1樓：匿名使用者
一、拱手禮
在胸前攏手，由前向後收，呈拱手形。向前推，不躬身。視距離遠近，可高，不能低於胸。日常相見禮，送別禮。
二、揖禮
在胸前抱手，輕於抱拳，重於拱手。略躬身或不躬身。
用於日常行禮，敬長上，同學朋友互敬。
三、叩首禮
古人因為席地坐在小腿和腳後跟上，叫「踞」、「正坐」，行這個大禮很方便。
只用於特定大禮，如敬天敬地敬祖先，特定場合敬先師，特定場合敬親生父母輩祖輩，結婚那一天夫妻對拜。不可以隨便行。隨便行是褻瀆禮儀，褻瀆對方。
四、交手禮
僅用於生向孔夫子行拜師禮時，師代孔夫子還禮。孔子像上，孔夫子用的是這個還禮動作。雙手在胸前交叉疊並，推出，平示。師不能隨便還這個禮。
2樓：匿名使用者
中國古代有「五禮」之說，實際上禮儀可分為政治與生活兩大部類。政治類包括祭天、祭地、宗廟之祭，祭先師先聖、尊師鄉飲酒禮、相見禮、軍禮等。生活類禮儀的起源，按荀子的說法有「三本」即「天地生之本」，「先祖者類之本」，「君師者治之本」。
私塾禮儀屬於生活類禮儀，最初很簡單，《論語·述而》「自行束脩以上,吾未嘗無誨焉」「束脩」猶如現在的見面禮——一快乾肉，但這就開了私塾禮儀的先河。教材既有《四書》、《五經》一類的古代文言文作品，也有鄉村婚喪喜慶應酬的一些禮儀。後代私塾禮儀雖有一定的規矩，但由於蒙學先生的社會地位並不太高，所以沒有形成法定的文字，除開蒙之初應當拜先師孔子，其餘就沒有特別的地方，基本上和百姓家庭的規矩差不多，早晚作揖請安就可以了，形式隨朝代變化而變，到近代才有了鞠躬一說。
私塾作為歷史上廣泛採用的一種學習形式,一直到現代化批量化教學的學校出現後,才逐步消失,私塾內使用的一般禮儀也就隨之消失了
中國古代師生禮儀有那些
3樓：浪裡小青魚
1、拜師
先請中人向師傅說合，再擇吉日設宴，寫拜師貼，行拜師禮。
2、拜師禮
拜師禮為
三、六數，意為「三十六行，行行出狀元」。學徒期間不付工資，師傅管吃、住及製冬夏衣各一套。一般第一年打雜，第二年始學藝，三年滿師。
3、六禮
**需要向老師贈送六禮。古時六禮包括：芹菜，寓意為勤奮好學，業精於勤；蓮子心苦，寓意為苦心教育；紅豆，寓意為紅運高照；棗子，寓意為早早高中；桂圓，寓意為功得圓滿。
4、硃砂開智
硃砂開智也叫硃砂啟智或硃砂點痣。是先生手持蘸著硃砂的毛筆，在學生眉心處點上像「痣」一樣的紅點。因為「痣」與「智」諧音，硃砂點痣，取的其實是「智」的意思，意為開啟智慧型，目明心亮，希望學生日後的學習能一點就通。
4樓：我是誰
1、稽首：
古代拜禮，「九拜」之一。行禮時，施禮者屈膝跪地，左手按右手，拱手於地，頭也緩緩至於地。頭至地須停留一段時間，手在膝前，頭在手後。
這是九拜中最隆重的拜禮，常為臣子拜見君王時所用。後來，子拜父，拜天拜神，新婚夫婦拜天地父母，拜祖拜廟，拜師，拜墓等，也都用此大禮。
2、跪拜禮：
屬於臣拜君，子拜父，學生拜老師以及拜天、拜神、拜廟之禮。
3、 土揖：
用於長輩或上司還禮。行禮時，身體肅立，雙手合抱，左手在上，手心向內，俯身約30度，推手稍向下，然後緩緩起身，恢復立容。
4、拜師禮：
步入學堂後，要舉行拜師禮。學生先要叩拜至聖先師孔子神位，雙膝跪地，九叩首；然後是拜先生，三叩首。古代的拜師禮適用於所有師生關係，不僅普通學生，就是皇太子也不例外。
按照禮儀規定，皇太子初人學，拜見老師的程式及要求，與州、縣學的拜師禮也是相同的。
5、膜拜：
