1樓:匿名使用者
所謂支教時乙個提公升自己,沉澱自己的過程,不要老想著自己是去幫助別人的,自己是被需要的,其實未必,以我貴州參加民間支教團隊兩年的經驗,你應該抱著學習的態度融入到當地的環境中,努力刻苦的提高自己的教學水平,多向當地老師學習,如果你們也是支教團隊,那麼你可以根據自己的實際情況和特點做一些對當地有益的事情,比如鄉村圖書室的簡歷,為當地的一些留守兒童,孤寡老人等做一些力所能及的事情,如果有條件可以幫助他們申請一些**會的援助(如行動援助組織,美國燃燈**會等等)。總之,意義肯定有,主要是看你帶著何種目的去。 詳細的或者有疑問可在**上和我交流21139035.
2樓:人文之道
在我看來,支教的意義有兩方面:對你個人而言,是磨練人生、增長才幹的大好機會;對於支教地區來說,是奉獻社會的愛心體現!
3樓:訣転
你好,我本人是一名學生,我覺的當你看到農村學生那一雙雙求知的眼睛,感到教書實在是很有意義,很滿足、也很快樂,支教在為農村孩子帶來知識的同時,還能使自己的知識面進一步拓展,對自己今後的工作、學習非常有意義。
4樓:匿名使用者
我本人是一名學生,我覺的當你看到農村學生那一雙雙求知的眼睛,感到教書實在是很有意義,很滿足、也很快樂,支教在為農村孩子帶來知識的同時,還能使自己的知識面進一步拓展,對自己今後的工作、學習非常有意義。
短期支教真的有意義嗎
5樓:匿名使用者
。對以學習為主的大學生,長期支教是基本沒有時間進行的,因此大學生支教基本以短期為主。而短期支教雖然仍會佔用志願者的部分時間,但是在這較短的時間內志願者仍能得到個人能力的提公升以及品格的完善。
通過準備教案,他們提高了自己的思維能力;通過與孩子溝通,他們提公升了自己的思維能力;通過獨自站在講台上授課,他們增強了自己的勇氣......對於大學生而言,短期支教有較高的價效比。
大學生支教有沒有意義?
6樓:歷史通
大學生支教雖然時間短,但是還是有一定積極的作用的,近年來,有乙個公益活動一直受到很多的大學生的青睞,每年暑假寒假,都會有一些高校大學生離開城市,選擇一些偏僻的鄉村進行支教活動,增加自己社會實踐經驗的同時給鄉村孩子帶來更多的溫暖。
大學生短期支教,一般時間從兩周到乙個月不等,在這其間,這批充滿活力和陽光的大學生用自己的青春和熱情去感化這些孩子,將自己所學所得用到實處。同時,在大學生支教前期,很多大學生可能也會組織一些公益捐助活動,比如說一些文具,玩具之類的,在去支教的過程中帶給這些孩子。
而對於學校而言,這些大學生前來支教,更是有可能暫時改善學校師資,因為很多偏遠的山村,由於貧窮落後等因素,一直沒有專業的老師來長期任職,可能是村里的某個「文化人」來暫時充當老師的角色,所以這些大學生支教活動就能夠短暫的緩解這種情況。同時,有的大學生畢業,對當時的支教活動深有體會,後期參與到山區學校長期教學的工作中也是常有的。
但是雖然大學生支教有著諸多的好處,但還是有的學校在婉言拒絕著這些大學生前來支教。究其原因,當地一些校長說,大學生支教時間過短,很多孩子心裡會形成一定的落差,同時,由於很多大學生支教方式靈活,有的還將現代科技引入到教學當中來,但這支教老師有,學校沒有,所以很容易對孩子產生一定的影響,同時,由於支教前期與大學生考試時間所衝突,造成大學生關於授課準備不全,變授邊備的情況時有發生。
總的來說,大學生支教雖然時間短,但是還是有一定積極的作用的,如果大學生關於支教能夠有更加充分的準備,相信會有更多的學校歡迎大學生前來支教的。
7樓:百度使用者
肯定有啊!你看到一雙雙來自貧困山區的孩子那渴望知識的眼神!就明白你要做的 是多麼的偉大雖然在這個物慾橫流的社會裡很多人會覺得你傻!
追問: 要很多錢,自費的...... 回答: 不是吧!
