1樓：031040313陳
魯迅自傳
我於一八八一年生於浙江省紹興府城裡的一家姓周的家裡。父親是讀書的；母親姓魯，鄉下人，她以自修得到能夠看書的學力。聽人說，在我幼小時候，家裡還有四五十畝水田，並不很愁生計。
但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什麼也沒有了；我寄住在乙個親戚家裡，有時還被稱為乞食者。我於是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至於連極少的學費也無法可想；我底母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無
需學費的學校去，因為我總不肯學做幕友或商人，——這是我鄉衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業之後，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業，我已經決意要學醫了。
原因之一是因為我確知道了新的醫學對於日本維新有很大的助力。我於是進了仙台（sen－dai）醫學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰爭，我偶然在 電影上看見乙個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。
我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計畫，但都陸續失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終於，因為我底母親和幾個別的人很希望我有經濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，到紹興中學堂去做教務長，第三年又走出，沒有地方可去，想在乙個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發生，紹興光復後，我做了師範學校的校長。革命**在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；後來又兼做北京大學，師範大學，女子師範大學的國文系講師。
到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞**去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語
堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
我在留學時候，只在雜誌上登過幾篇不好的文章。初做**是一九一八年，因為乙個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用「魯迅」的筆名（pen－name）；也常用別的名字做一點短論。
現在匯印成書的有兩本短篇**集：《吶喊》，《彷徨》。一本**，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。
別的，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國**史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。
問題：1.從選文的內容分析，魯迅人生經歷了三大轉折，起決定作用的轉折點是什麼？
2.結合選文的內容，說說魯迅是乙個怎樣的人？
3.以人為鏡，可以知得失，以偉人為鏡，得必大於失。有人說，交一位好朋友是一筆財富，歷史上的偉人很多，如讓你以偉人為友，除魯迅外，你會選擇哪一位，為什麼？
答案：1.起決定作用的轉折點，是棄醫從文
2.魯迅是乙個早年經歷坎坷，但又不放棄追求，主張醫治國民麻木的性格的偉大的教授，作家，他從不向別人屈服，從不低下高貴的頭顱。同時，他有有著偉大的謙虛（從「只在雜誌上登過幾篇不好的文章」）看出來。
3.***。 ***雖然在晚年犯了嚴重的錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的不可爭論的功績遠大於他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的，他仍然受到中國人民的崇敬。
中國共產黨在他逝世5年以後，對他的全部革命活動和革命思想以**委員會決議的形式作出了全面的評價。***思想作為馬克思主義在中國的發展，仍然是中國共產黨的指導思想。
2樓：匿名使用者
問題：1.從選文的內容分析，魯迅人生經歷了三大轉折，起決定作用的轉折點是什麼？
2.結合選文的內容，說說魯迅是乙個怎樣的人？
3.以人為鏡，可以知得失，以偉人為鏡，得必大於失。有人說，交一位好朋友是一筆財富，歷史上的偉人很多，如讓你以偉人為友，除魯迅外，你會選擇哪一位，為什麼？
答案：1.起決定作用的轉折點，是棄醫從文
2.魯迅是乙個早年經歷坎坷，但又不放棄追求，主張醫治國民麻木的性格的偉大的教授，作家，他從不向別人屈服，從不低下高貴的頭顱。同時，他有有著偉大的謙虛（從「只在雜誌上登過幾篇不好的文章」）看出來。
3.***。 ***雖然在晚年犯了嚴重的錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的不可爭論的功績遠大於他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的，他仍然受到中國人民的崇敬。
中國共產黨在他逝世5年以後，對他的全部革命活動和革命思想以**委員會決議的形式作出了全面的評價。***思想作為馬克思主義在中國的發展，仍然是中國共產黨的指導思想。
魯迅自傳 閱讀答案
3樓：匿名使用者
1.本文以時間為順序，敘述了魯迅從出生到留學歸來的情況。。
2.魯迅選擇醫學的原因是__意在救治像他父親那樣被庸醫所害的病人，改善被譏為「東亞病夫」的中國人的健康狀況：一是_「我」確知道了新的醫學對於日本維新有很大的助力_____，後又決定棄醫從文的原因是____偶然的一次機會在電影上看見乙個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用。
他認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。__，從這可以看出魯迅是歌怎樣的人？
魯迅是乙個有滿腔愛國情懷，做決定果斷而堅決的人
3.第三段劃線部分表達了作者怎樣的思想感情？（劃線部分：第二年就走出。。第三年又走出。。。到底被拒絕了。。。）
