1樓：開封_傑子
所謂意象，就是客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。簡單地說，意象就是寓「意」之「象」，就是用來寄託主觀情思的客觀物象。在比較文學中，意象的名詞解釋是：
所謂「意象」簡單說來，可以說就是主觀的「意」和客觀的「象」的結合，也就是融入詩人思想感情的「物象」，是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象。簡單地說就是借物抒情
2樓：爪機粉群
文學藝術上的意象解釋 客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西。 意象是比情節更小的單位,一般由描寫物象的細節.象徵.
雙關等詞語構成。它的含義非常廣泛,主要有４種: １.
心理意象.它表示過去的感覺上知覺上的經驗在心中的重現或回憶,只在知覺基礎上所呈現於腦際的感性形象. ２.
內心意象.人類為實現某種目的而構想的新生超前的意象設計影象. ３.
泛化意象.是文學作品中出現的一切藝術形象或語象的泛稱,基本上相當於藝術形象. ４.
觀念意象和審美意象,這兩者都是表達某種抽象觀念和哲理的藝術形象 意象是認知主體在接觸過的客觀事物後，根據感覺**傳遞的表象資訊，在思維空間中形成的有關認知客體的加工形象，在頭腦裡留下的物理記憶痕跡和整體的結構關係。這個記憶痕跡就是感覺**資訊和新生**資訊的暫時連線關係。 單一意象的神經基礎是神經元簇（群組），意象是一種生理結構體，是一種有效資訊的組合體，也可以是意象與意象之間的組合體。
一組神經元簇相當於一組資訊編碼體，與特定感覺資訊表徵相對應（聯絡），它自上而下的承載著相關感覺資訊連線關係，是一種高階的資訊載體。意象也是一種承載記憶的結構體，並非幻影。 意象是思維活動的基本單位，意象是用來指代事物，以喚起相對應的感覺，激發思維活動的漣漪。
思維是基於意象單元的互動，記憶中的影象、文字、聲音都只是外界的資訊在主體中用意象儲存的一種形式，意象是外界的資訊在主體內部構件成的精神體，是思維的工具與元件。 形成意象的過程也是抽象的過程。 意象也是印象和概念的代名詞。
文學藝術上的意象解釋 客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西。 意象是比情節更小的單位,一般由描寫物象的細節.象徵.
雙關等詞語構成。它的含義非常廣泛,主要有４種: １.
心理意象.它表示過去的感覺上知覺上的經驗在心中的重現或回憶,只在知覺基礎上所呈現於腦際的感性形象. ２.
內心意象.人類為實現某種目的而構想的新生超前的意象設計影象. ３.
泛化意象.是文學作品中出現的一切藝術形象或語象的泛稱,基本上相當於藝術形象. ４.
觀念意象和審美意象,這兩者都是表達某種抽象觀念和哲理的藝術形象
語文中 什麼是意象?
3樓：梓靜
意象與意境是詩歌鑑賞中的兩個重要概念，但對於它們的含義，許多同學卻往往混為一談。《現代漢語詞典》上也未對此加以區分，對「意象」就簡單釋為「意境」。正確界定其含義及關係，對於詩歌閱讀和寫作都有積極意義。
文藝理論大家童慶炳先生在《文藝理論教程》一書中對二者作了如下界定：意境是文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調，是抒情作品中呈現的情景交融、虛實相生的形象及其誘發和開拓的審美想象空間。意象是以表達哲理觀念為目的、以象徵性或荒誕性為基本特徵以達到人類理想境界的表意之象，即為藝術典型。
根據這個界定，我們可得出以下幾點：首先，意象是乙個個表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的；意境是一種境界和情調，它通過形象表達或誘發，是要體悟的、抽象的。其次，意象或意象的組合構成意境，意象是構成意境的手段或途徑。
正確的把握二者都需要想象。
意象構成意境主要有兩種情況：其一，由乙個意象構成乙個意境。如王冕的《墨梅》：
「我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。」詩中只有乙個意象——墨梅。
但這梅已非自然界之梅，而是作者心中之梅，一樹帶著墨色的有個性的梅。細細品味，我們能感受到詩中有一種狂放不羈，特立獨行，安然自適的藝術境界，這種境界是通過這樹梅形成的，這就是本詩的獨特意境。一般詠物詩大都如此。
