1樓：匿名使用者
由於新的教師資格證取得方式的出台，學科教學的研究生更適合考取教師資格證，其課程也比較適合中小學教師未來的教學工作，所以如果志在教師，建議選擇考學科教學相應專業的研究生，且教育學的研究生課程並不是專門為了某一學科培養教師的，希望對你有幫助
2樓：
教學論比較好，畢竟可以指導以後的教學呃。
3樓：匿名使用者
就我在師范的感覺，後者好一些，只是說對當老師好一些...
4樓：︶ㄣ☆№乄瑩
前者吧，問問你的指導老師吧
想考研以後當數學教師,該考教育學的課程與教學論還是理學的數學方向
5樓：哎喲
應該考教育學的課程與教學論。
課程與教學論為課程與教學是學校教育的基本工作，小學老師每天都需要解決實際的課程與教學問題。課程與教學是老師的基本工作，系統學習是掌握學習學科知識的技術和基本途徑，學好課程與教學論將幫助你在今後更好地勝任小學教育工作。
要求聯絡實際，學思結合。一方面，要積極地運用實際經驗來闡釋和理解理論，即借助個人經驗、典型案例和現實情境等因素，促進對概念和原理的把握。另一方面，要學以致用，即關注教育現實，努力運用所學理論去解析和解決現實問題。
6樓：左邊等公尺萊
1、建議報考數學課程與教學論學術碩士或數學學科教學專業碩士
2、雖然教育學分數線比理學高，但是難度卻很低，20分的分差沒有那麼大，是學科特點形成的
3、如果是報北師，建議報考數學學科教學，招生人數多一些，難度第一些，除了不能直博，再就業上與數學課教論相差不大
7樓：匿名使用者
華師教育學院的課程與教學論研究方向有：課程論、教學論、教師教育、小學語文和小學數學專業，其他的就沒有了。所以如果你想考其他諸如英語、物理等具體學科
有意願當高中老師，考研應該考課程與教學論(學碩)，還是學科教學(專碩)？
8樓：匿名使用者
1.首先你先放心一點，沒有考專碩就要和本科專業對口這一說，相報什麼回就報什麼，當答然也要注意，有的學校對跨專業的要加試等要求，這一點你可以到你要報的那個學校的研究生院的**上看看招生簡章，上面寫得很明白。
2.至於你教什麼，那就看你擁有那個學科的教師資格證了，但考教師資格證時一般都要與所學專業相關，但是你學化學的考數學或化學的教師資格證應該都行。
3.不管你學啥的，你想報啥你就報啥，沒限制。化學的專碩，有個化學課程與教學論，有的學校叫做化學教育。
4.想從事教育工作，教學（高中、中職）你要有教師資格證，然後去考教師。其他教育相關類工作你要有教育學的背景。所以，學碩專碩均可。
5個人建議，當學科教師（高中、中職），考專碩，但要加大教育學專業知識的學習領悟，畢竟當教師技術不是最重要的。
今年畢業，準備當初中老師，可是想在當老師期間考研，考的是教育學中的課程與教學論，考研目的是想拿個碩
9樓：zs謝寶生
1、今年畢業抄，準備當初襲中老師，可是想在當老師期間考研，想法肯定是對的。
2、能否考取看報考什麼學校和自己的備考情況，只要認真備考就不難考取，只要處理好備考和工作的關係就不會耽誤工作。
3、如果不想搞學術研究，不想讀博士，不想去高校當老師則建議報考專碩即學科教學專業的教育碩士。因為教育學中的課程與教學論屬於學碩，而學碩是按學科設立，偏重理論和研究；專碩則是以專業實踐為導向，偏重實踐和應用，而且學制短，可以早就業。
4、關鍵還是選擇一所合適的報考學校，否則會難度很大，畢竟工作後的備考會和工作發生矛盾。個人意見，僅供參考。
10樓：匿名使用者
