1樓：happy心寒
春天的發現春天天氣轉暖,萬物甦醒,春天,耕耘插種,充滿希望.而校園的春天,更加是生機勃勃.
濛濛的細雨下個不停,把整個校園都滋潤了,校園裡的小樹,小草、小花們都在貪婪地吮吸著春天的甘露,到處都是一片生機勃勃的景像.
春天的微風更好.輕輕地吹來輕輕地吹在你的臉上,讓你頓時感覺到心曠神怡.又吹來了一陣微風,輕輕的吹彎了翠綠的小樹,可愛的小草和各色鮮豔的花朵兒,它們好像正高興地向春天姐姐問好呢!
校園裡的小樹、小草、小花們就更能顯示出春天的生機勃勃了.翠綠的小樹苗們渡過了漫長的冬天,迎來了展新的春天,發出了新芽,長出了新葉,顯得更加精神了.小草們也不甘示弱,爭先恐後地長了出來,圍在花壇邊上,像乙個個忠實的侍衛,保護著花壇裡的一草一木.
花兒,就更加美了,五顏六色的好像正在鬥艷呢,一朵比一朵更美麗,一朵比一朵更鮮豔.
啊,生機勃勃的春天到了,請走進春天,用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受那美好的春天吧!
點評：小作者熱愛大自然,親近大自然,留心觀察大自然,從大自然的一草一木中去發現春天的美,感受大自然神奇偉大,從而抒發了小作者熱愛生活的思想感情.並能掌握一定的寫作技巧,如每段開頭：
我們來到……每段結尾：春天在……與開頭呼應,最後一段再總結一下：我們在……找到春天,起到點題的作用.
用詞簡潔優美,富有童趣.
2樓：匿名使用者
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
用《絕句》寫成文包詩,作文400字
3樓：豬豬將軍
唐代有一大詩人「賀知章」，他寫過許多著名的詩。有一天，賀知章在家裡感到很煩悶，連一首詩都寫不出來。要知道「詩起源於靈感」，沒有靈感，怎麼寫出詩來？
於是，賀知章決定開車去到外面溜一圈。賀知章解開車鎖，坐在車上，系上安全帶，握緊方向盤，踩下油門，飛奔而去。
賀知章開車，來到一條小溪邊，只見河岸那一棵棵高大的垂柳已是枝繁葉茂。賀知章看到怎麼美妙的乙個畫面，連忙停落車來，走到一棵大樹前仔細端詳：只見這一棵高大魁梧的柳樹與眾不同，像是用一塊塊精緻的碧玉做成的；再抬頭往上一瞧，那無數條茂密的枝條，彷彿是一條條五顏六色的絲帶在往下垂。
賀知章突發奇想：是誰將這柳枝上細小的嫩葉給裁剪而成的呢？這時，二月的春風正輕輕地吹拂著，賀知章恍然大悟，原來是二月的春風，它宛如一把靈巧的剪刀。
賀知章詩興大發，立即開車駛向家中。
回到家裡，賀知章立即拿出筆來，在紙上寫下《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
4樓：宇智波止水
那天,李清照約了好幾個朋友到溪亭去遊玩飲酒.幾個好朋友一口答應.那時已是傍晚,她們幾個拎上一壺酒,拿上酒杯,一同乘船去溪亭.
不一會兒,便穿過荷叢,來到溪亭,下了船後,他們說說笑笑,你一杯,我一杯地喝了起來,趁著酒興談談天,做做詩,十分愜意.天一點一點地黑下來,太陽也打了個哈欠,向下滑落.月亮姑娘也要出來換班了.
她們幾個才盡興,看看天色已經不早,都搖搖晃晃地往船上走.小船在大醉的姑娘們的划動中開始慢慢向前移動,頓時被荷花和荷葉包圍,股股清幽的香味飄來,使姑娘們更加陶醉在其中了,小船不停地走著,卻怎麼也走不回去了.周圍的荷花越來越多,香氣也越來越濃,姑娘們才發覺走錯了路,小船已駛到荷花深處了.
姑娘們急著尋找回家的路,都情不自禁地叫了起來：「該怎麼辦呢?怎麼渡呢?