古代的拜禮。行禮時，兩手放在額上，長時間下跪叩頭。原專指禮拜神佛時的一種敬禮，後泛指表示極端恭敬或畏服的行禮方式。
5樓：蛾翅喵
拜師禮是什麼程式?拜師，先請中人向師傅說合，再擇吉日設宴，寫拜師貼，行拜師禮。拜師禮為三、六數，意為「三十六行，行行出狀元」。
學徒期間不付工資，師傅管吃、住及製冬夏衣各一套。一般第一年打雜，第二年始學藝，三年滿師要做出老師您好 如果要拜師的話 怎麼行拜師禮 請老師詳細的講講 謝謝謝謝傳統的師徒關係僅次於父子關係，即俗諺所謂」生我者父母，教我者師傅」、「投師如投胎」。有的行業，一入師門，全由師傅管教，父母無權干預，甚至不能見面。
建立如此重大的關係，自然需要隆重的風俗禮儀加以確認和保我們學校計畫 做個開學典禮，裡面 有個環節是拜師禮，那麼學生在行拜師禮的時候可以誦讀哪些古文呢？比如**規，詩經之類的？希望看到各位給推薦下，好的我加分道德經 **規拜師收徒依照中國古代拜師禮內容有：
一、**向老師贈送六禮束脩 古時六禮包括：芹菜，寓意為勤奮好學，業精於勤；蓮子心苦，寓意為苦心教育；紅豆，寓意為紅運高照；棗子，寓意為早早高中；桂圓，寓意為功得圓滿。
謝謝！！！
6樓：匿名使用者
古代賓禮之一。為周代諸侯朝見天子的禮制。諸侯朝見天子，「春見曰朝，
秋見曰覲」，此為定期朝見。春秋兩季朝見天子，合稱為朝覲。
代私塾上課時的禮儀是什麼樣的？ 現在上課說的是「老師好」「老師再見」，古代是怎麼說的，怎麼做的呢？ 10
7樓：匿名使用者
古代私塾上課來時學生課桌很矮源，學生似與盤坐
，而老師古代稱之為教書先生，在上課時學生做好後先生在進入教室，學生起立並深鞠一躬說「先生好」先生回「請坐」，上課時學生應坐姿端正，上身不可搖晃，下課後起立深鞠一躬說「先生再見」待先生走後，學生方可動身回家，其實現代教學禮儀與古代教學禮儀極為相似，多學習一些禮儀規範對孩子的成長是大有好處的，它能夠幫助孩子在今後的成長中 贏在舉手投足間 。
8樓：兵梅朝臣
中國古代有「五禮」之說，實際上禮儀可分為政治與生活兩大部類。政治版類包括祭天、祭地權、宗廟之祭，祭先師先聖、尊師鄉飲酒禮、相見禮、軍禮等。生活類禮儀的起源，按荀子的說法有「三本」即「天地生之本」，「先祖者類之本」，「君師者治之本」。
私塾禮儀屬於生活類禮儀，最初很簡單，《論語·述而》「自行束脩以上,吾未嘗無誨焉」「束脩」猶如現在的見面禮——一快乾肉，但這就開了私塾禮儀的先河。教材既有《四書》、《五經》一類的古代文言文作品，也有鄉村婚喪喜慶應酬的一些禮儀。後代私塾禮儀雖有一定的規矩，但由於蒙學先生的社會地位並不太高，所以沒有形成法定的文字，除開蒙之初應當拜先師孔子，其餘就沒有特別的地方，基本上和百姓家庭的規矩差不多，早晚作揖請安就可以了，形式隨朝代變化而變，到近代才有了鞠躬一說。
私塾作為歷史上廣泛採用的一種學習形式,一直到現代化批量化教學的學校出現後,才逐步消失,私塾內使用的一般禮儀也就隨之消失了
求古代拜師禮儀的詳細步驟，越細越好
9樓：大漠孤煙直在哪
拜師收徒依照中國古代拜師禮內容有：
一、**向老師贈送六禮束脩 古時六禮包括：芹菜，寓意為勤奮好學，業精於勤；蓮子心苦，寓意為苦心教育；紅豆，寓意為紅運高照；棗子，寓意為早早高中；桂圓，寓意為功得圓滿；幹瘦肉條以表達**心意。
二、行跪拜，雙手獻茶之禮。
三、老師回贈禮品。
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