1樓:歐陽含秀
自從讀了《語文主題學習叢書》後,讓我得到了很多知識
。高爾基說過「書記是人類進步的階梯版」。所以書是非權常重要的。我們應該多讀書,讀好書。
從四年級上學期開始,我便定了《語文主題學習叢書》,本來是覺得新鮮才訂了一套,如果覺得不好,下學期就不定了。沒想到我漸漸的喜歡上讀它了,我就每學期都訂。裡面的內容都很精彩,《語文主題學習叢書》是課本上所學知識的延伸,有些是在課本上學不到的。
裡面大量的文章,好詞好句,對我的作文也有很大幫助。書中讓我知道了寫作的樂趣、寫作的方法、寫作的技巧。
讀書要有乙個目的,不能亂讀,也不能空讀,囫圇吞棗是永遠體會不到讀書的真正樂趣的,所以要靜下心來,仔細地去讀,學會細細的品味文章的美。《語文主題學習叢書》裡面的的內容都不是太難懂得,但讓人也能收穫很多。《語文主題學習叢書》的每一本都與課本的乙個單元對應,這樣對每個單元鑽的更深,使學生的學習效率更高。
我每次讀書的時候都比別人讀得慢,一本書要讀很長時間,自從有了《語文主題學習叢書》後,我就一直讀,現在我的閱讀速度變得很快,而且印象很深。
七年級上冊語文主題學習系列叢書讀後感3篇
2樓:甜甜圈奶油蛋糕
四季如歌
一年有四季,而每個季節都有不同的美,如果說能夠用顏色來形容的話,我會這樣說:春天是生機勃勃的綠色,夏天是熱情似火的紅色,秋天是碩果累累的金黃,冬天是美玉無瑕的純白。總的來說,四季各美其美,美美與其,美了這個世界。
春風徐徐吹來,吹綠了整個大地,一掃冬的嚴寒和肅殺,帶來無限生機。人們常說,「一年之計在於春」。的確是這樣,春天伊始,農民們忙著播種,綠油油的麥苗好像地毯一樣覆蓋了大地;經過春節的休整,很多人也陸陸續續的開始了新的工作。
人們總是把美好的希望寄寓於春天,而春天,也總是帶著人們的希望,浩浩蕩蕩的奔來。
春天過去,接踵而至的就是夏,夏天就像是乙個多變的娃娃,一會兒晴,一會兒陰,說不定前一秒還是驕陽似火、烈日當空;下一秒就是電閃雷鳴、狂風暴雨,澆的大地像落湯雞。夏天總是愛搞惡作劇,讓人們琢磨不定,即使是這樣,卻依然掩蓋不了它的優點,因為夏天總有綠樹成蔭、百花成海,萬物生機盎然,即使是在太陽的炙烤之下,樹依然挺拔的綠著;花兒總是驕傲的開著;顯示著他們無窮的生命力。
人們晗說,「自古逢秋悲寂寥」,我卻覺得「我言秋日勝春潮」,秋天是萬物成熟的季節,是收穫的季節,金黃的玉公尺像乙個胖娃娃一樣,個個飽滿;高粱紅成一片,整整齊齊的站在那裡,等待著人們的檢閱;稻穀笑的直不起腰來;成熟的果實沉甸甸的壓彎了樹枝,迫不及待的想要跳下來。沒有想到在被大家稱為百花凋零的秋天,也有著這麼多的生機和希望吧,仔細看看,就連隨風飄舞的落葉,不是也別有一番韻味嗎?
提到冬天,我總會想起凜冽的寒風刮得人們瑟瑟發抖的樣子,總會想起「白雪皚皚」「寒氣襲人」「冰封大地」這些詞。確實,冬天在我印象裡最深的就是鋪天蓋地的大雪了。俗話說得好:
「瑞雪兆豐年」,大雪給大地蓋上了潔白的、厚厚的被子,融化的雪水又很好的滋潤了大地。不僅如此,剛下的雪鬆鬆軟軟,踩上去咯吱咯吱的,很是舒服,人們在草地上盡情的打雪仗、堆雪人,雪在滋養萬物的同時,也給人們帶來了無限歡樂;松樹傲立雪中,堅強剛毅,給人們一種永不言敗、勇往直前的精神,難怪有**的「大雪壓青松,青松挺且直」的詩句來讚美雪松;冬天的臘梅開的依然美麗,在雪花中粉紅色的梅花顯得格外清純,使盧梅坡有了「有梅無雪不精神,有雪無梅俗了人」的佳句。雪、松、梅把冬天裝扮的分外妖嬈。
自然奧秘
四季如春,節奏跳躍,又不失和諧;四季如畫,色彩繽紛,卻又不紊亂;四季如歌,有舒有緩,春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白譜寫出不同的音符,共同奏出一曲美妙的樂章
我常常地痴想一些人與自然的奧秘。這些是如何產生的呢?