第二年出走表達他對找工作還是有期望的，到到底被拒絕了，表達了他從期望到絕望的心情
4.本文共寫了關於魯迅四個方面的內容，**以概括。。
1.————————
2.————————
3.————————
4.————————
5.「我家忽而遭了一場很大的變故」中的「變故」能否換成「變化」。說說你的看法。。。。
不能。變故是發生了大的不好的變化，而變化則體現不出是好的還是壞的
6.談談你從魯迅的人生道路選擇中獲得的啟示。。。
要以國家利益為最高利益，在人生的轉折點處能做出明智的選擇
4樓：微風吹動的笑
問題都不知道唉~ 怎麼幫你回答啊。即使是相同的文章，但題目不一定是一樣的啦
5樓：百度使用者
你大爺，這不是我們大學的畢業***嗎？！
魯迅自傳（節選）閱讀答案
6樓：元大師
答：1 **可分為 作者的生平背景、個人履歷、及文學成就三個部分。大體介紹了自己的身世，學業工作和文學作品。
2家庭變故父親去世、進無需學費的水師學堂、母親希望得到魯迅扶持； 魯迅了解到醫學對救國的巨大力量、俄日戰爭的爆發、段祺瑞**的追捕。 3（1）到2023年，段祺瑞**要捕拿我，使因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授。 （2）我在留學時候，只在雜誌上登過幾篇不好的文章。
閱讀《魯迅自傳》選文 。回答問題、 25
7樓：花の霞
1.表達了魯迅生活的艱難，這樣的困難已經習以為常。堅強不屈，不為困難打到。
2.這表明魯迅先生對個人奔波毫不介意，而對反動**的**則不屑置辯，不以為然。由此可見，在文章樸實平緩的語言之中，包含了先生對民族、國家的摯愛，也有對反動者的氣憤與不恥。
3.對革命的積極態度，堅定站在反帝愛國人民一邊，對反動**的揭露擊中要害。
4.他（她）的事蹟、精神、還有他的作品。
我已經盡力了·~~~~~~~~~~~~~~~~~~
8樓：匿名使用者
[編輯本段]魯迅簡介
魯迅（1881.9.25—1936.
10.19），原名周樟壽，後改名周樹人，字豫山，後改為豫才，我國現代偉大的無產階級文學家，思想家，革命家；世界十大文豪之一。後發表第一篇白話**《狂人日記》時正式用筆名——魯迅。
被譽為現代文學的一面旗幟。他的著作主要以**、雜文為主，代表作有：**集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），散文詩集《野草》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續編》《南腔北調集》《三閒集》《二心集》《而已集》等。
魯迅的**、散文、詩歌、雜文共數十篇（首）被選入中、小學語文課本等，已成為家喻戶曉的藝術形象**《祝福》《阿q正傳》等先後被改編成電影。北京、上海、廣州、廈門等地先後建立了魯迅博物館、紀念館等，同時他的作品被譯成英、日、俄、西、法、德等50多種文字，在世界各地擁有廣大的讀者。
魯迅以筆為**，戰鬥一生，被譽為「民族魂」。***評價他是中華文化革命的主將。「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」是魯迅先生一生的寫照。
[編輯本段]魯迅的生平和創作
魯迅於2023年出生在浙江紹興乙個官僚地主的家庭裡，但在他13歲那年，他的原來在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄，此後他的父親又長期患病，終至死亡，家境敗落下來。家庭的變故對少年魯迅產生了深刻的影響。他是家庭的長子，上有孤弱的母親，下有幼弱的弟妹，他不得不同母親一起承擔起生活的重擔。
天真活潑的童年生活結束了，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。他經常拿著醫生為父親開的藥方到藥店去取藥，拿著東西到當鋪去變賣。在過去家境好的時候，周圍人是用一種羨慕的眼光看待他這個小「公子哥兒」的，話語裡包含著親切，眼光裡流露著溫存。
但現在他家窮了下來，周圍人的態度就都變了：話語是涼涼的，眼光是冷冷的，臉上帶著鄙夷的神情。周圍人這種態度的變化，在魯迅心靈中留下的印象太深刻了，對他心靈的打擊也太大了，這使他感到在當時的中國，人與人之間缺少真誠的同情和愛心。
人們是用「勢利眼」看人待物的：對有錢有勢的人是一種態度，對無錢無勢的人又是另一種態度。多年之後，魯迅還非常沉痛地說：
「有誰從小康人家而墜入困頓的麼，我以為在這途路中，大概可以看見世人的真面目。」《〈吶喊〉自序》
9樓：美麗k小公主
表達了作者不想在這裡的思想感情
我覺得這個職業不能做很大的貢獻
表達了一件事情，語言、動作、心理......
10樓：匿名使用者
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業之後，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業，我已經決意要學醫了。
原因之一是因為我確知道了新的醫學對於日本維新有很大的助力。我於是進了仙台醫學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰爭，我偶然在電影上看見乙個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。
我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計畫，但都陸續失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終於，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，（第二年就走出），到紹興中學堂去做教務長，（第三年又走出），沒有地方可去，想在乙個書店去做編譯員，（到底被拒絕了）。但革命也就發生，紹興光復後，我做了師範學校的校長。革命**在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京；後來又兼做北京大學，師範大學，女子師範大學的國文系講師。
到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞**去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
1.括號裡的語句表達了作者怎樣的思想感情？
2.魯迅在求學階段和工作後一段時間裡，都曾有過不斷「我又走出」的經歷，這樣「辛苦輾轉」的原因分別是什麼？
3.本文第二段在語言表達上體現了這樣的特點？
如果要求你為革命烈士立傳，需要哪些方面的材料？
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