」聲音此起彼伏,有的婉轉,有的慌張,還有的…….聲音交織在一起驚得棲息在河灘上的沙鷗和白鷺都撲稜著翅膀驚慌地飛來飛去……
5樓：匿名使用者
，、、↖一月份好多飯店唱歌突然
6樓：匿名使用者
文包詩形式的小兒垂釣四百字作文怎麼寫
7樓：以為或許哈哈
陽光三抄月，繁花似錦。柳樹吐出了
襲嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。乙個頭髮亂蓬蓬的小男孩揹著個魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛，有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛，色色俱全。
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚鉤往水裡一甩，學著大人的樣子，鈎起魚來。過來一會兒，乙個老先生路過這兒，他身穿長袍，頭戴草帽，揹著個行李，他四下張望，好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩，便大聲問道：
「小弟，王村怎麼走哇？」小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過來。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說：
「翻過前面一座山，往西200公尺就到了。」老先生朝小男孩笑了笑，看著他專心致志釣魚的樣子離開了。小男孩仍認真的釣著魚，突然魚線動起來，慢慢下沉，一定是有魚上鉤了！
小男孩眼疾手快，往上一甩，「哇！好大一條魚呀！」小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。
太陽下山了，魚簍裡已經滿了魚了，小男孩背起魚簍，哼著小調，沿著山路回家去了。
用遊園不值寫文包詩250字
8樓：匿名使用者
此詩所寫的大致是江南二月，正值雲淡風輕、陽光明媚的時節。詩人乘興來到一座小小花園的門前，想看看園裡的花木。他輕輕敲了幾下柴門，沒有反響；又敲了幾下，還是沒人應聲。
詩人猜想，大概是怕園裡的滿地青苔被人踐踏，所以閉門謝客的。詩人在花園外面尋思著，徘徊著，很是掃興。他在無可奈何、正準備離去時，抬頭之間，忽見牆上一枝盛開的紅杏花探出頭來。
「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。「詩人從一枝盛開的紅杏花，領略到滿園熱鬧的春色，感受到滿天絢麗的春光，總算是不虛此行了。
9樓：浪漫童話
什麼麼噠麼麼噠麼麼噠麼麼噠
《 擴寫春日偶成》至少250字
10樓：孤獨藍天
春日偶成 擴寫
暮春時節的一天，將近中午顥到郊外去遊玩。這時，天上飄著淡淡的專白雲，屬陽光格外燦爛，春風徐徐撲面而來。詩人隨著如潮的**不知不覺到了郊外。
詩人放眼望去，漫山遍野盛開的桃花像燃燒著一片片大火，路邊不知名的花兒開的紅豔豔.金燦燦，他靠近花叢，俯身聞聞濃郁的香味，不禁樂呵呵地連聲讚嘆：「真香！
真香啊！」長長的河邊一排排柳樹在春風中輕拂著水面，漾起連連波紋。
河邊的草地上，姑娘正著追逐翩翩起舞的蝴蝶，小夥子們在草叢中摔跤打鬧，有的圍著姑娘拉起二胡引聲高歌，有的小夥子悄悄地和姑娘交換著禮物。有的小夥子已經摘來一捧鮮花，想給心愛的姑娘．
這時詩人完全陶醉了，彷彿回到了他的童年，學著小夥子的樣，一邊摘花，一邊吟唱，一邊和姑娘跳起了歡樂的舞蹈。
此時此刻，有誰能知道詩人愉悅的心情？還以為眼前這老頭兒想年青人一樣快樂，像年輕人一樣快樂，像年輕人一樣愛花。
詩人即興吟詩起來：「雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閒學少年。」
《春日偶成》詩意，《春日偶成》的詩意
意思是雲兒淡，風兒輕，時近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。這愜意的春遊呀，人們並不了解，將會說我忙裡偷閒，強學少年童。一 出處 宋代程顥的 春日偶成 二 原文 雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閒學少年。三 重點 1 偶成 偶然寫成。2 雲淡 雲層淡薄，指晴朗的天氣。3 ...
春日偶成程顥，《春日偶成》（宋 程顥）的賞析
程顥雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閒學少年。註釋 雲淡 雲層淡薄，指晴朗的天氣。午天 中午時候。傍花隨柳 傍隨於花柳之間。傍，依傍，靠近。隨，沿著。川 河流。這句說 在花叢柳樹間隨步慢行，已來到前面的河邊。時人 當時的人。余心 我的心。餘，我。將謂 就要說。偷閒 忙中抽出空閒...
春日偶成體現詩人游春怎樣的心情
春日偶成 作者宋代詩人程顥，這首詩是作者春日郊遊，即景生情，意興所致寫下來的。描寫了風和日麗的春日景色，抒發了春日郊遊的愉快心情。一二句寫景 淡雲 輕風 紅花 綠柳，加上近午的日光，長流的河水，自然有致，一派大好春景！三四句抒情 身處這宜人春色裡，使人陶然若醉，可是有誰知道他內心的快樂，甚至還以為他...