1樓:驃騎先鋒使
蘋果bai變色的奧秘
一天,我du家用削好的蘋果招待客
zhi人。客dao人沒有吃,那去皮的蘋版果顏色竟變成權了茶色。送走了客人,我就問爸爸:
「蘋果為什麼會變色?變了色還能吃嗎?」爸爸笑著說:
「我們來做個小實驗吧!」他拿來幾隻碗和乙個蘋果。他把蘋果削好,切成了三塊,讓我把第一塊放在乙隻空碗裡;第二塊放在第二隻碗裡,但扣上乙隻玻璃杯;第三塊放在第三隻碗裡,倒進了一些加了食鹽的水,漫過蘋果。
然後神秘地說:「不要急,過一會兒你就明白了。」
我趴在桌邊,眼睛緊盯著三隻碗裡的蘋果...... 30分鐘過去了,我看到了乙個奇怪的現象:第一只碗裡的蘋果變成了茶色,第二隻碗裡的蘋果稍稍有點變色,第三隻碗裡的蘋果新鮮如初,一點也沒有變色。爸爸給我嚐嚐,我咬了一口,哇!
真甜!我迫不及待地問是怎麼回事?爸爸拍了拍我的頭,說:「蘋果裡含有一種成份就叫作酶,它與空氣中的氧氣發生化學作用,變成了氧化酶,就使蘋果變成了茶色。
我和爸爸共同合作,了解了蘋果變色的奧秘,我真開心!
校園學習生活作文600字
2樓:留下一片林
校園學習生活
我學習和成長的搖籃——高公升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高公升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像乙個個哨兵保衛著「高公升之星」。
我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。
二年級時,我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課,我們來到公升旗台下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。
雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。
今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一台節目。首先,我們唱起了「讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆......」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學們爭先恐後地上台表演了小品、歌曲、講故事等節目。
每乙個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加
「高公升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出。經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。
到了正式表演的時候,舞台上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮......精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了台上一分鐘,台下十年功的道理。
我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。
3樓:匿名使用者
校園學習生活
枯燥的校園生活使同學們失去了學習樂趣,
一聽說新課改,
我們便雀躍歡呼。
現在就是新課改後的校園,老師的臉上掛滿了笑容,還挺幽默,不打學生,
遇到特別頑皮的學生,
在老師的耐心教導下就乖乖聽話了。
遇到犯小錯誤頂多說他幾句,這樣的老師真好啊!想到這,又回憶起一、二年級新課改前的日子。
那時候,老師臉上沒有笑容,沒有幽默,使學生提心吊膽。使我對學習沒有一點興趣。
放學後作業堆積如山,
鐘錶像唱催眠曲似的敲
了一下又一下,
忍不住就睡著了。
沒寫完的學生竟被老師罰站了一上
午,學生腳都發軟了。王娜同學是我的好朋友,我看在眼裡,痛在心裡啊!要做小動作,任他如何辯解也白費,只好認命了!上課鈴打完之前所有的同學都必須要回到班裡,
要不嘛,
那細長的木棒打在手上,
更難受,哎„„!
不過現在好日子來到了。
「今天是個好日子„„」班裡唱起了宋
祖英姐姐的「好日子」
。我們的好日子就告訴你吧!
一、老師陪我們玩過兩個遊戲呢!
分別是背誦遊戲和靈感遊
戲。背誦遊戲
那還是我剛上三年級不久的一天,
第二節上課鈴剛剛響過,
語文老師便滿面春風地走進教室,我猜想,一定是有什麼好事,果然不出作文庫大全
小公升初中考滿分高考滿分高考零分
我所料,老師就開口笑著說:
「今天,我們來一節不同尋常的語文課,
來背誦和表演的比賽,要求大家,按順序揹我們學過的,要求背的課文,如果誰不會背了,或是沒背出來,就要到我這裡抽一張紙條,按上面的要求為大家表演節目。
目的呢,
一來是希望同學們能認真回顧
一下,以前學的課程:二來豐富同學們的生活,使大家得到鍛鍊。
」話音剛落,
同學們便拍手叫好,
比賽開始了,
同學們乙個接乙個,
背的特別認真,唯恐有一絲錯誤,不好!前面的同學忘記了,想了半天也白費,可憐的好同學,認命吧!表演完畢後,哎呀不好,就快要輪到我了。
我好緊張,乙個、兩個„„前面的同學都順利地通過了。
輪到我了,我剛站起來,便冒出了一身冷汗,背誦時嘴唇也直打哆嗦,再一著急忘詞了,真倒霉!我的心裡埋怨著,可同學們卻都強烈要求,歡迎我這個文娛委員為大家表演節目。我取了一張紙條,讓我便要一位大醉後的醉鬼的形象,這怎麼行呢?
