1樓：乾掉礙事的
額。。中學生，我也是。。帶回學校小心點，最好永久調靜音，以防萬一。
你先向她保證你會很小心。。
1與同學聯絡方便，與朋友出去玩聯絡家人也方便，難聽點出什麼事了報警也方便（樓主別砸我）
2滿足休閒和放鬆需要，不能開電腦就用它了，聽歌，上網（雖然我的手機就是不能聽歌不能上網我也很討厭它）
3最好買個好點的，不是炫耀，只是為了自己以後不會變心了討厭了就買新的，這樣還浪費，所以還不現在就買個好點的手機，我保證我長大了有錢了再買新的，這樣還保證了以後這幾年不會亂花錢就為了手機。
4想不出了。。
2樓：雪曦烈炎
我認為應該用手機，
.現在那個孩子沒有虛榮心？哪怕一絲絲都算，看見同學有手機，自己卻沒有，心裡是很難過，彆扭的.
.可能家長會把淘汰很久的手機給孩子（隔了5.6年，現在流行的軟體下不了的那種）說：
能打個**就行了，那麼多事幹什麼？可孩子怎麼想的？給孩子這樣的手機還不如不給，和同齡人手機差了那麼多輩，孩子根本拿不出手.
很打擊他的自信心，也會使孩子嫉妒，羨慕.
.聽到有些家長說：給孩子手機就會成績下降.
在此，我想說的是，胡說八道！學習下降的原因不在手機，而在孩子的控制力上，既然如此，為什麼不和孩子談談，與孩子一起制定乙個關於時間把控的**，讓雙方都滿意？
3樓：家有湯姆
幼兒園小孩現在都有手機了，小學生普遍有手機。
中學生該不該用手機，理論上是不應該，手機對學業沒有什麼幫助。但周圍的同學都有手機，就你沒有，
學校裡面不是光要學習高就可以的，智商需要培養，情商也需要培養。沒有手機等於沒有社交，孩子很容易被孤立起來。除非他確實是天賦異稟，學霸基因，那倒是無所謂。
但又有多少這樣的孩子呢，很多孩子是不是能讀書，從小就能看出了。
所以中學生是否要有手機，這個不能光靠堵，13-16歲正是青少年叛逆期，你越不讓他用，他很可能反其道行之。所以手機是可以有的，只不過不要太高檔了，足夠日常使用就可以了。
像我讀書那會，手機還沒普及，有個中文傳呼機就已經很嘚瑟了。第一次開口要電子產品，也是因為想要個索尼的***，許了很久的願，期末考的好才得手的。現在的孩子要什麼有什麼。
家長不要想著怎麼去控制孩子，還是多花點時間和孩子溝通，多交心吧。這正是80，90後父母所缺乏的，就是對孩子的耐心。
以下說說學生為什麼需要手機。
出於安全考慮，除了住校在宿舍，學生不可能隨時都在家長和老師監護之下的。
不排除有攀比行為，中學攀比非常嚴重已經是社會現象了，有比沒有好。不可盲目打擊孩子積極性。
家長了解孩子在校情況，疏導溝通。
4樓：匿名使用者
可以方便跟父母聯絡！除了這個沒什麼好處。壞處我可以說一大堆啦！
中學生用手機的利弊?
5樓：匿名使用者
利的方面：
①手機作為高
6樓：小青
利：1.偶爾給家長打**一般是高一新生階段給家長的**較多，以後就越來越少了
2.同學之間互發資訊；
3.方便網購，部分學生幾乎天天都好像都有快件可取
2.用手機上網聊天或玩遊戲；
4.甚至有個別學生拿來充當考試的作弊工具或賭球投注的手段。
一.利的方面：
①手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師匯報學習等。
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
④裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.
⑤聯絡歷史功能,手機不像家裡的**一樣不在家的時候別人打**來不知道,在手機裡是有記錄的。方便查閱。
⑥手機的本身小兒玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
二.弊的方面：
①簡訊聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯絡或發簡訊的多。調查的兩個班中，甲班成績明顯高於乙班，說明手機必會給學業造成大的影響。
③助長學生攀比成風。每到課餘時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互「切磋」手的款式和功能。校園裡的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。
在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。
④額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。
對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。
⑤手機為考試作弊提供了條件。本校高2007屆學生中就曾發生利用手機作弊而被懲罰。用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條資訊可以發給好幾個同學，作弊的範圍很廣。
⑥影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發生偷盜現象。據反映,我校有個別 班級出現錢、錢包被盜,手機若不隨身攜帶,也會被盜。
在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的物件。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來**，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。本人初三月考時曾因為前座突然來**而受影響。
⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發育的**階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。
7樓：歐覓潘安然
可以用便宜點的手機哦
8樓：豐弼資谷秋
①手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師匯報學習等。
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
④裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.
