1樓：匿名使用者
風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整乙個冬天，你看，春天已經來到！
讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山崗，到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少！
來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰？啊，身邊又鑽出嫩綠的小草……
花的夢我從植物園歸來，帶回乙個彩色繽紛的夢，我夢見，在我們的土地上，到處鮮花盛開、萬紫千紅。
我家的台階前，一直伸展到遠遠的天邊，有一群簇擁著的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。
路的兩旁白得像落滿了雪，那裡是玉蘭花的世界；山上閃著明亮的火星，那是蒲公英開遍了山野。
吊鐘花在微風裡輕輕地搖，雞冠花把頭昂得很高，泉邊有天鵝絨般的青苔，蔦蘿花攀上了樹梢。
還有世界上最大的花朵，大王蓮能做小妹妹的搖籃；小小的花朵是珍珠梅，它穿著月光一樣的衣衫。
在鏡子般的池塘裡，有綠的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜歡戴著花環玩耍。
好像一年四季的花朵，忽然在這一夜開放，又像天上的彩虹，紛揚著落在我們的土地上……
當我從這夢中醒來，我又編織著另乙個夢境：我要像領著小弟弟、小妹妹那樣，領著這些花朵開始春天的旅行。
去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
在這裡聞著花香，聽著鳥語，把生活打扮得更加美麗；養蜂老爺爺會誇獎我們——送來的是花，也是蜜！
風箏 春天。在我敞開的窗子上，掛著乙隻斷線的風箏。那根閃光的尼龍絲，在春風裡飄動、飄動。
（風箏，風箏，誰是你的小主人？）
我猜想那放風箏的孩子，一定又歡喜又掃興；他的風箏曾飛上這十二層樓，卻又倒掛在這兒隨風飄零。
（風箏，風箏，我要找到你的小主人。）
我摘下這只風箏，意外地發現了小主人的姓名；風箏是用一張考試卷糊成的，我還發現了那不及格的考分！
（你別問，你別問，我不想說出他的姓名。）
他是我的一位小鄰居，就住在對面樓的第三層。明天，我要約他去春遊，順便送還他這只風箏。
（當然，還要談談別的事情……）
狗尾草那些紅的野花。紫的野花。藍的野花，都沒有了。這兒，只剩下一片青草。
別人都採到了花兒，老師，我呢？怎麼，您就給我揪一把狗尾草？
我撅著嘴，望著那一把狗尾草，只見它在老師的手裡，撲稜稜，搖一搖，撲稜稜，跳一跳，一會兒，變成了乙隻小狗，送給我，我抿嘴笑了；一會兒，變成了乙隻小貓，送給我，我拍手跳了；一會兒，又變成了乙隻毛茸茸的小鳥，送給我，我舉著它到處飛跑！
……從那天起，我們也都喜歡狗尾草，因為我們的小手呀，也變得和老師的手一樣靈巧！
雨 窗外，已經下起了雨。可是，媽媽，你不要阻攔我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。我跑到雨裡。我變成一把傘。傘在風雨裡飛著，給沒帶傘的行人遮雨。
當雨停了，我就又飛走了，飛進雨後翠綠的樹林裡。
媽媽，也許你不見了女兒，你很著急，你怕我淋濕了雨。
你跑到街上，問雨後的風，問天上的虹，問每個行人：我的女兒，她在**？
你來到林中，問小鳥，問花朵，問葉子上滴落的雨滴：我的女兒，她在**？
它們都說：那可是個淘氣的小姑娘呀，她又在和我們捉迷藏吧，誰知道她會藏到哪兒呢！
雨後。林中。蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨後遊戲。媽媽，當你伸手剛要採下那個最白。最胖的蘑菇時，忽然，它變了，變成了你的女兒，她眨巴著眼睛，笑眯眯地望著你
——媽媽，我又回來了！你看，我仍戴著草帽呀，草帽上還掛著彩色的雨滴。
帶雨的花
我是您不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。
穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。
我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。
