1樓：冠絕群芳
這兩段都用了總分總手法。第二自然段用了比較的手法寫出了山的野；第三自然段用擬人的手法寫出了水的野。
《索溪峪的「野」》這課文先總介紹索溪峪的特點是乙個「野」字，然後從四個方面描述：山是野的，水是野的，動物當然更是「野」味十足，「我們」也邊的野起來。最後總結出索溪峪的「野」蕩滌著我的胸懷。
2樓：橴色單純
第二段：是用擬人句來寫的，生動具體形象寫出了山的美，第三段：也是用擬人句來寫的，生動具體形象寫出了水的美。
3樓：匿名使用者
桂林秀，廬山俊，泰山尊，黃山貴。
短文緊緊圍繞了「野」字，寫了山，水，人。
在結構上用的是總--分的寫法。第二段用排比的手法，讓人感受到山的野。第三段用了擬人的手法，是文章更加生動，突出水的野。
4樓：￡愛♀戀
第二自然段和第三自然段都是圍繞第一句話來寫的。第二自然段用排比的手法寫出了山的野，第三小節用擬人的手法寫出了水的野。
5樓：
先概括，然後具體描寫這些景物的特徵。
6樓：匿名使用者
桂林山水甲天下，陽朔風景甲桂林，山倒是不錯很美很清秀，水就不怎麼樣了，旅遊嘛全被汙染了，嘿嘿.
參考資料：不過春天到了，還是值得一去的，正是油菜花香時節，很美麗的哦。
課文索溪峪的「野」全文
7樓：霆小美
走進張家界的索溪峪，腦子裡只剩下了乙個字：野。
山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：
幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。什麼「一線天」，什麼「百丈峽」，聽著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：
不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬刃綿亙蜿蜒，「十里畫廊」，「西海峰林」，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：或直插雲天，或橫攔綠水。
旁逸斜出，崛起巍巍「斜山」；相對相依，宛如「熱戀情人」；婷婷玉立，則好似「窈窕淑女 "。
水是野的。索溪像是乙個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：
一會兒手牽手，並肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不覺得這有什麼了不起，它請樹木大叔幫忙，幾棵大樹往索溪身上一搭，反而從它身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。
山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下乙個猛子扎過去。 這樣的「路」，還可以過汽車——汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺，我們的心也怦怦直跳....平生沒走過這麼「野」的路！
山上的野物當然更是「野」性十足了。那些大大小小的猴子，在我們頭上的樹枝間跳來跳去，親熱的勁頭難以言狀。但當我們一行中的一位年輕女同志從樹下面經過時，乙隻小猴子竟惡作劇地撒起尿來，嚇得這位女同胞驚叫一聲，慌忙逃了過去。
而那個調皮的小傢伙，卻快活地叫著，跳到了另一棵樹上去了。
在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得「野」了起來。城裡戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉公尺棒；年過花甲的老人，在石塊間蹦來跳去，溫習著兒時的功課。遇上突然橫在面前的山溪，一隊人手提皮鞋、**，踩著亂石，從平膝的水中蹚過去......
滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，在這山水中返璞歸真了。謝謝?
8樓：清雅足浴
哇塞，能不能再更新乙個彩色的非洲？謝謝?
