1樓：zippo_可樂
這個字，有罪。
1 侮辱了紙
2 侮辱了筆
3 侮辱了墨水
3 侮辱了漢語言文化
4 侮辱了看的人的智商
5 浪費了看的人的生命
2樓：匿名使用者
你這不是潦草，你這是字寫得差！
有的字寫得潦草，看不懂求 翻譯
3樓：匿名使用者
青皮 梔（枝）子 丹皮 北柴 黃芩 益智仁 淮山 **（看不清） 竹茄（茹） **（看不清） 側柏葉 金櫻子 蓮鬚 黃連 吳菜（才） 白頭翁 槐角 地榆 槐公尺 甘草 水
對於（中醫）醫生來說，方子也是機密。有些藥可能就以密語來寫。不要僅憑猜測來弄，不是開玩笑的。建議再去看一下那個醫生，要他再開一次好了。健康的事情，謹慎為好。
4樓：樂為人師
從右往左：
白頭翁 槐角 地榆 槐公尺 甘芋
側柏葉 金櫻子 蓮鬚 黃蓮 吳菜益智仁 淮山 台馬 竹茹 枳奇
青皮枝子 丹皮 北柴 黃芩
字跡潦草求翻譯
5樓：何小席
大體翻譯下
安全工作:進去現場要帶安全帽，所發服裝穿戴整齊，高空作業系安全帶，禁止違章操作，對每個工人負責，回去立刻落實
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6樓：匿名使用者
先譯一段：
1991 年，蘇共所以亡黨亡國，在克里姆林宮上空飄揚了74年鐮刀錘版子旗所以黯然落下權。其根本原因就在於蘇**內混亂的意識形態局面。嚴重的派系鬥爭和軟弱的政治紀律和組織紀律。
事實是當時的蘇共已沒有政治紀律和組織紀律可言了。
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7樓：文餘兔
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8樓：東許小學
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9樓：何必起名
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10樓：哆啦7號
指在溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食
11樓：匿名使用者
潦草就算了 還這麼醜
12樓：匿名使用者
他是怎麼當的老師啊，這是人寫的字嗎，
潦草的字型求翻譯 急急急i 謝謝大家了 10
13樓：why客觀可以
太潦草了額來
培訓管理者自的素質思想：
為了適應現代
bai旅遊發展對人du才培訓的需要，
zhi旅遊業培訓管dao理者應該具有多方面的素質，主要包括政治素質，xx素質（或什麼？？？？），智慧型素質。
協調教師與普遍普遍院校教師的異同
我們這裡指自己是旅遊**院校（培訓中心）的，也包括企業培訓中心的，由於職工教育培訓工作本身的複雜性，教師的教學任務比普通院校的教師難度大。基本表現在：
1.教育物件不同
普通院校的學生年齡比教員小，實踐經驗和知識不如教師多。而職工教學的物件——學員有較豐富的社會經驗和工作經驗，有的學員年齡比教員大。
2.備課不同
普通高校的教師由於班級多，教同x課程的老師有好幾個可以成立教研室成有教學組，相互磋商，x商教學課，而職工培訓，由於辦學規模小，班級少，老師可能同時上不同班級不同類別的課 （這樣就了教員備課的研墨，而是促有同類擔負研究教育內容，這樣也減輕了教學的難度。職工培訓有的專業課******，兼職教師與同教師齊備課，也對提高教育效果有一定的影響。無語了
14樓：匿名使用者
培訓管理者
的素質思想：
為了適應現代旅遊發展對人才培訓的需要，旅遊業培訓管理者版應該具有多方面的素質權，主要包括政治素質，xx素質（），智慧型素質。
協調教師與普遍普遍院校教師的異同
我們這裡指自己是旅遊**院校（培訓中心）的，也包括企業培訓中心的，由於職工教育培訓工作本身的複雜性，教師的教學任務比普通院校的教師難度大。基本表現在：
1.教育物件不同
普通院校的學生年齡比教員小，實踐經驗和知識不如教師多。而職工教學的物件——學員有較豐富的社會經驗和工作經驗，有的學員年齡比教員大。
2.備課不同
普通高校的教師由於班級多，教同x課程的老師有好幾個可以成立教研室成有教學組，相互磋商，x商教學課，而職工培訓，由於辦學規模小，班級少，老師可能同時上不同班級不同類別的課 （這樣就了教員備課的研墨，而是促有同類擔負研究教育內容，這樣也減輕了教學的難度。職工培訓有的專業課******，兼職教師與同教師齊備課，也對提高教育效果有一定的影響。
3.教學廣模不同
4.組織工作不同
一名成功和優秀的教師應具備的特徵：
只能看出這些。
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潦草字的的怎麼寫,潦草字怎麼寫才寫的好？
一 的 的讀音 1 讀作 de，常用結構助詞。如 這把尺子是小花的。2 讀作 d 真實 確實，如 的確 3 讀作 d 箭靶，如 目的 無的放矢 眾矢之的 4 讀作 d 2012年第六版 現代漢語詞典 正式將 的士 中的 的 注音為d 二 的 的筆順 1 筆順編號 32511354 2 筆順讀寫 撇 ...