我去追趕蝴蝶，它飛進了樹林，躲進了一朵小花。
我不願再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。
我在湖邊，看一位叔叔釣魚，一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。
我還看那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網上來那麼多蹦蹦跳跳的小蝦！
我向叔叔要一條小魚，我向老爺爺要乙隻小蝦。
我說，我保證不會吃掉它，我家有個大魚缸，給它們做家，讓它們在那兒長大。
忽然，下起了雨，雨點兒又急又大，打在臉頰上，又疼，又麻。
人們都在跑，這時，我才想起了家，想起了媽媽。
望著雨天，我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。
我在雨中，採著野花，採了一把，又一把。
我那麼高興，因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花！
我往家走。我又有些害怕。
我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出了家。
也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打？
望著手中帶雨的花，我在想，媽媽，您會嗎？
紅蜻蜓低低地飛，低低地飛，你這紅靖蜒，你丟失了什麼？飛得這樣低，飛得這樣低。
草坪裡，鋪著嫩綠。花叢裡，漫著香氣。湖面上，閃著漣漪。
紅蜻蜓，你丟失了什麼？是被曬乾的露水，還是雨天的記憶？
你也許沒有找到你丟失的東西，你飛得倦了，伏在我家的竹籬上，靜靜地休息。
我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的雙翼。
天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒著我，快快回家去！
當我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。
我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，它望著窗外迷迷濛濛的天地。
難道它還在尋找尋找它丟失的東西？
媽媽，是您告訴了我，它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。
雨過天晴。我推開窗子，放走了那紅蜻蜓，讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……
2樓：匿名使用者
《老樹與燭光》一詩：一棵老樹被伐倒了，/它實在太老了，
/老得連呼吸都困難了，/它想：我完了。 一天清晨，/它聽到汽車喇叭響，/睜眼一看，/它被運進了一家工廠。
它又聽到機器的聲音，/這聲音把它切成許多小木條，/木條頭上都戴上小紅帽，/它成了無數的火柴。 此後，它就到了各地，/走進每個家庭，/關在小小的火柴盒裡，不知以後會怎樣。 終於在一天夜裡，/所有的火柴一齊劃著了，每根火柴點燃一支蠟燭，/哦，這是新年之夜。
燭火照著人們的臉，/每張臉都閃著光彩，/它們互相祝福，/祝福新的一歲。 老樹發現自己並沒有死，/它還活得十分年輕，/那千千萬萬的燭光，/就是它不息的生命之火。
誰能幫我找到金波的兒童詩呀!十分緊急!!!!!!!! 5
3樓：紫之月
春的訊息
風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整乙個冬天，你看，春天已經來到！
4樓：21世紀的風暴
有
金波的兒童詩有哪些
5樓：匿名使用者
金波的兒童詩有《春的訊息》，《雨鈴鐺》，《在我和你之間》，《金波童話》，《我們去看海》。具體介紹如下：
1、《春的訊息》。 為金波所著現代詩，是河北教育出版社語文課本三年級下冊第一課。
2、《雨鈴鐺》。《雨鈴鐺》是北師大版本小學語文第二冊以「雨」為主題單元的一篇主體課文，這是一首清新自然又充滿兒童情趣的詩歌。
3、《在我和你之間》。是中國少年兒童出版社出版的一本圖書，作者金波。
4、《金波童話》。本書是金波先生短篇童話的乙個精選本。他的許多膾炙人口的「小樹葉童話」名篇。
5、《我們去看海》。詩歌集，作者是金波。有同名詩歌。這首詩，作者用輕快的詩句，寫出了自己讚美大海、熱愛大海的情感。