應該沒有哦!!!!求採納
8樓:小蝸牛爬地圖
支教不僅可以幫助孩子們學習,也能鍛鍊自己的社會實踐能力和教學能力,而且與孩子們在一起學習玩耍是一件非常有意義的事情。
大學生支教的意義
9樓:暴走少女
1、改善農村兒童
的教育狀況
通過輸送年輕優質的師資,實踐創新的教育方法,幫助農村兒童接受更適合的教育,提高他們的綜合素質與能力。
2、培養未來社會所需的優秀人才,持續推動教育公平
農村艱苦生活的磨練、教師工作對領導能力的要求,培養了專案成員的良好品格、領導力和實幹精神,他們在未來將以更大的能量繼續關注、推動中國教育進步。
3、推動中國社會發展
青年支教老師們對社會責任的擔當和可貴的奉獻精神,為社會輸送正向能量;機構運營的自律、節約、高效,為公益行業帶來積極影響。
擴充套件資料:
一、支教分類
1、長期支教
2、接力支教
3、假期支教
二、支教條件
根據政策規定,2023年被教育部直屬的6所師範大學錄取的所有師范專業學生,必須與學校簽訂基層支教協議。比如陝西師範大學就出台配套政策:2023年的師范專業新生在享受免費的同時,有義務到國家約定的西部農村中小學任教3年。
學生支教期間,可通過寒暑假回學校讀教育碩士研究生,支教期間便可拿到碩士文憑,也可在支教結束後繼續深造;支教結束後,國家會提供專場招聘會,讓畢業生選擇自己的去向;另外,國家還考慮到了畢業生支教時的住房、結婚、生子等問題,也會陸續有相應的政策出台。
10樓:匿名使用者
支教,一方面能為孩子們帶去乙份光明,乙份希望,
同時,也能鍛鍊自己的社會實踐能力和公眾表達能力,
而且,與孩子們交流,能得到乙份心靈的陶冶。
11樓:匿名使用者
教學反思生活就是這樣,有開始就會有結束,支教教生活讓我擁有很多社會實踐經驗,讓我明白如何處理以及面對人和事,讓我明白努力並得到回報的內在意義,讓我明白付出真心才會得到真心的硬道理,更讓我明白父母在外打拼有多辛苦有多勞累。每天和老師們一起在工作中互相學習生活中互相打趣等等...這種感覺太滿足了。幾乎每個人都在感嘆,為何時間過的這麼快!
在忙忙碌碌中,半個學期過去了。回首這段時間的工作、生活,真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我找到一種自豪感。
這半學期的幼兒園生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也很大。
12樓:百度使用者
不是知識獲取的多少,重要的是讓孩子們的眼睛通過我們看到外面的世界,體會到一種不用言語卻可以深刻感受到的愛。
13樓:小蝸牛爬地圖
支教不僅可以幫助孩子們學習,也能鍛鍊自己的社會實踐能力和教學能力,而且與孩子們在一起學習玩耍是一件非常有意義的事情。
支教真的有意義嗎
14樓:臨窗聽雨
至少對自己是乙個鍛鍊
另外考研 國考 都可以加分
一舉兩得
祝支教開心!
15樓:匿名使用者
我國幅員遼闊,人口眾多,發展極不平衡。
支教是很有意義的工作!
這可以幫助邊遠貧困縣村的人們提高素質和文化水平。對於他們早日擺脫貧困有不少促進作用。
去山區支教的意義
16樓:百度使用者
我這次也是去山區支教的,其實很多事情並不是說非得說出個什麼意義,也有人對我說,你別去了,去了又不能改變什麼。但是這個世界上有些事情就是這樣,總得有人去做,比如去支教,給他們帶去盡可能帶去的知識,也許這並不能改變他們的現狀,不過我們最起碼走了個開始,最起碼點燃了第一把火,可能哪天,星星之火也就燎原了。也或者,我們最起碼,給了他們夢想
人生到底有沒有意義？人生真的有意義嗎？
我認為人生有意義。如果沒有意義，那麼你不會思索人生的意義何在，父母給了我們生命，然後我們才能享受生命。這份愛是我們人生的第一意義。我們生活在世上就要承擔我們應有的義務，這是我們的第二個意義。還有我們的家庭孩子，這都是我們活著的意義啊！朋友，我不知道你為什麼會提出這個問題，但我肯絕對的告訴你，人生是有...
人生真的有意義嗎？人生到底有沒有意義？
真的有意義，人活著可以玩，掙錢，吃自己想吃的東西，做想做的事，旅遊，陪家人，這一些都可以讓我們的人生很豐富。人生到底有沒有意義？經常聽到人生有沒有意義這樣的討論。甚至有的大名人或大學者說人生其實沒有任何意義，也沒有任何價值。人生到底有沒有意義呢？我覺得那要看你衡量人生意義的標準是什麼。有的人覺得，只...
人生真的沒有意義
所以說要尋找人生的樂趣 如果找不到人生的意義 就尋找一生 很多人都是在完整的生命的最後一刻發現的 在那之前就思考發現吧。哇 說的好對哦 我都被你說服拉 不過真的 在這世上只要找到愛你的人 找到你愛的人 也不枉走這一遭拉 人生就是來發現精彩 來創造精彩 短 也罷 開心過也就無所謂拉 哦 你知不知道人死...