1樓：
怎樣使文章更深刻有文采》作文講評公開課教案講評目的：
1,通過回憶、講評、總結,進一步提高學生語言表達能力.
2,訓練學生考場作文應試技巧,增強創新能力,爭取發展分.講評重點怎樣使文章更深刻,有文采.
講評方法
自評、互評,師生合作歸納總結.
講評步驟
一,交代講評內容.話題作文《讀書的快樂》
二,出示高考作文評分標準.作文考試的要求分為基礎和發展兩個等級.
1、基礎等級
①符合題意
②符合文體要求
③思想健康,感情真摯
④中心明確,內容充實
⑤結構完整,語言通順
⑥書寫規範,標點正確
2、發展等級
①深刻 透過現象深入本質,揭示問題產生的原因,觀點具有啟發作用②豐富 材料豐富,形象豐滿,意境深遠
③有文采 詞語生動,句式靈活,善於運用修辭手法,文句有意蘊.
④有創新 見解新穎,材料新鮮,構思精巧,推理想象有獨到之處.
三,學生互評作文.（出示學生作文）
《怎樣使文章更深刻有文采》作文講評公開課教案70
2樓：落照沙
目標正確就bai
是指制定的du
教學目標既要符合課程標zhi準的要求，
dao又要符合學生的實版際情況。教學目標是設權計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出乙個具體明確又切實可行的教學目標呢?
首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計畫：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。
再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
《怎樣使文章更深刻有文采》作文講評公開課教案
3樓：匿名使用者
1.案例是乙個實際情境的描述，在這個情境中，包含有乙個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關資訊，在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
作文教案：如何讓語言富有文采
4樓：大條姐姐
骨氣就是李白「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲岸不羈。
骨氣就是于謙「粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間」的剛強不屈。
骨氣就是葉挺「人的身軀怎能從狗的洞子爬出」的凜然不懼。5、善用鋪墊、映襯 在寫作中，如果僅把要表達的意思直接傳出，文句顯得單調、乏味。其實，如果只有 紅花而無綠葉陪襯，花也將顯得單調。
作文時，我們何不採用鋪墊、映襯手法？先確定好要表達的中心意思，然後聯想，從不同的角度進行鋪墊，然後推出自己要表達的主旨句，就更有韻味和文采了。 如要表達「真誠是友誼的橋梁」這一中心，就可以用這種方式組句 花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
文章的本意是要突出「真誠」的重要，卻未直接道出，而是首先用四個形象生動的句子從四個方面鋪墊，然後才「隆重」推出中心句。這種寫法，避免了一覽無餘式的慣常寫法，給人「柳暗花明」的感覺，拓展了語句的想象空間，使文意豐滿、流暢，留有審美餘味。
這種寫法還可以先確定好中心句，再從其他角度反向，進行強調。練習：寫一組句子，要善用鋪墊、映襯在放棄中追求完美 流星放棄了與太陽爭輝，選擇在漆黑的夜晚劃破天幕，它的追求是黑夜的炫目光彩；小草放棄了與群芳爭奇鬥艷，選擇在人煙稀少的田野生長，它追求的是「青草池塘處處蛙」的溫馨；小溪放棄了九曲回折的長路，選擇了峻峭的懸崖，它追求的是「飛流直下三千尺」的壯觀。
歷史的車輪轉過五千年，英雄的光彩光照千古。他們為了兄弟恩義，為了民族榮辱而選擇放棄；為了滴水之恩，為了人生價值，為了天下蒼生而執著追求。 6、巧用仿擬。
仿擬，即仿照、摹擬。指有意仿照、摹擬已有的語言形式，創造出新的語言形式，表達新的思想內容的一種藝術手法。我們在課內外讀了大量的名著名篇，考試時不要忘了借鑑、仿擬。
請看下面一段文字 一位「高手」寫了這樣一段話： 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
有同學「仿寫」了這樣一段話： 信任，也是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支援，是遭受誣衊時驅趕痛苦的一盞心燈。
7、運用層遞。 即層層深入，造成語義上的不斷深化，使之層次分明，有力度，有氣勢。 例如：
寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿； 寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。8、運用對比 靜物是凝固的美，動景則是流轉的美；直線是流暢的美，曲線則是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的鄉村則是淡雅的美。 每個人對人生的價值都有困惑。