其二，意象組合形成意境，即由多個意象構成一幅生活圖景，形成乙個整體意境。如李白的《送孟浩然之廣陵》：「故人西辭黃鶴樓，烟花三月下揚洲。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。」這首詩由一系列單個的意象——黃鶴樓、烟花、孤帆、長江等——組合起來，便成了一幅藏情於景的逼真畫面，雖不言情，但情藏景中，更顯情深意濃。詩中沒有直抒對友人依依不捨的眷戀，而是通過孤帆消失、江水悠悠和久佇江邊若有所失的詩人形象，表達得情深意摯，表面上這首詩句句是寫景，實際上卻句句都在抒情，引發讀者無盡的審美想象，形成了詩歌雋永的意境。
從上述兩例我們可以發現，意象離不開意境，「梅」離開全詩意境，就失去了其在詩中的獨特涵義，「孤帆」脫離原詩意境，也與眷眷離情無關。
當然並非所有的意象組合都能構成意境。如白朴的《秋思》：「孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鷗影下。
青山綠水，白草綠葉黃花。」共並列了十二個意象，雖也鮮明生動地呈現出絢麗的秋色圖，但並無飽滿深摯的情感，缺乏「情與景」「情與理趣」的自然融合，就無法構成「誘發」人想象的「審美空間」，缺乏意境，當然就難以感人了。
4樓：有天回首俊醬啊
意象就是文學作品中描寫的一些景物之類的，有一定的作用，比如說 烘托氣氛什麼的。
在：「窗前明月光，疑是地上霜」中， 窗，床，月光，都是意象，而 霜 不是真實存在的，是作者想象出來的，所以不是意象。
5樓：匿名使用者
意象是指作者想表達的情感所託之物
語文中的意象到底是什麼意思
6樓：匿名使用者
意象 yìxiàng
[image;imagery]
定義客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西.
所謂意象,就是客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象.
簡單地說,意象就是寓「意」之「象」,就是用來寄託主觀情思的客觀物象.
在比較文學中,意象的名詞解釋是：所謂「意象」簡單說來,可以說就是主觀的「意」和客觀的「象」的結合,也就是融入詩人思想感情的「物象」,是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象.
語文中的意象到底是什麼意思?
7樓：__飛の影
意象與意境是詩歌鑑賞中的兩個重要概念，但對於它們的含義，許多同學卻往往混為一談。《現代漢語詞典》上也未對此加以區分，對「意象」就簡單釋為「意境」。正確界定其含義及關係，對於詩歌閱讀和寫作都有積極意義。
文藝理論大家童慶炳先生在《文藝理論教程》一書中對二者作了如下界定：意境是文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調，是抒情作品中呈現的情景交融、虛實相生的形象及其誘發和開拓的審美想象空間。意象是以表達哲理觀念為目的、以象徵性或荒誕性為基本特徵以達到人類理想境界的表意之象，即為藝術典型。
根據這個界定，我們可得出以下幾點：首先，意象是乙個個表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的；意境是一種境界和情調，它通過形象表達或誘發，是要體悟的、抽象的。其次，意象或意象的組合構成意境，意象是構成意境的手段或途徑。
正確的把握二者都需要想象。
意象構成意境主要有兩種情況：其一，由乙個意象構成乙個意境。如王冕的《墨梅》：
「我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。」詩中只有乙個意象——墨梅。
但這梅已非自然界之梅，而是作者心中之梅，一樹帶著墨色的有個性的梅。細細品味，我們能感受到詩中有一種狂放不羈，特立獨行，安然自適的藝術境界，這種境界是通過這樹梅形成的，這就是本詩的獨特意境。一般詠物詩大都如此。