⑤聯絡歷史功能,手機不像家裡的**一樣不在家的時候別人打**來不知道,在手機裡是有記錄的。方便查閱。
⑥手機的本身小兒玲瓏，佔很小的面積可以隨身攜帶。
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
9樓：善程閻建弼
家長的目的可能是認為你有了手機就會不專心聽講了·
想要拿到手機，估計還是要看你自己的表現`
拿出你自己的實力·證明你是完全有能裡擁有手機，而不會落下學業的·
10樓：濮方須志行
社會在進步，經濟在發展，年輕人幾乎人人都有手機，學生更是走在了前列。中小學生使用通訊工具，該不該禁止？
1.為了家長的需要
2.要因人而異不要因噎廢食
3.重在合理使用
4.懂規則知自律
.....
只是摘抄了一點、、、
還有事例呢、、挺詳細的乙份資料
就是不知道對你有沒有用啊
11樓：戲芮種娟
這要看各人了。有些家長和固執，有些卻很通融，不知道你的家長是哪一型別的呢。
12樓：範靖丙如曼
好處是你可以方便的聯絡周圍的人
壞處是如果經常玩手機遊戲和發無謂的簡訊會影響學習,而且對於沒有經濟**的學生而言手機費是一比不小的開銷
滿意請採納
13樓：延古束縈懷
好處：想做啥就做啥
壞處：自控能力較弱而影響學業，因為中學生主題是：學生。
完，謝謝~！！
14樓：雪曦烈炎
我認為應該用手機，
.現在那個孩子沒有虛榮心？哪怕一絲絲都算，看見同學有手機，自己卻沒有，心裡是很難過，彆扭的.
.可能家長會把淘汰很久的手機給孩子（隔了5.6年，現在流行的軟體下不了的那種）說：
能打個**就行了，那麼多事幹什麼？可孩子怎麼想的？給孩子這樣的手機還不如不給，和同齡人手機差了那麼多輩，孩子根本拿不出手.
很打擊他的自信心，也會使孩子嫉妒，羨慕.
.聽到有些家長說：給孩子手機就會成績下降.
在此，我想說的是，胡說八道！學習下降的原因不在手機，而在孩子的控制力上，既然如此，為什麼不和孩子談談，與孩子一起制定乙個關於時間把控的**，讓雙方都滿意？
15樓：家有湯姆
幼兒園小孩現在都有手機了，小學生普遍有手機。
中學生該不該用手機，理論上是不應該，手機對學業沒有什麼幫助。但周圍的同學都有手機，就你沒有，
學校裡面不是光要學習高就可以的，智商需要培養，情商也需要培養。沒有手機等於沒有社交，孩子很容易被孤立起來。除非他確實是天賦異稟，學霸基因，那倒是無所謂。
但又有多少這樣的孩子呢，很多孩子是不是能讀書，從小就能看出了。
所以中學生是否要有手機，這個不能光靠堵，13-16歲正是青少年叛逆期，你越不讓他用，他很可能反其道行之。所以手機是可以有的，只不過不要太高檔了，足夠日常使用就可以了。
像我讀書那會，手機還沒普及，有個中文傳呼機就已經很嘚瑟了。第一次開口要電子產品，也是因為想要個索尼的***，許了很久的願，期末考的好才得手的。現在的孩子要什麼有什麼。
家長不要想著怎麼去控制孩子，還是多花點時間和孩子溝通，多交心吧。這正是80，90後父母所缺乏的，就是對孩子的耐心。
以下說說學生為什麼需要手機。
出於安全考慮，除了住校在宿舍，學生不可能隨時都在家長和老師監護之下的。
不排除有攀比行為，中學攀比非常嚴重已經是社會現象了，有比沒有好。不可盲目打擊孩子積極性。
家長了解孩子在校情況，疏導溝通。
16樓：匿名使用者
利：方便溝通，社會發展必然趨勢；
弊：影響學習，外界干擾大。
最近市場推出的hente m2學生手機不妨參考一下
中學生使用手機的利與弊有哪些？
17樓：摩羯精靈
1、有利的方面：
①學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師匯報學習等專 ；
②與以前同學多交流，屬可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論；
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；
④學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
2、有弊的方面：
①簡訊聊天、玩手機遊戲，影響休息，貽誤學業；
③助長學生攀比成風；
④額外增加父母負擔；
⑤手機為考試作弊提供了條件；
⑥影響課堂教學秩序。
中學生帶手機好不好（初中生），中學生用手機的好處
手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯絡，也可以向老師匯報學習等。與以前同學多交流，可以保持原有的友誼 與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使...
哪位給幾個支援中學生使用手機的依據
一是安全需要。上學放學都有固定的時間，如果在這些時間沒有回來家人可以第一時間進行聯絡。二是學習需要。也許老師布置的作業或者同學之間有什麼不懂的問題都可以通過發簡訊進行請教。三是友誼的需要。逢年過節的時候，給長輩 同學 老師發條祝福的簡訊，如果是自己編寫的更好，體現出中學生良好的精神風貌。四是適應社會...
手機對中學生的桅，手機對中學生的危害
手機不僅是一種通訊工具，也越來越成為主流的娛樂工具，個人認為手機對中學生存在優化，只要我們能適當控制自己，手機也能更好滴為學生服務。這個危害太大啦！作為大學生的我們就感覺到問題的嚴重性啦！首先手機讓我們的注意力轉移分散啦，學習自然不夠認真，還有現在都是智慧型機，手機相當於電腦，什麼都可以做，遊戲啊，...