1樓：凌風扒狄
c試題分析：本題考查成分殘缺、搭配不當、結構混亂。a項「貧困市民和下崗專職工」有
交叉部分，不屬能並列；b項，缺少主語，要去掉「關於」；d項，搭配不當，「挑起了……重擔」或「承擔了……任務」。
點評：辨析此三種語病，成分殘缺包括主語、謂語和賓語殘缺，搭配不當包括主謂、動賓、主賓搭配不當；結構混亂中的成分並列的考查是看並列成分中有無交叉關係、從屬關係或排異關係，如果有則不能並列。
下列各句沒有語病的一項是（ ） a．貧困市民和下崗職工不再把幹個體看作是丟臉的事，他們已經坦然地
2樓：電波
c試題分析：c（baia項，
「du貧困市民和下崗職工」概念有交叉zhi部分，不dao能並列；b項，兩面版對一面的錯誤，應權刪掉「是否」和「能否」；d主客顛倒。應為「許多青少年對於郭敬明的著名長篇**《夢裡花落知多少》是不陌生的」。 ）
下列各句中， 沒有語病 的一句是（ ） a．語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生會在這裡學習
3樓：獨孤世家
b試題來分析：此類考查句源子bai語病的題目，在分du析思考時，要注意句子成分在搭zhi配，句式雜糅等dao方面的錯誤，要仔細琢磨，推敲。a項搭配不當，「學習」與「素養」不能搭配；c項「貧困市民」和「下崗職工」概念交叉， 「看作」和「是」語意重複，應去掉「是」； d項成分殘缺，「那些環境……」前應加上「對」。
故選b。
下列各句中，沒有語病的一項是( ) (3分) &...
4樓：手機使用者
d本題考查辨析語病。辨析題可將語感審讀法、主幹枝葉法、模擬檢查法、邏輯分析法和尋找標誌法結合起來使用。錯誤型別主要有搭配不當、句式雜糅、成份殘缺等。
a不再發生應為再次發生。b前後主語不一致。c有歧義，部分代表指代不清。
5樓：戎馳夏迎天
【答案】c
【答案解析】試題分析：a.成分殘缺，在「現象」後加「發生」。b.語義矛盾，刪去「到2個星期」；d.用詞不當，將「將要」改為「會」。
考點：本題考查學生對病句的修改能力，考查的病句型別有語義矛盾、成分殘缺、關聯詞使用不當等。
點評：做病句修改類題目時，首先要判斷句子的正誤，如果是病句，則先要判斷它的病句型別，然後對症下藥，進行修改。要盡量少改動，保留句子願意，對修改後的句子進行複查核對，看是否通順，有無新的語病產生。
6樓：尋適塗偉才
【答案】c
【答案解析】試題分析：a「萬一」和「若」重複，成分贅餘；b一面（否認）和兩面（是否對每乙個進入古城的人都要收門票），搭配不當，或邏輯照應不全；d後面的分句省略主語「山寨文化的氾濫」，兩個分句主語相同，主語應該在關聯詞語之前，犯了關聯詞語語序不當的錯誤，「山寨文化的氾濫」應該放在「與其說「之前。
考點：辨析並修改病句。能力層級為表達運用e。
下列各句中沒有語病 句意明確的一項是3分切實減輕中小學生過重的學習負擔，是能否實施素
3分 d 試題分析 a中前後不一致，應刪去 能否 b中前後矛盾，應是 著名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州 c中說法不合事理，應是 不僅張明知道這件事，而且全班同學都知道了 下列各句中沒有語病 句意明確的一項是 a 切實減輕中小學生過重的負擔，是能否實施素質教育 d此題考點是病句，解答時先讀...
下列各句中，沒有語病的一項是2分A新的
b試題來 分析 本題從重複贅餘源 語序不當bai 成du分殘缺三個角度考查對病句的zhi辨析。a項成分贅餘，促進 和 推進dao 重複，可刪掉後者。c項語序不當，將 是要通過喬致庸的經歷講述一代晉商的發展史 和 是想讓人明白晉商成功的根本在於儒商精神 相調換。d項成分殘缺，在 水資源短缺 後加上 的...
下列句中沒有語病的一項2分A,下列句中沒有語病的一項2分A通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理
d試題分析 a 缺少成份，去掉 使 b 成份多餘，去掉 榜樣 c 搭配不當，教誨 不能 浮現在眼前 點評 修改病句試題側重考查考生在具體語境中修改病句的能力。修改病句以改正確 改通順為原則，不作語言修飾，不變句子原意，正確地把握句子結構，了解常見病句型別及修改方法，是基本的應對策略。要特別注意成分殘...