作為乙個過來來人，我給您源提幾條參考建議： 首先，你要搞清自己想要讀研的目的何在。多數人都認為其目的是找乙份好的工作，既然如此，若本科畢業能夠找到理想的工作，可以考慮先工作幾年，等想充電的時候再讀研也不遲。
如暫時沒找到合適的工作，不妨考慮先讀研。 其次，你要考慮好自己的實力，畢竟考研和找工作會有些衝突。如果認為自己有足夠的實力，不妨作乙個兩手準備，在考研的同時兼顧找工作。
最後，我想家庭的經濟勢力也是自己應該考慮的乙個方面。如果經濟狀況不允許，還是先工作較好。 希望以上幾條建議能夠給您以幫助
11樓：體虛胖妹
不知道您的bai性別，如果是女性，建議先du工作再考研zhi
，身邊有很多例子，dao考上研了工作沒著版落嫁人也權沒著落，念完研就二十六七了，這還算是當年就能考上。另，報考的院校不要太超出自己能力範圍，如果服從調劑，可以報高走低，但切記要事先聯絡學校，祝你一切順利！
我是數學與應用數學（師范）專業，以後想當老師，考研是跨專業考個教育學好呢還是考本專業的？疑惑中。。
12樓：落霞孤燕齊飛
人往高處走啊
一定要三思而行
只能考慮別人的建議
還是自己拿定主意來的好啊
要不然日後就會後悔的
13樓：匿名使用者
我也是師範類的，不過沒考研就直接當老師了，從現在招聘來看，研究生畢業還是挺吃香的，一些地方研究生都是免試的，不過也有不免試要統考的。
如果說以後出來只想當個高中老師，我覺得學教育類的比較好，理論研究得多啊，而且都是關於中學教育的居多。這個好像也不跨專業吧，像我們學院（生物）自己有個課程與教學論的碩士點，看起來沒跨出去啊。具體可以問問你的班主任或者導師。
但如果是想在大學教，還是考個本行好，有資歷一點。
僅供參考啊~
14樓：匿名使用者
你最好考研與考老師同時進行，現在工作不好找，有很多人本來可以當老師了，結果因為去讀研究生，最後畢業出來老師都沒當上，所以把重點放在就業上吧，考研等工作了再考吧！
考研學科教學和課程與教學論都有都有什麼區別？畢業後當教師考哪個比較好?
15樓：zs謝寶生
1、兩個專業都是培養師資，所以當教師考哪個都可以。
2、學科教學是專碩，課程與教學論是學碩。
3、兩者性質不同，學碩偏研究、學制長。網上搜尋有學碩、專碩介紹。
16樓：匿名使用者
關鍵是看你想當什麼老學要師，大學還是中學。中小學一般沒有要求，關心的是你教育學和心理學。去大學的話考慮去什麼型別的學校，他們的需求不同了，一本院校以學碩為主，三本以專碩為主，二本各有所長。
有意願當高中老師，考研應該考課程與教學論 學碩 ，還是學科教
1.首先你先放心一點，沒有考專碩就要和本科專業對口這一說，相報什麼回就報什麼，當答然也要注意，有的學校對跨專業的要加試等要求，這一點你可以到你要報的那個學校的研究生院的 上看看招生簡章，上面寫得很明白。2.至於你教什麼，那就看你擁有那個學科的教師資格證了，但考教師資格證時一般都要與所學專業相關，但是...
考研 英語教學與課程論，英語課程與教學論考研
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歷史學競爭大一些 課程競爭小 其實也可以選額 學科教學 歷史 如果決心做老師 後面兩個專業更好 有沒有課程與教學論考研的前輩，求經驗。具體考哪個學校的呢，在群裡或者論壇貼吧裡面可以一起交流一下。這個要看學校啦，雖說大部分學校現在都走統考，但總有個別學校而且是好學版校都摒權棄了311了。這樣的教育學專...