(一)大自然是怎麼來的?
為了尋找其中的答案,我後來通過網路查詢、詢問大人、翻閱書籍,最終驚訝地發現:大自然是由宇宙大**來的。這個宇宙大**是從**來的?
科學上無解釋,這其中的問題我也想不通。星球執行的角度,秩序,速度,軌道一點兒也不亂。為什麼星球會這麼井然有序,它的速度就那麼適合?
怎麼一點兒也不偏離軌道呢?如:衛星月球環繞地球旋轉,而行星地球圍繞恆星太陽旋轉。
它們都是按一定的軌道執行的。地球雖大,但只是太陽系中的一部分,地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉,每轉一週需要一年的時間。在引力與排斥的共同作用下,它們的執行軌道精確而有規律。
你看看奇不奇妙?
(二)人的由來
同學們,大家知道了一些宇宙的知識,那麼,人又是怎麼來的呢?達爾文的演化論出世之後,人們原來認為人是由神創造出來的這種思想遭受到了嚴重的打擊。根據演化論,森林古猿和其他所有陸上四足動物都是由某種總鰭魚登陸後演變進化而成的。
森林古猿在經過勞動、製造勞動工具之後進化**的。可是針對達爾文的演化論,也有四個問題怎麼也解釋不通:(一)如果人真的是由森林古猿進化而成的,可古生物學中找不到猿猴進化**具體過程的證據來證明人是由森林古猿進化而來的;(二)人和猿猴的血型構造不同。
如果人真的是由猿猴進化來的,為什麼猿猴的血注射到人體內就會馬上死亡?這也太荒唐了吧?(三)從生育原則來看,就是不同類的動物,雖然可以配合,卻是不能生育的。
(四)猿猴進化**,這其中應該會有一種似人非人、似猴非猴的過渡動物動物存在,為何至今都找不到這種過渡存在的證據呢?以上的問題又如何解釋呢?
(三)讚美人與大自然
人類,經歷了猿猴進化**的漫長過程,並從中學會了說話、思考、推理、走路、製造勞動工具等。大千世界,無奇不有。是的,世界上就有許多像這樣的奇蹟。
我要好好學習文化知識,長大以後,研究這美妙的世界,我希望我可以多多學習各種知識,更加深入地認識這個世界的美妙、神奇之處。
對不起,只搜到二篇,但跪求取納!!!!
七年級語文主題叢書2親情如水讀後感200字
3樓:惺惺惜惺惺小
一年有四季,而每個季節都有不同的美,如果說能夠用顏色來形容的話,我會這樣說:春天是生機勃勃的綠色,夏天是熱情似火的紅色,秋天是碩果累累的金黃,冬天是美玉無瑕的純白。總的來說,四季各美其美,美美與其,美了這個世界。
春風徐徐吹來,吹綠了整個大地,一掃冬的嚴寒和肅殺,帶來無限生機。人們常說,「一年之計在於春」。的確是這樣,春天伊始,農民們忙著播種,綠油油的麥苗好像地毯一樣覆蓋了大地;經過春節的休整,很多人也陸陸續續的開始了新的工作。
人們總是把美好的希望寄寓於春天,而春天,也總是帶著人們的希望,浩浩蕩蕩的奔來。
春天過去,接踵而至的就是夏,夏天就像是乙個多變的娃娃,一會兒晴,一會兒陰,說不定前一秒還是驕陽似火、烈日當空;下一秒就是電閃雷鳴、狂風暴雨,澆的大地像落湯雞。夏天總是愛搞惡作劇,讓人們琢磨不定,即使是這樣,卻依然掩蓋不了它的優點,因為夏天總有綠樹成蔭、百花成海,萬物生機盎然,即使是在太陽的炙烤之下,樹依然挺拔的綠著;花兒總是驕傲的開著;顯示著他們無窮的生命力。
人們晗說,「自古逢秋悲寂寥」,我卻覺得「我言秋日勝春潮」,秋天是萬物成熟的季節,是收穫的季節,金黃的玉公尺像乙個胖娃娃一樣,個個飽滿;高粱紅成一片,整整齊齊的站在那裡,等待著人們的檢閱;稻穀笑的直不起腰來;成熟的果實沉甸甸的壓彎了樹枝,迫不及待的想要跳下來。沒有想到在被大家稱為百花凋零的秋天,也有著這麼多的生機和希望吧,仔細看看,就連隨風飄舞的落葉,不是也別有一番韻味嗎?