愛你喲，希望早點更新
索溪峪的 野 野字什麼意思
9樓：含光君
索溪峪的「野」
主要講了張家界索溪峪的山，水，動物以及遊人野的特點。「野」在課文中指沒有經過雕琢的、天然的、野性的美，表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。
《索溪峪的野》這篇課文，透過描述索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性美，表達了作者暢遊其間無比愉快的情緒。
文章緊緊圍繞題目敘述和描述。首先把走進張家界索溪峪的整體感受概括為乙個"野"字，之後，分別描述索溪峪山的野、水的野、動物的野、遊人的野。
最後，作者說由於索溪峪的天然野性蕩滌胸懷，使自己感到從未有過的快慰和清爽。
10樓：圓隨緣滅
「野」在文中的意思是：原始的，自然的，不加任何雕飾的。
索溪峪的"野"主要講了張家界索溪峪的山，水，動物以及遊人野的特點。表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。山野，水野，動物野，遊人野。
作者選取獨特的視角，描繪了張家界索溪峪獨特的美景，表達了暢遊於大自然時愉快的心情。作者曹敬莊。這篇課文主要表達了作者對大自然的喜愛之情。
被收錄在小學語文人教版六年級上冊的第四課中。
11樓：汾陽阿鑫
野是指郊外。最初指周代王
城外百里的區域。
《說文》：「野，郊外也。」甲骨文的野字是由土及地上的樹木所組成，表現出野外的風景。
說文古文中將樹木中加入予形，小篆將土改作田、土，從而成為了形聲字。
由郊外引申為民間、界線、範圍等意義。
這裡的野是讚美詞，指的是大自然原生態的意思。
《索溪峪的野》這篇課文描寫了張家界索溪峪的野山的壯麗，野水的清澈，野生動物和人類的感情。
12樓：匿名使用者
1.(1) 索溪峪為什麼是野的？
（2）索溪峪的野表現哪些景物？
（3）「野」是什麼意思？
2.是圍繞人的野、動物的野、山水野。從山的驚險、磅礴、不拘一格；水的小孩子氣；動物：
但當我們一行中的一位年輕女同志從下面經過時,乙隻調皮的猴子竟惡作劇地撒起尿來,嚇得這位女同胞驚叫一聲,慌忙逃了過去。而那只調皮的傢伙,卻快活地叫著,跳到另一株樹上去了。人野：
城裡戴眼鏡的姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉公尺棒；年過花甲的老叟,在石塊間蹦來跳去,溫習著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊人全都手提皮鞋、**,踩著亂石,從齊膝的水中趟過去。
3.一走進張家界索溪峪,腦子裡一切意念便都淨化了,單單地剩下乙個字：野；
作者在與大自然敬請的交談和大自然交友，感到大自然與人的親切。
4.山是驚險、磅礴、不拘一格。
5.水是野的。索溪象是乙個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。
它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手,並肩同行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不十分害怕,它請樹木大叔幫忙,五根大樹往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過去了。
山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下乙個猛子扎過去。這樣的「路」,還可以過汽車。
我們到黃龍洞去,六過索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也砰砰直跳……平生沒走過這麼「野」的路!
6.那些大大小小的猴子,大約是因為和我們人類同祖先的緣故,對我們有著一種特殊的感情。我們來到野生植物園時,一大群猴子飛騰跳躍,十分歡喜地表示歡迎,在我們頭上的樹枝間跳來跳去,親熱的勁頭難以言狀。
但當我們一行中的一位年輕女同志從下面經過時,乙隻調皮的猴子竟惡作劇地撒起尿來,嚇得這位女同胞驚叫一聲,慌忙逃了過去。而那只調皮的傢伙,卻快活地叫著,跳到另一株樹上去了。
7.城裡戴眼鏡的姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉公尺棒；年過花甲的老叟,在石塊間蹦來跳去,溫習著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊人全都手提皮鞋、**,踩著亂石,從齊膝的水中趟過去……滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱。
人們,全在這山水中反樸歸真,全無了市井中的那股俗氣。
8.描繪出了索溪峪自然的美。作者置身於大自然，盡情與大自然進行心靈對話。
13樓：匿名使用者
是指不受拘束,不拘一格的美
14樓：匿名使用者
天然的，野性的，原始的，沒有經過人類雕琢的。
15樓：枚悌進悟
山野：陡峭抄，懸崖拔地而起，峰巒起伏，綿亙蜿蜒。
水野：索溪像乙個從深山中蹦跳而出的野孩子。
動物野：小猴子惡作劇撒尿，嚇壞女同志。
人野：大嚼玉公尺棒、老人蹦跳石塊間、光腳踏水。
求採納。原創。。別抄襲。。抄襲者死、、、
《索溪峪的野》的主要內容
16樓：匿名使用者
索溪峪的"野"主要講了張家界索溪峪的山，水，動物以及遊人野的特點。表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。山野，水野，動物野，遊人野。
作者選取獨特的視角，描繪了張家界索溪峪獨特的美景，表達了暢遊於大自然時愉快的心情。作者曹敬莊。這篇課文主要表達了作者對大自然的喜愛之情。
被收錄在小學語文人教版六年級上冊的第四課中。
17樓：愈漾唐朵
主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，人的特點。表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。
山野，水野，動物野，遊人野。作者選取獨特的視角，描繪了張家界索溪峪獨特的美景，表達了暢遊於大自然時愉快的心情。
18樓：貢奧駱海秋
索溪峪的野主要內容：主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，人的特點。表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。
山野，水野，動物野，遊人野。作者選取獨特的視角，描繪了張家界索溪峪獨特的美景，表達了暢遊於大自然時愉快的心情。
希望對你能有所幫助。
19樓：訾歡宰書萱
本文可分三部分。第一部分（第1自然段），全文總起，點出索溪峪的特點：「野」。
第二部分（第2－5自然段），從山、水、野獸和遊人四個方面分寫索溪峪的「野」。第三部分（最後乙個自然段），講作者的感受.
