1樓：匿名使用者
蒼鷹出現了，「靜靜旋轉的鶴群」立即「崩潰」「驚恐」「慌亂」「混專亂」。在「屬
壯勇剽悍」的蒼鷹面前似乎是不堪一擊的，但是，「團結就是力量」，「鶴分為幾群」，「擰成一團，拼命向蒼鷹撲去」，「形成漩渦狀」，蒼鷹也「只能束手無策」。這是鶴群的凝聚力，團隊精神得到充分的體現。對外是如此的齊心，對內拯救受傷面臨掉隊死亡的「同胞」，又是何等一致。
《鶴群翔空》江口渙分大段並概括大段段意
2樓：匿名使用者
本文以鶴群翱翔藍天的蹤跡為線索，記述了鶴群翔空、鶴鷹激戰、救助傷鶴，繼續遠行的全過程。中心思想：本文通過對鶴群翔空、鶴鷹激戰、救助傷鶴場面的生動描寫，表現了鶴群勇敢頑強，團結協作、互助友愛的精神，抒發了作者對鶴群的喜愛和敬佩之情。
群鶴翔空 原文 急 25
3樓：雲白0220風清
原文如下：
鶴 群 翔 空
4樓：匿名使用者
鶴 群 翔 空
江口渙不久，南側群山的上空深處，浮現出一排黑芝麻粒般的小斑點，清晰可辨。今天第乙個鶴群映入眼簾。
當鶴群飛臨山巔的上空時，位於佇列最右端的大鶴，「哦哦」長鳴兩三次，啼聲悠揚，響徹天空。排成一字橫隊的鶴群以此為訊號，排成圓形隊飛旋。
就在這時，乙隻大蒼鷹，由雁回山的山陰處雙翅，奮力滑行飛出。鶴群立刻發出嘹亮的「哦哦哦」的啼鳴聲。這大概是因為發現可怕的蒼鷹便互相報警，彼此關照。
蒼鷹飛到鶴群上空時，疾速翻身，「颼」地一聲，飛箭似的衝進鶴群的圓形隊伍之中。靜靜旋轉的鶴群，陣勢立即崩潰，驚恐萬分，慌亂啼鳴，撲打雙翅，陷入—片混亂。
說時遲，那時快，有乙隻鶴被蒼鷹抓住，痛苦地撲打著翅膀，落向下方。於是其他鶴更加狂亂啼鳴，乙隻緊跟乙隻，疾速轉身，俯衝下來去追逐下滑的蒼鷹。
一場鶴與鷹的激戰在長空中了。
鶴分為幾群，每群十幾隻不等，擰成一團，拼命向蒼鷹撲去。在陽光下，鶴的雙翅奮力搏擊，銀光閃爍。鶴群宛如暴風中飛轉的雲堆，迅速形成漩渦狀，上下左右飛舞，光瑩瑩耀眼。
蒼鷹不知何時已湮（yān）沒在旋轉的鶴群中，蹤影全無。
戰鬥繼續了好長一段時間。蒼鷹雖然壯勇剽（piāo）悍(hàn)，可是寡不敵眾，只能束手無策，最後只好放開費了很大力氣抓到的鶴，從飛舞啼叫的鶴群中鑽了出去，凌空疾翔，一瞬間，消失在雁回山那邊了。
蒼鷹消逝很久之後，鶴群仍然零亂飛舞，擔心地啼叫，直到弄清蒼鷹不會再來襲擊，才放下心來，恢復了圓形隊，向高空公升去。
鶴群變換隊形為螺旋形長隊，有如盤蚊香拉長的形狀，靜靜地飛上高空。不久，乙隻鶴慢慢地落後於夥伴。
這只鶴可能因為在方才的戰鬥中受了重傷，愈來愈落在夥伴的後面，似乎已喪失繼續飛翔的力量。幾次緩慢地撲打翅膀，終於迅速脫離開佇列，身體飄飄搖搖，一直向下方落去。
這時鶴群一齊發出了悲痛的啼鳴。靜靜飛翔的佇列又陷入混亂之中。
佇列最前方很快翻身飛出兩隻健壯的大鶴，立即降到看來已精疲力竭、緩緩下墜的夥伴身旁，引吭高鳴，盤旋周圍，好像為夥伴加油打氣。然而無濟於事，傷鶴虛弱地撲打著翅膀，愈來愈向下落去。
這時，來救的兩隻大鶴。從左右兩側緊緊靠近傷鶴，各伸出乙隻長長的翅膀，將傷鶴架起來了。然後各自奮力扇動單翅，靜靜地把負傷的夥伴送回高空的佇列。
在這段時間裡，其他鶴高聲啼叫，盤旋高空，一齊等待傷鶴返回。待傷鶴歸隊後，才似乎放下心來，又排成圓形隊，向高空飛去。
緩緩盤旋上公升的鶴群，愈來愈小。開始大小如麻雀，轉眼間有如蝴蝶，不久像飛蛾，最後小如蚊。空氣清澈如洗，一直可以辨認出鶴的體形。
過了一會兒，由圓形隊的先端開始拉長伸直，速變成豎線，停止上公升。從排頭依次掉頭向北，敏捷地變為一縷長長的細絲，加快速度一路向北飛去。
江口渙《鶴群》從幾個方面去描寫鶴群的？急啊！！
5樓：匿名使用者
作者對空中飛過的一群鶴作了細緻而生動的描繪，熱情謳歌了鶴群翱翔空中的美姿和團結戰鬥、友愛互助的精神。課文是按「談論鶴群」「**鶴群」「祝福鶴群」的順序來寫的。重點是第二部分「**鶴群」，分別寫了「鶴群翔空」「鶴鷹大戰」「救助傷鶴」三個場面。
江口渙《鶴群》比喻句賞析
6樓：冷月寒射
請問你幾年級啊！比喻句都不會！！語文老師沒教好！
上百隻鶴恰似飄搖於颶風中的鴻毛，輕盈飛揚；猶如海中的大漩渦，緩緩公升騰。
鶴群宛如暴風中飛轉的雲堆，迅速的成旋渦狀，上下左右飛舞，光英耀眼。
江口喚鶴群這篇章中鶴群翔空的情景美在**
7樓：匿名使用者
不知道啊，我知道了也不告訴你啊。 不知道啊 ，不知道啊，
不知道啊，呦呦！啦啦啦啦啦。
我知道了也不告訴你啊。耶耶！
日本江口渙寫的《鶴群》給我們什麼啟示
8樓：韋旭華
我們要追求和平,反抗暴力和戰爭；關愛生命,珍惜生命；讓人間充滿真情與愛與美。
《鶴群翔空》江口渙分大段並概括大段段意
本文以鶴群翱翔藍天的蹤跡為線索，記述了鶴群翔空 鶴鷹激戰 救助傷鶴，繼續遠行的全過程。中心思想 本文通過對鶴群翔空 鶴鷹激戰 救助傷鶴場面的生動描寫，表現了鶴群勇敢頑強，團結協作 互助友愛的精神，抒發了作者對鶴群的喜愛和敬佩之情。急急急！快來人啊！學長學姐們幫幫忙！10分鐘就關問題了！鶴群 江口渙的...
鶴群翔空閱讀上文後,你有什麼感受和啟發 結合自己的生活經歷
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求幾張這樣的空之軌跡圖
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