1樓：艾密系列
1、外bai形特徵
體長筒形，後部較扁，du
頭錐形，吻鈍。須兩zhi對細dao小，體銀白，背部灰內黑，體側各鱗片基部有一容黑斑，形成縱列條紋。鱗大，側線平直後延至尾柄**。
尾鰭深叉形、深灰具黑色邊緣。眼上緣有一紅斑故名赤眼、紅眼魚。
2、生活習性
江河中層魚類，生活適應性強。善跳躍，易驚而致鱗片脫落受傷。
3、食性
雜食性魚類，藻類、有機碎屑、水草等均可攝食，喜食人工配合飼料。
4、繁殖習性
赤眼鱒性成熟早，二齡魚即可達性成熟。生殖季節一般在4－9月份。卵淺綠色，沉性。
我想業餘時間學習高中生物到培訓學校補課，不知道可行不
2樓：匿名使用者
1、補習兼bai職是可行的，du現在補習班很多都是缺老zhi師的。但是，
如果dao不是在職教師，待回遇會很差。在職教師如答果拿100的話，你只能拿20到50，這樣的比例。
2、補習生物目前是有市場的，因為生物不僅恢復了高考，而且教材已經改了三次，越來越難。當然，相對於數理化外這些科目來說，市場要小很多。
3、個人認為不值得。你不是在職教師，備課會很費時間，現在的高中教材和你當年學的難度已經高很多了，物理講參照系、化學講軌道雜化、數學講微積分……生物雖然比較簡單，但也遠非10年前可比了。而且，就算你備課充分，講課也很好，但不是在職教師，補習班也很少會認可的。
3樓：匿名使用者
建議：你去輔導什麼數學、英語、物理吧，比生物強多了，你又不是科班出身，入了這行才知不行啊。
如何提高學生學習生物科學的興趣（心得）
4樓：匿名使用者
提高初中學生學習生物學的興趣興趣是學生養成好學的最好的動力**，就初中學生的生理、情感特點而言，興趣能夠激發他們學習的熱情，同時還可能成為學生以後學習道路上的前進動力。作為初中生物教師，就應該注意激發和培養學生學習生物的興趣，能把學生的興趣轉化為樂趣，再把樂趣轉化為志趣，最終促使學生積極、主動、愉快地學習生物學知識。以下，我將結合自己的教育教學實踐，和在培訓學習的聽課、交流、研討過程的感受成果，做乙個提高認識、創新匯報。
簡單談談提高初中學生學習生物學的方法，希望和同行共同**，不斷進步。
一、聯絡學生生活，提高學習興趣
什麼是生物學特性，生物學特性是什麼？
指一種生物的形態 分布 生長繁殖 棲息等性質。什麼是生物學特性？常綠小喬木，樹冠多圓頭形，枝條較稀疏，盛果前層性明顯。頂芽分葉芽回 花芽和混合芽答，芽體大而裸露，密被鏽黃色絨毛 腋芽為葉芽，體小 扁平 三角形，緊貼葉腋。葉大而厚，縱橫徑可達15cm 45cm，倒卵形至長橢圓形，葉緣有缺刻，葉背有銹色...
口蹄疫病毒的生物學特性,病毒的生物學特性包括哪些
口蹄疫病毒 footandmouthdiseasevirus，fmdv 屬於小rna病毒科，口蹄疫病毒屬，該病毒有七個血清型，各型之間無交叉保護反應。fmdv基因組rna全長約8.5kb，依次為5 utr orf和3 utr組成，其中5 utr長約1300bp，含有vpg二級結構 poly c 區段...
什麼叫做「生物學特徵」，什麼是生物學特性，生態學特性？
生物學特性 一般是指 形態 大小 結構 顏色 生活習性 如飲食等等 世界上什麼東西都是生物！什麼是生物學特性，生態學特性？樹木對環境條件的要求和適應能力，稱為樹木的生態學特性即生態習性。生物學特性，生物與生俱來的特有的內在品質。昆蟲的生物學特性一般來說，生物學特性包括了各蟲態生活習性，幼蟲齡期，生活...