中國有句古語「君子不受嗟來之食」，卻也有「大丈夫能屈能伸」；有李白受不得半點委屈而曰：「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」；也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽；有項羽剛直不阿自刎於烏江；也有劉邦忍氣吞聲最後成就霸業；有宰相肚裡撐船的***；也有被人逼著走完二萬五千里長徵路的***。 台灣作家、詩人余光中先生在一篇散文中把飛機與火車對比來寫，語言生動，情趣盎然。
飛機雖可想成莊子的逍遙之遊，列子的御風之旅，但是出沒雲間，遊行虛碧，變化不多，機窗也太狹小，久之並不耐看。哪像火車的長途，催眠的節奏，多變的風景，從闊窗裡看出去，又象是在人間，又像駛出了世外。所以在國外旅行，凡鏗鏗的雙軌能到之處，我總是站在月台--名副其實的「長亭」--上面，等那陽剛之美的火車轟轟隆隆其勢不斷地踹進站來，來載我去遠方。
請仿照本文的形式，任選兩個相關的事物，寫一段話，限50-80字。 9、學會使用「文學語言」 「茶杯放在桌子上」這一句話，還可以怎樣寫？ 「桌子上放著茶杯。
」 這兩種寫法都可以稱為「資訊語言」，而在寫作中為了增強表達效果，我們可以使用「文學語言」文學語言示例 1）、茶杯在桌子上沉默 2）、茶杯在桌子上跳躍 3）、茶杯在桌子上燃燒 1）句用於「大戰」爆發前，2）句用於心情愉快時，3）句用於憤怒時。 又如： 1）、閃電是天公畫在天幕上的乙個符號，他怕人們看不懂，便用雷鳴的吼聲警醒世人。
2）、 鄒靜之 有一首詩寫乙個牧羊人的羊丟了，找了一天沒找到，到了晚上要睡覺時（大意）：
燈關了，耳朵還一直亮著。 3）、狼跑了，身子緊貼著夜。（鄒靜之 ） 4）、余光中寫晚上在澳大利亞的草原上躺著，很靜，沒有一點聲音：
象躺在乙隻壞了的表殼裡。 5）、許常德為雪候鳥寫的歌詞：
隨候鳥南飛，風一刀一刀的吹。 6）、余光中形容乙個人：
瘦得象耶穌的鬍鬚。 7）、某人寫勇氣：
即使你的家門口來了一頭狼，其結果也不過是你多了一件皮衣而已！ 8）、海子詩裡的幾句:
早晨是乙隻花鹿踩到我額上世界多麼好例文：2004高考四川滿分作文(話題「遭遇挫折與放大痛苦」) 遭遇挫折，笑對痛苦 人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。 「老當益壯，寧移白首之心？
窮且益堅，不墜青雲之志。」初唐四傑之一的王勃，可謂：「時運不濟，命途多舛，」然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。
試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出「海記憶體知己，天涯若比鄰」的千古絕唱？ 「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，他沉寂了嗎？消沉了嗎？
沒有。「長安市上酒家眠」，笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的淤泥中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷於挫折的痛苦中，後果將不堪設想。 劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得「白帝託孤」的千古悲劇。
可悲可悲！ 前事不忘，後事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。
在現在競爭日益加劇的社會裡，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……文章以議論為主，通過抒情性語言，縱論古今，揮灑自如，極富表現力。
二、三自然段以列舉論據為主，以王勃的達觀、李白的飄逸來證明人在遭遇挫折時，應笑對痛苦的觀點。更可貴的是文章嵌入了多處引用，第一段三處，第二段兩處，有經典，有詩句，有名言，使議論生動活潑，如風行水上，清新自然，哲理橫生，論證效果極佳，為滿分結果助了一臂之力。
《怎樣使文章更深刻有文采》作文講評課公開教案
有乙個小孩子，不知道回聲是什麼東西。有一天，他獨自站在曠野上，大聲叫道 喂！喂！附近的小山立即反射出他的回聲 喂！喂！他又叫 你是誰？回聲答道 你是誰！他又尖聲大叫 你是蠢材！立即又從山上傳來 你是蠢材 的回答。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山毫不客氣地回敬了他。孩子回家後對媽媽訴說，母親對他...
試述如何使面試更有效
你所指的專業人士是專業的人力資資源的人嘛？我不是專業做人事的，但我去年參加了很多面試，我對你這個題還是滿有興趣的。面試之前做的準備。1，了解面試的公司和面試的崗位。盡可能的對公司概況，這家公司的企業文化，該公司主要的產品以及你所要面試的職位又充分的了解，這些東西對你面試是很有幫助的。因為有的面試官會...
如何使文章更加的豐富多彩？使詩句更美麗
這次上海世博會bai響亮地提出 du了 城市，讓生活更 zhi美好 的主dao題。古代城市的出 版現，帶給了人權類安全和便捷 近200年來近現代城市的發展，把勞動生產率和生活質量大大向前推進。今日之城市的 基本面 是大有益於人類的，不過在一些高度城市化的國家，也出現了不少 城市病 以致出現了 逆城市...