金波2023年畢業於北京師範學院中文系。歷任北京師範學院教授，中國作家協會兒童文學委員會委員。
6樓：匿名使用者
金波兒童詩 《春的訊息》 1
風，搖綠了樹的枝條，
水，漂白了鴨的羽毛，
盼望了整整乙個冬天，
你看，春天已經來到！
讓我們換上春裝，
像小鳥換上新的羽毛，
飛過樹林，飛上山崗，
到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛，
它牽引著我的雙腳；
我高興地捕捉住它，
又愛憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開放，
我會禁不住欣喜地雀躍，
小花朵，你還認得我嗎？
你看我又長高了多少！
來到去年葉落的枝頭，
等待它吐出新的綠苞；
再去喚醒沉睡的溪流，
聽它唱歌，
和你一起奔跑。
走累了，
我就躺在田野上，
頭頂有明麗的太陽照耀。
是誰搔癢了我的面頰？
啊，身邊又鑽出嫩綠的小草……
金波兒童詩 《花的夢》 2
我從植物園歸來，
帶回乙個彩色繽紛的夢，
我夢見，
在我們的土地上，
到處鮮花盛開、萬紫千紅。
我家的台階前，
一直伸展到遠遠的天邊，
有一群簇擁著的姐妹
，那是一片紫色的玫瑰。
路的兩旁白得像落滿了雪，
那裡是玉蘭花的世界；
山上閃著明亮的火星，
那是蒲公英開遍了山野。
吊鐘花在微風裡輕輕地搖，
雞冠花把頭昂得很高，
泉邊有天鵝絨般的青苔，
蔦蘿花攀上了樹梢。
還有世界上最大的花朵，
大王蓮能做小妹妹的搖籃；
小小的花朵是珍珠梅，
它穿著月光一樣的衣衫。
在鏡子般的池塘裡，
有綠的浮萍，
粉的荷花；
就是那放牧的小弟弟，
也喜歡戴著花環玩耍。
好像一年四季的花朵，
忽然在這一夜開放，
又像天上的彩虹，
紛揚著落在我們的土地上……
當我從這夢中醒來，
我又編織著另乙個夢境：
我要像領著小弟弟、小妹妹那樣，
領著這些花朵開始春天的旅行。
去給山崗披一件花的衣衫，
去給小河鑲兩行彩色的花邊，
再給養蜂場周圍的田野，
鋪上無邊的鮮花的地氈。
在這裡聞著花香，
聽著鳥語，
把生活打扮得更加美麗；
養蜂老爺爺會誇獎我們——送來的是花，
也是蜜！
金波兒童詩 《風箏》 3
春天。在我敞開的窗子上，
掛著乙隻斷線的風箏。
那根閃光的尼龍絲，
在春風裡飄動、飄動。
（風箏，風箏，誰是你的小主人？）
我猜想那放風箏的孩子，
一定又歡喜又掃興；
他的風箏曾飛上這十二層樓，
卻又倒掛在這兒隨風飄零。
（風箏，風箏，我要找到你的小主人。）
我摘下這只風箏，
意外地發現了小主人的姓名；
風箏是用一張考試卷糊成的，
我還發現了那不及格的考分！
（你別問，你別問，我不想說出他的姓名。）
他是我的一位小鄰居，
就住在對面樓的第三層。
明天，我要約他去春遊，
順便送還他這只風箏。
（當然，還要談談別的事情……）
金波兒童詩 《狗尾草》 4
那些紅的野花。
紫的野花。
藍的野花，
都沒有了。
這兒，只剩下一片青草。
別人都採到了花兒，
老師，我呢？
怎麼，您就給我揪一把狗尾草？
我撅著嘴，
望著那一把狗尾草，
只見它在老師的手裡，
撲稜稜，
搖一搖，
撲稜稜，
跳一跳，
一會兒，
變成了乙隻小狗，
送給我，
我抿嘴笑了；
一會兒，
變成了乙隻小貓，
送給我，
我拍手跳了；
一會兒，
又變成了乙隻毛茸茸的小鳥，
送給我，
我舉著它到處飛跑！
……從那天起，
我們也都喜歡狗尾草，
因為我們的小手呀，
也變得和老師的手一樣靈巧！
高爾基的代表作是什麼，高爾基代表作
童年 在人間 我的大學 高爾基代表作 契爾卡什 淪落的人們 柯諾瓦洛夫 海燕之歌 小市民 底層 避暑客 太陽的孩子們 野蠻人 母親 敵人 懺悔 奧古洛夫鎮 義大利童話 俄羅斯童話 童年 人間 我的大學 童年 在人間 我的大學 海燕 童年 在人間 我的大學 童 間 我 母親 敵 不是為何不是為何不是為...
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請問戴望舒的代表作是什麼，戴望舒的代表作？
雨巷 是戴望舒早期的成名作和代表作。詩歌發表後產生了較大影響，詩人也因此被人稱為 雨巷詩人 詩歌描繪了一幅梅雨時節江南小巷的陰沉圖景，藉此構成了乙個富有濃重象徵色彩的抒情意境。在這裡，詩人把當時黑暗陰沉的社會現實暗喻為悠長狹窄而寂寥的 雨巷 沒有陽光，也沒有生機和活氣。而抒情主人公 我 就是在這樣的...