主講的《學習方法和學習習慣的培養》,我們都希望能培養出優秀的孩子,可是這並沒有改變孩子的某些壞習慣,學習和生活上也並沒有出現我期望的效果,並加以培養,樹立孩子學習的自信,教授說輔導孩子應該幫助孩子樹立學習的目標,讓孩子知道學習的重要性,關於孩子的壞習慣方面,我也學到了兩個好方法,二就是用練字和修改病句訓練孩子的馬虎習慣。

學習效率是孩子提高成績的關鍵,放手讓孩子自己安排時間,這一點我的孩子寒假裡表現得很好,在放假的第一天,我就讓他自己把所有的作業和假期任務統計好,自己分配好假期裡每天要做的事,他從第一天開始就嚴格按照自己的計畫進行,雖然其中也有幾天有變動但是最終還是在開學前一天完成了所有的作業。孩子總是說「媽媽,請你相信我!」。

我也大膽的放開了手不去干涉他,只是在必要的時候提醒他,哪一天會有重要的事可能會影響他的計畫。一次成功的體驗對孩子產生的影響是我暫時看不到的,但是我想這對於他一定是個好的開始。

2樓:艾斯與路飛

今天上午,我**了北京師範大學鄭日昌教授主講的《學習方法和學習習慣的培養》教育專題節目,獲益匪淺。

鄭日昌教授主要為大家講解四個方面的內容:孩子的學習與哪些因素有關;如何應對孩子學習成績下降;如何糾正孩子馬虎的壞毛病;提高學習效率的方法有哪些及介紹北京大學、清華大學高考狀元在小學、初中、高中各階段學習方法和技巧。作為家長,我對孩子的學習方法和學習習慣向來很重視,但又一直苦於沒有掌握正確的方法,孩子的學習成績不太理想。

其實面對孩子上學出現成績下降是一件比較正常的事情,但是很多家長都會比較緊張。一看到孩子的成績下降了就開始想方設法的幫助孩子去學習,補習,全面提高成績。其實這是不正確的,要理性的對於孩子成績下降這件事。

孩子成績下降,家長一定很著急,肯定要問「孩子是否還能學好?」的問題。答案是肯定的,因為沒有問題孩子,只有存在問題的教育。

家長有時好比三軍統帥,孩子好比前線衝殺的士兵,只有你堅信自己帶領的士兵能夠打勝仗的時候,才會有勝利的可能,如果三軍統帥對勝利喪失了信心,那結果是必敗無疑。兵法中的「三軍可奪氣,將軍可奪心」說的就是這個道理。在戰爭中,如果主帥的情緒和鬥志受到干擾而產生消極行為和錯誤判斷的時候,預示著士兵也要跟著主帥打敗仗甚至流血犧牲了。

所以,家長應該這樣來問自己:「我是否能夠帶領我的孩子把學習學好?」家長要記住一條「潛規則」,那就是「永遠不埋怨孩子」,我們這樣做是因為我們認為當孩子出現問題的時候是我們沒有做好,孩子有問題而解決不了是我們該反思自己教育方法的時候了。

無論是老師還是家長,只有把教育的責任歸咎於自己而不推脫給孩子的時候,才能真正解決孩子的問題。

鄭日昌講座【學習方法與學習習慣性的培養】有沒有重播

3樓:匿名使用者

有啊,搜一下中國公開課

4樓:無心無愛無痛

今天早上8.05開播,內蒙古電視台電視指南頻道(機頂盒17頻道)

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