課文主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，人的特點。表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情.
20樓：修音飛以晴
課文描寫繪了張家界索溪峪獨特的"野"的美景,表達了作者暢遊於大自然時愉快的心情.
21樓：真恩司寇驪潔
索溪峪的「野」主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，人的特點。表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。山野，水野，動物野，遊人野。
作者選取獨特的視角，描繪了張家界索溪峪獨特的美景，表達了暢遊於大自然時愉快的心情。作者曹敬莊。
22樓：定華台海秋
通過描寫山野，水野，動物野，有人野，這四個方面可以體會出作者暢遊於大自然的愉快心情。
索溪峪的野主要內容?
23樓：石小希
索溪bai峪的野主要du內容：主要講了張家界索溪峪zhi的山，水，dao野物的特點。內表達了作者對容祖國山川景物的熱愛之情。
山野，水野，動物野，遊人野。作者選取獨特的視角，描繪了張家界索溪峪獨特的美景，表達了暢遊於大自然時愉快的心情。
這篇短文脈絡清楚，過渡自然。分層次描述，原汁原味的自然美的純真展現，充滿著野，像乙個不食人間煙火的野孩子，自由自在，任性而又頑皮，讓人回歸了大自然，感受大自然中純天然的美。透過想象和聯想來表達對索溪峪美的獨特感受。
作者曹敬莊。這篇課文主要表達了作者對大自然的喜愛之情。被收錄在小學語文人教版六年級上冊的第四課中。
課文索溪峪的“野”教案！！！
你說的含義。不是很清楚呀。索溪峪的 野 中的 野 指的是什麼。去教學資源 啊。索溪峪的 野 要背第2段每一段都是總 分的結構。作者運用了大量的比喻 擬人或排比等修辭方法使文章更加生動 具體。索溪峪的野課文預習急急急！本文可分bai三部分。第一部du分 第1自然段 全文zhi總起，dao點出索溪峪的特...
索溪峪的野野字什麼意思，索溪峪的野中的野在課文裡是什麼意思
索溪峪的 野 主要講了張家界索溪峪的山，水，動物以及遊人野的特點。野 在課文中指沒有經過雕琢的 天然的 野性的美，表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。索溪峪的野 這篇課文，透過描述索溪峪的奇麗風光，讚頌了索溪峪天然野性美，表達了作者暢遊其間無比愉快的情緒。文章緊緊圍繞題目敘述和描述。首先把走進張家界...
索溪峪的野課後綜合練習題,這是索溪峪的野的閱讀題
1.山野 水野bai 物野 2.1 驚險的du美zhi 2 隨心所欲 不拘dao一格的美 城裡的姑娘 年過花內甲的老人 一隊容過山溪的人3.從深山中跳出來,愛和山路哥哥玩的野孩子在行走時鬧著玩 被溪水攔腰截斷 4.答 野是自然的,是不經人們刻意去雕琢的,它能與自然融為一體 是這個嗎?望採納 這是索溪...