我乙個「文雅淑女」
怎麼能扮這樣的丑角呢?我焦急地等待著,
等待同學們的寬恕但事不
由我,沒辦法,只要獻醜了。我踉踉蹌蹌地走了幾步,同學們就已笑聲不止了。我有些不好意思,老師向我投來鼓勵的目光,我又鼓起勇氣表演。表演過後比賽又繼續進行„„。
靈感比賽
「六一」兒童節那天,我們班舉行了一次有趣的比賽。
比賽的規則是這樣的:一條繩子上串著很多糖果,橫著拉開,高高地拴在兩個橫竿上。
同學們蒙上眼睛在原地轉五圈之後,
再進行比
賽。吃的最多的選手就可以得到第一名。
比賽終於開始了,
同學們乙個接乙個地閃亮登場:
有的吃不到糖
果,就乾脆用手抓,結果被罰下場;有的好不容易吃到了,可就是咬不下來,就一直往後退,結果把他後面的同學也絆倒了,逗的大家哭笑不得。
最後還是機靈好動的明明一躍而起咬到了糖,
其他選手全都
「顆粒無收。
」不是我的獎,但我很高興。
二、老師對同學很有信心,不打學生了。
這次的月考我沒有進前
30名,我的心情很糟糕。我以為老師會
狠狠揍我一頓,讓我知道「竹筍炒肉絲」的滋味。可老師卻很慈祥地對我說:
「不要灰心,
世上無難事,
只怕有心人。
老師相信你,
加油!」
然後微笑著朝我點了點頭。
老師的微笑使我此刻的心情開朗多了。
心裡默默地說:
「謝謝您,可敬的老師。
」中秋節到了,老師要求回家後寫一篇《吃月餅》的日記。結果有的同學把
「餅」寫成了金字旁的
「鉼」字。
老師在講評的時候說:
「有的同學的牙是用金剛做的,鋒利無比,經久耐磨,能夠吃下鐵餅子,老師我真是佩服的五體投地。
」寫錯字的同學臉上像紅蘋果似的,我
們在不知不覺中也記住了字形。
新課改給同學帶來了更多的學習樂趣,使同學們學習的信心倍增,學習成績得到了迅速提高。我喜歡新課改。
4樓:匿名使用者
校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校裡度過的,所以說校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這麼大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由於有些不做操的班級已經下課在樓道裡面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?
還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量,磕磕碰碰的事也常有發生......
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了,學校附近有好多餐館,一般**很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品氾濫,無證經營現象較為普遍,從業人員未進行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設施,無三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用乙個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心,我們想想自己都後怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調查,結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、**犯、愛滋病等20多種。所以建立乙個健康、文明的校園環境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學的時候我們可以自覺地走右邊,學校也可以在樓梯的中間畫上標誌線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不乾淨,所以我希望學校能夠辦乙個食堂,解決一部分同學的吃飯問題。
其實安全隱患無處不在,我們要善於發現,善於解決才行。
在我心目中的平安校園是乙個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機械人檢查,看學生帶沒帶危險物品。然後往前走就看到乙個操場,操場上有乙個機械人他是負責清潔操場衛生,如果有同學亂丟東西他會及時上前制止,它還有乙個重要的任務就是保護同學的安全,如果有同學要摔倒,它就會在同學沒摔倒之前,把同學扶起來,操場旁邊有乙個大花壇,裡面的花草樹木是永遠也不會乾枯凋謝的,最**是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的「平安保衛機械人」便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過後,也不會那麼淘氣了。
作文校園的學習生活
5樓:橙子的大世界觀
我學習和成長的搖籃——高公升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校.
一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高公升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像乙個個哨兵保衛著「高公升之星」.
我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷.
二年級時,我迷上了繪畫.有一節繪畫課總讓我忘不了.這是一次室外繪畫課,我們來到公升旗台下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西.
雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心.
今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一台節目.首先,我們唱起了「讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆......」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑.接著,同學們爭先恐後地上台表演了小品、歌曲、講故事等節目.
每乙個節目都表達了同學們對老師的敬意.
前不久的一次表演至今還令我難忘.一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加
「高公升暢想」朗誦排練.剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出.經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了.
到了正式表演的時候,舞台上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮......精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲.通過這件事,我明白了台上一分鐘,台下十年功的道理.
我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活.
學校作業布置過多，違法嗎老師布置的作業過多，我可以告他嗎，或者投訴教育局嗎
如果要認真對待的話是違法的。寫作業時間過長對學生不好，不過老師可不會在乎這些 等檔案，同時廢除了1982年修訂的試行方案。新檔案對中小學生的學習時間等細節問題做出了具體規定。保證小學生10小時睡眠 檔案要求學校領導 教師 學生齊抓共管 防近 首先依據學生學習和生活規律，按照靜動結合 視近與視遠交替的...
偶老師布置的作業急需答案
什麼是友情什麼是友情呢？當我無端端的被你氣得輾轉反側的時候，我在想這個問題，什麼是友情呢？友情，應該象田野裡的山花，沒有牡丹的雍容，沒有玫瑰的絢爛，可卻自然地綻放，暗香幽幽，年年花開。友情，應該象苦口的良藥，沒有依傍的蜜語甜言，沒有攀附的阿諛奉承，卻在危難時挺身而出，苦痛時默默相伴。友情，應該象熟悉...
小學的老師布置的作業為啥要家長批改？
現在小學的老師布置的作業，讓家長進行批改是為了提高家長的參與度。現在講求的是家庭教育和學校教育相結合。我覺得現在的小學老師他們給孩子們布置的作業要家長批改是為了讓家長督促孩子及時完成作業。就是想家長參與孩子的教育，督促孩子更好地完成作業，因為現在很多孩子根本就不做家庭作業，老師還拿孩子沒辦法。有人說...