1樓：匿名使用者
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。
我覺得家風就是家裡的規矩，是一家子的風氣。乙個孩子出去代表的是乙個家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的家庭教養。
我們家的家風就是體現在「孝順」上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的乙個習慣，這個習慣會一直保持下去的。
我家的家訓就是「勇敢自信」，爸爸媽媽教育我不管遇到什麼困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做乙個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學習，多看書，做乙個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼裡，記在心裡，我的爸爸媽媽給我樹立了乙個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，並且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。
2樓：沈子木
家長也可以寫一下自己的家訓是怎麼樣的，自己對孩子的要求是怎麼樣的。
3樓：十七歲ふる的雨
談家風.家訓
「校有校規，家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道「家風是什麼？你家有什麼家風？」這些問題，很多人就會傻眼了。
我認為家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是乙個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！
家風也可以代表乙個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，乙個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，乙個國家、乙個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是乙個強國。
「家訓.家風」這兩字，給人一種嚴厲，肅穆的感覺。自打我孩提時代起，就未見過家裡有成文的「家訓與家風」。
或許，在那個年代，「**棍裡出好人」是大部分家庭裡預設的「家風」之一，而我也參與過它的實踐：或因頑皮，或因學習成績不達標而捱過棍子的。這些經歷，或許也算不上讓我等成為「好人」的原因，至少讓我等在孩提時代明白哪些行為可接受，而哪些行為是要挨板子的淺顯道理。
時過境遷，「**棍裡出好人」這一觀念，應不是現今大多數家庭教育子女的不二法寶了。現時各式養兒育女學說，五花八門，各有門道，已較難定義出條大多數家庭都可實踐的通用家規出來。
話說回來，我家雖無成文家訓.家風，但在孩子教育方面，有以下觀念：
首先，孩子要健康
這要求孩子從食物中吸取充足均衡的營養，足夠的運動以及充足的睡眠。這點，如果硬要套成家規的話，就是要求孩子不挑食，多運動，準時睡覺起床；
其次，要守規矩守信用
什麼時候做功課學習，什麼適合玩耍，在與父母約定好後，就一定要遵守（比如先功課後玩耍，一週裡只能在週末玩不超過2小時電腦，等）；應承了其它人（哪怕是一起玩耍的小夥伴）的事，一定要做到 ------ 守信很重要；
第三，要主動自信
遇困難不哭叫，去想辦法，勇於嘗試。觀念是：試，就有50%的成功率；不試，成功機率為零。主動確立，自信就來了；
第四，願賭服輸
在日常的遊戲/棋牌/競技活動中，讓孩子做到能享受贏也能承受輸。引申到學校考試，只要求孩子發揮好水平就行，一般不要求分數；
第五，要勇敢 / 負責
(1) 做事不管對錯，要勇於擔當；
(2) 在這「弱肉強食」的世界裡，雖不去欺凌「弱者」，但萬萬不可主動去當「弱者」的；
第六，要學會照顧好自己
要求自己整理書包/書桌，自己背書包，自己洗澡等，另外重要的是保護自身安全 ------ 不與陌生人交談，過馬路應觀察左右路況，在**多的環境中不慎與家長走丟了該保持呆在原地，等等；
第七，要尊敬師/長,大方待人
作為80後的家長，如何做到這點我們比較糾結，也是需要重點努力的。 這點與其說是要求孩子，不如更多是要求家長的 -------我們自己要孝順父母，善待親朋，給孩子作表率； 家長不能溺愛驕慣孩子，要想辦法有意識地讓孩子吃點「苦」------ 說到這，其實各點各條，都不只是單方面針對孩子的，也適用於作為家長的我們；
最後，「讀萬卷書，行萬里路」，永不out ------- 這不是家風.家訓，卻又是推行的，助孩子成長的有效手段。
好家教、好家風、好家訓100字左右作文
4樓：丨誰是英雄丨
我住在農村，爸爸媽媽常跟我說：「人窮志不窮，我們一定要做乙個誠實的人，要拾金不昧。」我那時並不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了乙個很漂亮的錢包。和樂樂說：
「樂樂，快看！有乙個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了！我們把它撿回家吧！
」樂樂聽了，十分生氣，說：「我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。
好嗎？」我聽了，感到羞愧萬分。於是，我和樂樂說：
「樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。」樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處**了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：
「你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！」我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：「看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。
」錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：「不用謝！
」於是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。
5樓：無人小巷
校有校規，家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道「家風是什麼？你家有什麼家風？」這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是乙個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！
家風也可以代表乙個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，乙個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，乙個國家、乙個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是乙個強國。
我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！
家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！
6樓：匿名使用者
reinstall, if
7樓：匿名使用者
driver is in***patible
8樓：愛麒
100 就幾句話吧 我給來一篇 你看看 覺得怎麼樣
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
乙個好的家風可以讓乙個孩子很好的成長，而我就生活這樣乙個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第乙個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
「該學習的時候學習，該玩的時候玩！」母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：
我和媽媽做了乙個作息表，週一至周五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是「玩」，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我「長了見識了」。
常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚「這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。」我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因為她長期處於乙個良好的家庭環境中，乙個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於乙個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有乙個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
以好家風 好家訓 好家教為題寫一篇800字作文七年級
9樓：知道高高手無敵
中華民族素有「禮儀之邦」之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而「不成文」，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規範的有機部分。
去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是「家家之訓」，形成家家之風。
家風是乙個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。
歷史上的「孟母三遷」「岳母刺字」 等等，同樣展現著良好的家風。「非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠」「常將有日思無日、莫待無時思有時」「莫貪意外之財、莫飲過量之酒」等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每乙個人都生活在乙個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。
好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了乙個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。
可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。
它從反面證實了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。
人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。
我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
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