提到冬天,我總會想起凜冽的寒風刮得人們瑟瑟發抖的樣子,總會想起「白雪皚皚」「寒氣襲人」「冰封大地」這些詞。確實,冬天在我印象裡最深的就是鋪天蓋地的大雪了。俗話說得好:
「瑞雪兆豐年」,大雪給大地蓋上了潔白的、厚厚的被子,融化的雪水又很好的滋潤了大地。不僅如此,剛下的雪鬆鬆軟軟,踩上去咯吱咯吱的,很是舒服,人們在草地上盡情的打雪仗、堆雪人,雪在滋養萬物的同時,也給人們帶來了無限歡樂;松樹傲立雪中,堅強剛毅,給人們一種永不言敗、勇往直前的精神,難怪有**的「大雪壓青松,青松挺且直」的詩句來讚美雪松;冬天的臘梅開的依然美麗,在雪花中粉紅色的梅花顯得格外清純,使盧梅坡有了「有梅無雪不精神,有雪無梅俗了人」的佳句。雪、松、梅把冬天裝扮的分外妖嬈。
自然奧秘
四季如春,節奏跳躍,又不失和諧;四季如畫,色彩繽紛,卻又不紊亂;四季如歌,有舒有緩,春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白譜寫出不同的音符,共同奏出一曲美妙的樂章
我常常地痴想一些人與自然的奧秘。這些是如何產生的呢?
(一)大自然是怎麼來的?
為了尋找其中的答案,我後來通過網路查詢、詢問大人、翻閱書籍,最終驚訝地發現:大自然是由宇宙大**來的。這個宇宙大**是從**來的?
科學上無解釋,這其中的問題我也想不通。星球執行的角度,秩序,速度,軌道一點兒也不亂。為什麼星球會這麼井然有序,它的速度就那麼適合?
怎麼一點兒也不偏離軌道呢?如:衛星月球環繞地球旋轉,而行星地球圍繞恆星太陽旋轉。
它們都是按一定的軌道執行的。地球雖大,但只是太陽系中的一部分,地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉,每轉一週需要一年的時間。在引力與排斥的共同作用下,它們的執行軌道精確而有規律。
你看看奇不奇妙?
(二)人的由來
同學們,大家知道了一些宇宙的知識,那麼,人又是怎麼來的呢?達爾文的演化論出世之後,人們原來認為人是由神創造出來的這種思想遭受到了嚴重的打擊。根據演化論,森林古猿和其他所有陸上四足動物都是由某種總鰭魚登陸後演變進化而成的。
森林古猿在經過勞動、製造勞動工具之後進化**的。可是針對達爾文的演化論,也有四個問題怎麼也解釋不通:(一)如果人真的是由森林古猿進化而成的,可古生物學中找不到猿猴進化**具體過程的證據來證明人是由森林古猿進化而來的;(二)人和猿猴的血型構造不同。
如果人真的是由猿猴進化來的,為什麼猿猴的血注射到人體內就會馬上死亡?這也太荒唐了吧?(三)從生育原則來看,就是不同類的動物,雖然可以配合,卻是不能生育的。
(四)猿猴進化**,這其中應該會有一種似人非人、似猴非猴的過渡動物動物存在,為何至今都找不到這種過渡存在的證據呢?以上的問題又如何解釋呢?
(三)讚美人與大自然
人類,經歷了猿猴進化**的漫長過程,並從中學會了說話、思考、推理、走路、製造勞動工具等。大千世界,無奇不有。是的,世界上就有許多像這樣的奇蹟。
我要好好學習文化知識,長大以後,研究這美妙的世界,我希望我可以多多學習各種知識,更加深入地認識這個世界的美妙、神奇之處。
對不起,只搜到二篇,但跪求取納!!!!
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七年級上冊語文女媧造人答案,七年級上冊語文女媧造人答案
一 這篇課文是根據 風俗通 裡的兩則短文改編的，下面是這兩則短文的譯文。七年級上冊語文作業本28課女媧造人答案 浙江教育出版社的 1.記敘了女媧造人的事 2.因為覺得寂寞 世間荒涼，想添點生氣 3.在古代人的心目中女媧是無所不能的，是很偉大的 1 闢 媧 榛榛 蓬 2 狐改為孤 涯改為崖 明改為敏 ...