其二，意象組合形成意境，即由多個意象構成一幅生活圖景，形成乙個整體意境。如李白的《送孟浩然之廣陵》：「故人西辭黃鶴樓，烟花三月下揚洲。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。」這首詩由一系列單個的意象——黃鶴樓、烟花、孤帆、長江等——組合起來，便成了一幅藏情於景的逼真畫面，雖不言情，但情藏景中，更顯情深意濃。詩中沒有直抒對友人依依不捨的眷戀，而是通過孤帆消失、江水悠悠和久佇江邊若有所失的詩人形象，表達得情深意摯，表面上這首詩句句是寫景，實際上卻句句都在抒情，引發讀者無盡的審美想象，形成了詩歌雋永的意境。
從上述兩例我們可以發現，意象離不開意境，「梅」離開全詩意境，就失去了其在詩中的獨特涵義，「孤帆」脫離原詩意境，也與眷眷離情無關。
當然並非所有的意象組合都能構成意境。如白朴的《秋思》：「孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鷗影下。
青山綠水，白草綠葉黃花。」共並列了十二個意象，雖也鮮明生動地呈現出絢麗的秋色圖，但並無飽滿深摯的情感，缺乏「情與景」「情與理趣」的自然融合，就無法構成「誘發」人想象的「審美空間」，缺乏意境，當然就難以感人了。
相關練習：
試分析以下幾首詩中的意象與意境：
（1）《尋隱者不遇》 賈島
松下問童子，言師採藥去。
只在此山中，雲深不知處。
（2）《江雪》 柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
參***：
（1） 本詩有三個意象：松，山，雲。三個意象構成一幅含義深邃的意境：
老松聳立，大山雲遮，我尋訪隱者，知道他在山中，卻無法找到。這些意象暗示我們隱者的超凡脫俗，行蹤難覓，也寄予作者的嚮往和惆悵；甚而引發人們思考，生活中很多的東西我們都可望而不可及。
（2） 本詩只有乙個意象——江雪，沒有人蹤甚至沒有鳥跡的白茫茫一片的江雪。江雪與詩中的人物，戴著蓑笠的老翁，構成本詩深遠的意境：境與人互為映襯，作者孤高清潔的個性展露無餘。
什麼叫意象？
8樓：喵喵喵啊
「意象」一詞是中國古代文論中的乙個重要概念。古人以為意是內在的抽象的心意，象是外在的具體的物象；意源於內心並借助於象來表達，象其實是意的寄託物。
意象通常是指自然意象，即取自大自然的藉以寄託情思的物象。
有時，詩中所詠嘆的社會事物，所刻畫的人物形象，所描繪的生活場景，所鋪陳的社會生活情節和史實，也是用來寄託情思的，這便也是意象。即相對於物象的事象，相對於自然意象的社會意象。
擴充套件資料
中國詩學一向重視「意」與「象」的關係，亦即「情」與「景」的關係，「心」與「物」的關係，「神」與「形」的關係。這方面的論述很多。移情於景，存心於物，凝神於形，寓意於象，實際上只是中國傳統詩學關於詩的意象手法的不同表述。
中國傳統詩論實指寓情於景、以景託情、情景交融的藝術處理技巧。詩歌創作過程是乙個觀察、感受、醞釀、表達的過程，是對生活的再現過程。
作者對外界的事物心有所感，便將之寄託給乙個所選定的具象，使之融入作者自己的某種感**彩，並製造出乙個特定的藝術天地，使讀者在閱讀詩歌時能根據這個藝術天地在內心進行二次創作，在還原詩人所見所感的基礎上滲透自己的感**彩。
語文什麼是音節，語文中，什麼叫音節 什麼叫音節詞
音節是由音素 包含子音和母音 組合發音的語音單位，拼音語言的音節是由子音和母音組合發音，漢語的音節是由聲母和韻母組合發音，能單獨發音的母音也是乙個音節。音節不是讀音，讀音有聲調，音節沒有聲調，漢語普通話約400個音節，約1300多個讀音。聲韻兩拼法 把韻母當作乙個整體，拿來跟聲母相拼。如 h o 浩...
語文中什麼叫代詞,語文中代詞有什麼作用
代詞分類表代替名詞 動詞 形容詞 數量詞的詞。如 我 他們 自己 人家 誰 怎樣 多少 那裡 這兒等。代詞通常會顯示出人稱和數的區別 一般區分第 一 第二和第三人稱，以及單複數等。也有很多語言的代詞會顯示格的區別 如英語中第一人稱複數主格 we 和賓格 us 性的區別 如法語中的陽性 il 和陰性 ...
在語文中介詞的用法,在語文中什麼是介詞？怎麼用？
介詞 介詞經常用在名詞 代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作 行為 性狀的起止 方向 處所 時間 物件 方式 原因 目的 比較等。常用介詞及其用法 順口溜 自 從 以 當 為 按照，由於 對於 為了 到 和 跟 把 比 在 關於 除了 同 對 向 往 朝 用在名詞 代詞前，組成介賓短語後，修飾 補...